中學(xué)逃生演練活動(dòng)方案

XXXXX中學(xué)逃生演練活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了使學(xué)生了解火災(zāi)等危急情況發(fā)生時(shí)的緊急疏散撤離知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危急情況發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時(shí)各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時(shí)帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)禍患和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急指揮能力和處置能力，開展避災(zāi)演練活動(dòng)。二、活動(dòng)主題“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”三、演練時(shí)間20XX年10月24日9:40課間操四、演練地點(diǎn)教室一一小廣場(chǎng)五、參加演練人員全體師生六、演練的預(yù)定目標(biāo)師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵?chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。七、演練內(nèi)容火情報(bào)警；學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；火場(chǎng)救護(hù)；滅火器滅火流程。八、消防逃生演練前的準(zhǔn)備工作各班召開班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演練準(zhǔn)備。班級(jí)準(zhǔn)備水桶。九、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX（二）演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮：XXX演練現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：XXX（三）演練人員工作安排信號(hào)負(fù)責(zé)人：XX報(bào)警組：XXX安全場(chǎng)地集合組：組長(zhǎng)：XXX成員：XXX安全保障組、醫(yī)務(wù)救護(hù)組：組長(zhǎng)：XXX；組員：XXX；點(diǎn)火、滅火組：組長(zhǎng)：XXX；組員：XXX；宣傳組：組長(zhǎng)：XXX；成員：XXX；計(jì)時(shí)：組長(zhǎng)：XXX；成員：XXX考核組：XXX指引組：傳達(dá)室保安人員；緊急疏散撤離組：組長(zhǎng)：XXX；成員：XXX以及各樓層疏導(dǎo)員，安排如下：（1）負(fù)責(zé)七年級(jí)逃生人員安排：綜合樓（中樓）：七年級(jí)總指揮：XXX，副總指揮：七年級(jí)10位班主任與第二節(jié)在教室上課的任課教師；四樓西樓梯出：XXX；西樓梯四樓與三樓的拐彎處：XXX；三樓西樓梯出：XXX；西樓梯三樓與二樓的拐彎處：XXX；（2）負(fù)責(zé)八年級(jí)逃生人員安排：教學(xué)樓（北樓）一樓、二樓：八年級(jí)總指揮：XXX；副總指揮：八年級(jí)10位班主任與第二節(jié)在教室上課的任課教師；北教學(xué)樓二樓西樓梯出：XXX；北教學(xué)樓西樓梯二樓與一樓的拐彎處：XXX；北教學(xué)樓一樓西樓梯出：XXX；北教學(xué)樓西樓梯一樓走廊西出處：XXX；北教學(xué)樓二樓東樓梯出：XXX；北教學(xué)樓東樓梯二樓與一樓的拐彎處：XXX；北教學(xué)樓一樓東樓梯出：XXX；北教學(xué)樓東樓梯一樓走廊西出處：XXX；（3）負(fù)責(zé)九年級(jí)逃生人員安排：教學(xué)樓（北樓）三樓、四樓：九年級(jí)總指揮：XXX，副總指揮：九年級(jí)10位班主任與第二節(jié)在教室上課的任課教師：北教學(xué)樓四樓東樓梯處：XXX；北教學(xué)樓東樓梯四樓與三樓的拐彎處：XXX；北教學(xué)樓三樓東樓梯處：XXX；北教學(xué)樓東樓梯三樓與二樓的拐彎處：XXX；北教學(xué)樓四樓西樓梯處：王珍；北教學(xué)樓西樓梯四樓與三樓的拐彎處：左華標(biāo)；（四）組織演練機(jī)構(gòu)安全領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處十、逃生路線全體師生從危險(xiǎn)區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場(chǎng)）。具體為三條線路轉(zhuǎn)移：七年級(jí)走綜合樓東、西樓梯，撤離到小廣場(chǎng)集合，按升旗隊(duì)形站位。從中樓東樓梯撤離：701、702、705、706、709；從中樓西樓梯撤離：704、703、708、707、710，兩組同時(shí)按序撤離;八年級(jí)逃生路線安排：走北樓西樓梯，撤離到小廣場(chǎng)集合，按升旗隊(duì)形站位。九年級(jí)逃生安排：走北教學(xué)樓東樓梯，撤離到操場(chǎng)集合。十一、各組職責(zé)報(bào)警組：發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。并撥打火警電話“119”報(bào)警。信號(hào)組：拉響警報(bào)，通過校園廣播，向樓內(nèi)各教室、各辦公室宣布火災(zāi)發(fā)生；緊急疏散撤離組：聽到警報(bào)，所有領(lǐng)導(dǎo)、老師立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散，注意防止學(xué)生擁擠、跌倒，并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件。安全場(chǎng)地集合組：安排疏散出的學(xué)生迅速在地點(diǎn)安靜的站好，并穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好隊(duì)伍，班主任和體育委員清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。緊急救護(hù)組：對(duì)受傷人員實(shí)施緊急救護(hù)；點(diǎn)火、滅火組：負(fù)責(zé)拿著滅火器，迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，控制火勢(shì)，維護(hù)火場(chǎng)秩序，演練結(jié)束后及時(shí)清理焚燒后的殘余物；宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、照相工作和播報(bào)工作；計(jì)時(shí)：從報(bào)警組宣布火情，各班緊急撤離開始計(jì)時(shí)，到最后一名學(xué)生離開大樓為止，將所用時(shí)間報(bào)告給演練副總指揮；考核組：負(fù)責(zé)考核年級(jí)組師生重視程度：年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了樓梯組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與；安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按路線組織有序撤離;到集合地后班上紀(jì)律是否良好，撤離過程中是否嚴(yán)肅安靜；10、指引組：指引消防車快速到達(dá)火場(chǎng)。十二、演練要求本次演練以警報(bào)聲為信號(hào)。演練過程中必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，有序進(jìn)行，全體人員到達(dá)操場(chǎng)后，要按照升旗隊(duì)形站好，科任教師在隊(duì)伍后面。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，要注意會(huì)場(chǎng)有序、安靜。（一）班主任主要職責(zé)：具體組織本班級(jí)學(xué)生參加演練活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)以下事項(xiàng)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的安全教育和動(dòng)員，教育學(xué)生保持緊張狀態(tài)、聽從指揮、有序疏散，絕不能把演練當(dāng)成游戲。教室前后門各一名學(xué)生立即打開前后門，并保持前后門靠墻，前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門。學(xué)生出教室門后，自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)，快速地按預(yù)定的路線撤離。疏散時(shí)，每位學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）捂住鼻，彎著腰下樓，要盡量降低重心，撤離到安全空曠地帶;沒有毛巾或手帕的，要用上衣的一角捂住鼻；在行走的過程中嚴(yán)禁推擦、擁擠、搶先、嬉笑，嚴(yán)禁拾東西、系鞋帶，不許發(fā)出聲音，有序安全撤離；下樓梯快步走，不得跑、搶道；樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。學(xué)生走出樓梯后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序。班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)。特殊體質(zhì)的學(xué)生不能參加演練，可以提出申請(qǐng)。（二）負(fù)責(zé)疏散學(xué)生的人員與任課教師的疏散要求：各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，要讓學(xué)生按預(yù)定的路線有序地撤離和疏散，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。在辦公室的老師（含班主任）迅速到地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場(chǎng)。教室前后門各一名學(xué)生立即打開前后門，并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散（前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門），學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。疏散過程中，動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推擦，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。十三、演練過程的具體程序全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。教學(xué)樓二樓和綜合樓四樓，由于電器故障，附近易燃物被引燃，火勢(shì)迅速蔓延。有兩名老師發(fā)現(xiàn)了火情，情況緊急，一名老師立即撥打火警電話“119”報(bào)警：喂，是119指揮中心嗎？黃島區(qū)七中教學(xué)樓二樓和綜合樓四樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)求救援。報(bào)警人：電話是緊急報(bào)告：總指揮，教學(xué)樓二樓和綜合樓四樓，由于電器故障引發(fā)火災(zāi)，我已報(bào)警，請(qǐng)指示；通知總務(wù)處，傳達(dá)室，立即切斷電源，打開大門，引導(dǎo)消防車輛進(jìn)場(chǎng)救援;老師們，同學(xué)們，教學(xué)樓二樓和綜合樓四樓，由于電器故障引發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)在啟動(dòng)七中消防應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組立即到位，疏散學(xué)生；各位同學(xué)，不要驚慌，聽從老師指揮，采取恰當(dāng)?shù)淖宰o(hù)方法，到預(yù)定安全地點(diǎn)集合在疏散的同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播穩(wěn)定被困師生的情緒（稍停）校領(lǐng)導(dǎo)：“大家保持鎮(zhèn)定，不要緊張，消防救援人員馬上就到?！睒巧媳焕У膸熒鷤儯銈円欢ㄒ?zhèn)定，千萬不要亂跑，不要跳樓，要積極想辦法逃生。一時(shí)無法逃生的，要關(guān)嚴(yán)門窗，等待救援，消防隊(duì)馬上就到。各班清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部報(bào)告班級(jí)撤離情況，各疏散小組仔細(xì)查看是否有未撤