《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文6篇_第1頁
《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文6篇_第2頁
《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文6篇_第3頁
《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文6篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文6篇

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇1

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材,敘寫了一個小女孩克服諸多艱難險阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個不畏艱險,十分堅強的女孩,盡管自己童年生活在痛苦中,但她并沒有屈服,而是以一種超人的毅力與堅強追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此,應(yīng)對挫折,我們只有超越自我,堅強克服,才能撥開云霧見青天。

挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它,就意味著你與成功失之交臂,但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡愛深諳此理,她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后,他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進學(xué)校門就被校長體罰時,她堅強地挺了過去,從最后一名升至第一名……簡愛是個不可否認(rèn)的強者,她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!

是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石,而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè),必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān),以超人的堅強去迎接挫折,進而戰(zhàn)勝挫折。那么,當(dāng)我們成功再回首時,你會發(fā)現(xiàn),原先艱難的每一步都是踩在挫折上的,而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強!

憶往昔,歷凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關(guān)進大牢,他以堅強的意志,堅持創(chuàng)作完成我國歷第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重,而向挫折低下了頭,那歷史的天空不就一片空白了嗎?

應(yīng)對挫折,我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心,只要還有期望,就不要輕言放下目標(biāo),站起來,繼續(xù)向前走,因為,人生旅途畢竟買不到返程票。

千百次挫折的考驗,造就了我們執(zhí)著的性格,鑄就了我們剛強的意志,練就了我們過硬的本領(lǐng),鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點點積蓄力量,一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志,去挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折吧!

“應(yīng)對挫折當(dāng)自強”,踏在青石板上,我的眼前又升起一輪新的太陽!——后記

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇2

在我的心目中,《簡·愛》是一部完美而偉大的著作。主要講的是女主人公簡·愛的成長過程。她從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷,她又付出了難以計算的代價,始終堅持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。

讀了這部小說后,我懂得了一個道理:應(yīng)對艱難的生活和不滿的命運務(wù)必反抗,要有堅持不懈的精神,不要做一只逆來順受,只會討好別人的狗.在當(dāng)今社會,人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富,而在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有,而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感情,還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個人的心靈.相比較而言,我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎,無論是從精神上還是生活中,簡愛的任何一點都就應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會的典范。

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇3

繁星在空中閃爍著,繁星在我心中閃耀著;春水在河中流淌著,春水在我心中蕩漾著……不知從何時起,我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。

接下來我將帶大家品讀一二?!胺毙情W爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中微光里它們深深的互相贊頌了?!倍嗝赖脑娋浒?腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著,好似在無聲的對語和贊頌。短短的幾句話,勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面?!伴W爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”,這些詞,用得是多么地恰到好處,很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光,但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人,由此可見冰心奶奶的謙卑?!叭f千的天使,要起來歌頌小孩子!小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!睆母袊@號中,我讀到的是肯定,是對童真的向往與歌詠,也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中,孩子代表了“愛”的真誠。

從這個短小的詩中,同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛?!盀檫@段送百萬圣靈不覺的炮聲,嚴(yán)靜的夜里,凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了。”這里,我們讀到的有一份凄涼與悲愴,但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學(xué)”,得到了體現(xiàn)。合上書本,我不免有了一種被凈化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大,自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。 

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇4

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯?!惫湃艘渤T疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!贝祟愒捳Z都充分說明了書籍對人們意義之重大。我雖讀過不少書,但最讓我愛不釋手的還是夏洛蒂·勃朗特那本《簡·愛》。

《簡·愛》主要描寫了主人公簡·愛的成長故事。她從小生活在姑媽家,飽受寄人籬下之苦,但她卻從未讓自己深陷自卑與軟弱之中。相反,她的人生活得自信又精彩,哪怕她沒有令人艷羨的外貌……

她超凡脫俗的靈魂無不令人神往!其中讓我印象最為深刻的是書中簡·愛對伯爵說的一句話,“你以為我貧窮、丑陋,我就沒有靈魂,沒有自尊了嗎?正如我們同時穿過墳?zāi)?,來到上帝面前,我們都是平等的!”這句話鏗鏘有力,驀地喚醒了沉睡在重男輕女思想中的我。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入了新世紀(jì),但是農(nóng)村中重男輕女的思想早已根深蒂固,很多農(nóng)村家庭仍然只看重男孩子,在這種思想的影響下,我也差點以為男生著實要比女孩高貴了?!奥牼幌?,勝讀十年書”,簡·愛的一席話讓我明白過來,原來人人平等、男女平等!

總的來說,《簡·愛》給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?,主人公簡·愛那自信的談吐,堅韌及努力向上的精神讓我深深震撼。所謂“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”大抵如此!如果讓我用一句話來評價簡·愛,我會說,她是女性的模范,是女性的光芒,是人心之所向!

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇5

她,沒有雙親,寄人籬下;她,沒有美貌,遭人唾棄;她,沒有金錢,艱苦低下。這樣“糟糕”的人卻不甘于命運,主張個性,向往平等,從未屈服。她就是夏洛蒂所著的《簡·愛》女主人公簡·愛。

我非常喜歡簡·愛這個直性子的人物。她小時候就成了孤兒,被里德舅媽撫養(yǎng),飽受虐待,去慈善學(xué)校,成人后做了桑菲爾德府的家庭教師,與男主人羅切斯特相愛。結(jié)婚時她得知羅切斯特還有法定妻子,便斷然離去。后來她找到堂兄,回到已殘廢的羅切斯特身邊,過上幸福的生活。

簡·愛在假婚說了段令我難以忘懷的話:“我們的精神是平等的,就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲?,彼此平等。”她和?dāng)時別的女性觀念不同,她個性獨特,尤其是在當(dāng)時不平等的社會,低微的她居然會有這樣的思想!不由令人敬重、贊嘆。

不過“個性”只有少數(shù)人。唉,就拿我來說吧:三年級有堂語文公開課,辯字“豎持不懈”,我自信地舉起手。環(huán)顧四周,就只有我一個人舉手,怎么回事……“應(yīng)該把豎下面的‘立’改成‘土’?!蔽矣行┻t疑。“確定嗎,改成土?”被無數(shù)雙道不清的眼睛盯著,我發(fā)慌了:“確……不確定?!闭Z文老師有些不滿:“要堅持自己的觀念,你這樣改是對的。”我只好羞慚地坐下。

我要向簡·愛學(xué)習(xí),主張個性,絕不向大眾低頭!不能因為別人而改變自己最初的想法!

《簡愛》學(xué)生讀書感悟優(yōu)秀作文篇6

近來,跟隨簡·愛的作者——夏洛蒂,去看一段在尊嚴(yán)和人格引領(lǐng)下的艱苦人生

簡·愛,主要講述了一個名為簡·愛的女孩和羅切斯特的曲折的愛情故事。童年時期,簡·愛的父母雙雙去世,過著寄人籬下的生活,一邊,忍受她兄弟姐妹的欺負(fù),一邊還要忍受她舅媽對她的不公,后來,被送去了洛伍德公益學(xué)校,認(rèn)識了海倫——她的好友,后來死于疾病,還有善良的坦普爾教務(wù)長,公然宣揚她是一個善于撒謊的壞孩子的校長。后來,她厭倦了學(xué)校的生活,去當(dāng)了家庭教師。在費爾法克斯管家的指引下,當(dāng)上了阿黛爾的老師,在一次巧合中,認(rèn)識了羅切斯特——阿黛爾名義上的父親,并與他鋪開了一連串的事件,以羅切斯特幾乎失明,卻去除了法律上的阻止和他的愛人在一起的障礙,兩人幸福的生活為結(jié)尾。

書中,作者借主人公的經(jīng)歷來呼吁人們應(yīng)該平等的對待其他人,而不因為貧窮,性別,相貌等因素歧視他人。簡·愛,童年時,生活在被人冠以壞孩子的環(huán)境中,壓迫她起來反擊,第一次站在了里德太太面前,和她爭論,要污蔑她的洛伍德公益學(xué)校的校長澄清事實。是的,坦普爾教務(wù)長喜歡她,海倫也喜歡她,而不是因為貧窮,平凡的外貌而討厭她。她不愿意作為一個情婦和羅切斯特生活,因為這不僅在法律上無法通過,而且對于她是不平等的。圣約翰也喜歡她,希望她可以和她一起去印度傳教,而這種喜歡不是愛,而是主人對于一個趁手的工具的喜歡。

就像簡·愛對羅切斯特說的:“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓:如果上帝賜予我財富和美貌,我會讓你難于離開我,就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲??!?/p>

即使是現(xiàn)在的21世紀(jì),所謂的文明世界,也還是有這種不公的待遇。種族歧視,富人對于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論