寫讀后感300字左右8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫讀后感300字左右8篇讀后感之中讀的意義是很廣泛的，它不能僅僅限于用眼睛看。其實，我們平日所看的，所聽的都可以進行評價和發(fā)表自己的感想。這里只針對于具體的文章來講。下面是我為大家整理的寫讀后感作文300字左右，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

寫讀后感作文300字左右篇1

初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由于教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸欣賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟潮濕了十幾次。

用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發(fā)自心底的感動。我古怪了，這本書寫的只不過是20世紀60年代的一群鄉(xiāng)下小孩，只不過是他們6年的小學時光，卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久未曾這樣感動過了。

我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地晃動，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細馬我的心被映得暖暖的。

“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了。也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐里，紙月看見了這些，就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點。這時，桑桑假如看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起！這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣潔凈悅目的文字里，我仿佛聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悅目隨即變成了順耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅，像在音樂廳里聽交響樂，身體的每個器官都在愜意地跳舞。

“他（細馬）喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風車在風里發(fā)狂似的旋轉(zhuǎn)〞每當看到這樣的字句，我都會悄悄地多讀幾遍，類似這樣樸實又幽美的語句，貌似是曹文軒的長項，他不忽略對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇可能注定了他們內(nèi)心的思想豐富，甚至顯視稀奇的華美與浪漫，小學生可能說不清自已心里這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章，總能沖動地發(fā)現(xiàn)一種難得的群眾化的古典美，由于質(zhì)樸，由于真實，還是由于自然與人靈犀相通？我想三者都有吧。我依戀，崇尚并且追求著這樣的感覺，終究在這個年代，能讓人真正感動的東西已經(jīng)不多，特別在讀后有一種撿起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的沖動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。

“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這里的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是由于救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學的一只南瓜。〞我盯住這些文字，它們既不煽動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林里生活，我們幾乎已經(jīng)忘卻，或者從未知道過怎么樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經(jīng)。正如曹文軒說的那樣，能感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，游駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，窘境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或?qū)憣嵉默F(xiàn)實主義，由于這些對于現(xiàn)在的孩子們來說已經(jīng)顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應(yīng)當是道義的力量，情感的力量，聰慧的力量和美的力量！

使古典回歸自然，帶著一點點歷史的舊色的談?wù)劦泥l(xiāng)土氣息，既然道義、情感、聰慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便仍舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的嚴肅感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美并沒有隨風而逝，反而以一中更加輕松的方式走進今天孩子們掩上的心扉。

做個孩子，那也是很開心的。

寫讀后感作文300字左右篇2

有一次，我在看高爾基寫的《童年》時，總覺自己得有這樣一種具有特別一些古怪的感覺。

當我看到一半，凄愴，有一種特別凄愴的感覺。由于在看到小高爾基被爺爺打的時候，特別想哭，也特別心疼。假如我就在他旁邊，我會沖上去抱著我祖父高爾基，“別打孩子！〞我的心有多痛！假如我是爺爺，我不會罵他，而是用一點憤怒的語氣對高爾基說一些小道理，解釋這個道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。

讀完這本書，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去探望了加斯，并和加斯進行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來了美味好玩兒的東西。那一刻我很感動，原來爺爺不是很兇，他一定很懊悔打了嘎茲，一定很心疼。原來長輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱蔽著深深的愛和期待。假如我是小蓋茲，我會說〞感謝你，爺爺〞

事實上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來自這本書讓我知道什么是愛是無私的。小高爾基會理解幫助他，有時候有些人厭惡。然而，這本書的愛，讓我覺得很溫暖。

寫讀后感作文300字左右篇3

假使不是那一夜的風雨，或者糊口仍將在平庸中繼承。那方才萌發(fā)的戀愛的動機，或者還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠獨一的親人——祖父?；蛘咚褪菫檫@里的渡船而存在吧，以是當渡船被沖走時，給以了他們倆溝通的運氣。生命就是這樣，總會有滅亡，也總會有繼承。一如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會浮現(xiàn)。正如擔任了祖父遺志的小孫女一樣，如故在做著擺渡人的工作。

沒有大張旗鼓的古跡，沒有浩瀚光鮮的人物，乃至單純的戀愛壹貝僨方才萌發(fā)，而沒有如熾烈的火焰。就在這平庸之中，向我們展示了一幅舒適的糊口畫面。如山間的溪水清流委婉，如天上的白云輕飄悠閑。但卻是糊口的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。

在這內(nèi)里還潛匿著一段戀愛的悲劇故事，就是翠翠的怙恃?？v然沒有正面報告，但仍能給人震撼。故事的末了是悲劇性的，只剩下這個孑立的小女孩，守著孤傲的渡船。然而悲劇更能傳染人的心靈。由于悲劇意識是任何一個成熟的民族，任何一種成熟的文化中所必需具有的。

小說的三要素人物、情節(jié)、情形，在這一篇中依我看是情形形貌最為樂成，并且它為情節(jié)的成長，人物的刻畫起了重要浸染。

寫讀后感作文300字左右篇4

今天下午，我讀了《十分小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游，午餐要學生自己帶。放學后，馬鳴加就跑到超市里看有沒有他想要的東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就趕快跑回家叫他媽媽來給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上，他媽媽問他能吃完嗎，馬鳴加說：“沒事，我能吃完。〞其次天，他裝了滿滿一書包零食去上學了。到了學校，已經(jīng)有好多小朋友在那里等著他了。全班同學都來齊之后，老師組織同學上了大巴車，馬鳴加在車上吃了好多零食，到植物園的時候肚子疼了起來，老師問：“你要不要上廁所？〞馬鳴加想了想說：“要。〞老師就把馬鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來的時候，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學玩，老師吹哨子集合了。在回來的路上，同學們都討論著植物園的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。

通過這篇故事，我懂得了吃東西的時候，不要太貪吃了，要么不僅你的身體難受，還會影響你加入活動。

寫讀后感作文300字左右篇5

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……〞你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆促》，我就喜歡上了它。文章里的每一個字詞都深深地印在我的腦海里。

《匆促》是一篇抒情類散文，描繪了春天里種種漂亮的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫了太陽東升西落的景象，表達了朱自清先生對時光流逝的無奈與惋惜。

在這篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時間比作河流，日子一每日過的又快又無聊，他在無賴與傷感中，借助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時間，他讓我知道了時間的緊迫，知道了可以用有限的時間做無限的事情。

讀完了這本幽美而又富有哲理的散文，合上書，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我：每天寫完作業(yè)后就沒事做了，晃來晃去。不知不覺中，我已經(jīng)11歲了，回想過去我浪費了多少時間呀！真恨不得回到過去，把時間重新利用起來。

“一寸光陰一寸金〞，我們一定要珍惜一分一秒。朋友們，燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……而我們的日子一去不復返。珍惜時間吧，讓匆促的日子并不匆促而過。

寫讀后感作文300字左右篇6

“明天，又是新的一天了。〞

讀小說，讀百種故事，亦品世態(tài)炎涼。從小說中，我們會看到平日忽視的東西，從他人的故事中找著自己的影子，這種靈魂共鳴觸動內(nèi)心，也見證我們的成長。于我，《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。

故事里的人讓我感動，故事外的情引我成長。

郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，漂亮大方，責任擔當讓我看到一個人身上存在多樣的可能。初讀之際，并不喜歡這樣一個“自私〞的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮，后來的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利貌似才是她。可后來，再看到她在戰(zhàn)爭中如何維系著這個家庭，由于承諾照料著“情敵〞韓媚蘭和她的孩子，經(jīng)營木材廠在外拋頭露面……在她面前，貌似所有的困難都是可以戰(zhàn)勝的，她以一己之力與那個時代人們對女性的偏見做著斗爭，不懼流言蜚語，即使是在最崩潰時，也會安慰自己“明天又是新的一天了〞，這又是一個頑強的人。無畏與自私，就這么結(jié)合在她身上，不違和，也不牽強，就是由于她本就是這么一個矛盾的人。

由于這種矛盾，才更覺這是個貼近真實的人物。期間，我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般大膽，但心中也時常會有一個小天使和一個小惡魔在打架，在做出選擇前會糾結(jié)。但我希望我學會的是郝思嘉身上像天使的那一部分：大膽，頑強，有擔當。

飄是“Gonewiththewind〞的翻譯，與其說隨風走，倒不如說隨心走更適合，我們對于即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅持，假若遇到困難，仍無需忘了以“明天又是新的一天〞來寬慰自己，要堅信仍有希望。

寫讀后感作文300字左右篇7

在老師的要求下讀了《叫魂》這本書，抱著完成作業(yè)的態(tài)度開啟了這本書，但當我深入閱讀之后才體會到這本書的魅力也驚嘆于的聰慧。在有限的時間只閱讀了部分章節(jié)，并不能夠完全理解《叫魂》真正的內(nèi)涵。下面我想談?wù)勎覍τ谶@本書的感悟。

首先以一種講故事的方式介紹“叫魂〞的案例及其興起的背景、淵源、及民眾對其的態(tài)度。讓人不禁思考，在后代我們稱之為“盛世〞的時代也會發(fā)生看似荒唐實則必然的事。“叫魂〞看似在沖擊著清朝的官僚體制，實則又在維護清朝的統(tǒng)治。剪人發(fā)辮即被視為“叫魂〞，而眾所周知，發(fā)辮不僅是清代人的發(fā)型，更代表了滿族人對漢族人的統(tǒng)治。

“叫魂〞最先興起于經(jīng)濟發(fā)展較快的地區(qū)，這是好多人驚奇的地方。經(jīng)濟發(fā)展快理應(yīng)思想解放的較快，為何又是這封建迷信的源地呢？密集的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、活躍的交易市場、生氣勃勃的經(jīng)濟都是人們評價“盛世〞的指標，但在這背后所帶來的問題更加難以忽略，快速的人口增長、巨大的貧富差距、迅速上漲的物價都帶來了大量的人口滾動。正是這些滾動人口的到來才使得“叫魂〞如此流行。落后的政治文化跟隨不上快速發(fā)展的經(jīng)濟，“叫魂〞一定程度上又呈現(xiàn)了政治文化的相對獨立性。

而“叫魂〞又有著一定的進步意義，它使得政府官員聽從普通民眾的看法，使得普通民眾獲得了一定程度上的自主權(quán)利。當然這只是違背其目的的一個附屬利益。

正如書尾所說：“沒有什么什么能夠佇立其間，以阻擋這種瘋狂。〞?！敖谢戗暡粌H是一種文化現(xiàn)象，更是統(tǒng)治者穩(wěn)定其統(tǒng)治的一種政治手段，是官員維護自身利益的真實寫照。

“叫魂〞不僅是在描述過去，更是對當今現(xiàn)時的警醒，我們要不斷反思及改進我們的社會及制度體系，避免歷史的重演。

寫讀后感作文300字左右篇8

很慚愧現(xiàn)在才開始讀書，也正是這個年齡才開始在讀書的時候進行思考。

在此之前，一直以為《圍城》是講婚姻的，讀罷才發(fā)覺，它講的是人生。

方鴻漸作為留洋碩士，回國后本應(yīng)當有一番作為，和兄弟趙辛楣談天說地時也覺得很有思想，與一同去往三閭大學的另外二人相比，也是不落俗套，可到最終偏偏他混的最慘，讀到最終，這樣的結(jié)果讓我不停地反思，畢竟時什么原因造成了這樣的結(jié)局？工作沒了，感情也沒有維護好。假如當時他與蘇文绔在一起了，還會時這個結(jié)局嗎？假如他和唐小姐在一起了，感情上會得到撫慰嗎？假如當時拿了博士文憑回來，命運會因此改變嗎？然而，人生沒有假如，走過的路不會退回，錯過的事無法彌補。

在我看來，方鴻漸即使有了上述的假設(shè)也不一定會過的美滿。首先，一直在外留學導致他不諳世事，看事情不夠通透，不會變通，這一點和趙辛楣相比，相差太遠，雖然同行的另外兩人過于庸俗，但在這人情世故中不至于被當作靶子。其次，方性格上不夠堅強，甚至有些怯懦，幾段感情中