復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30

必修三Module4SandstormsinAsia必修三Module4SandstormsinA語言點(diǎn)用法過關(guān)1.strengthn.力量;力氣;長處;優(yōu)勢;強(qiáng)度教材原句TheChineseCentralWeatherStationcanforecastasandstormsomeweeks

beforeitarrivesinBeijing,butthestrengthofthestormsometimessur-

prisespeople.中國中央氣象臺能夠在沙塵暴到達(dá)北京前幾周預(yù)測到,但

是有時(shí)沙塵暴的強(qiáng)度還是令人吃驚的。語言點(diǎn)用法過關(guān)語境應(yīng)用用strong的正確形式填空①ThedoctoradvisedMarystronglythatsheshouldtakeaholiday,butit

didn’thelp.②PractisingChinesekungfucannotonlybuildupone’sstrength

,butalso

developone’scharacter.③AsastudentinSeniorThree,Imustworkhard.Meanwhile,Ishould

takeexercisetostrengthen

mybody.④Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhasto

knowtheirstrengthsandweaknesses.語境應(yīng)用選詞填空(strength,force,power,energy)⑤Youarealwaysfullofenergy.Canyoutellmethesecret?⑥The

forceoftheexplosionbrokethewindowsofseveralbuildings.⑦Bungeejumpingisanexcitingactivity,wherecouragemattersmore

thanstrength

.⑧WhileMr.SmithwasthelastmanIwantedtosee,Ididallinmypower

tohelphim.選詞填空(strength,force,power,e用法點(diǎn)撥(1)strongadj.強(qiáng)大的;堅(jiān)強(qiáng)的;堅(jiān)固的tallandstrong又高又壯stronglyadv.堅(jiān)強(qiáng)地;強(qiáng)有力地(2)strengthn.力量;力氣;長處;優(yōu)勢;強(qiáng)度buildupone’sstrength強(qiáng)身健體;養(yǎng)精蓄銳strengthsandweaknesses優(yōu)勢和劣勢;長處和短處withallone’sstrength用盡某人全身的力氣havestrengthtodosth.有力氣做某事(3)strengthenvt.加強(qiáng);鞏固strengthenourfriendship鞏固我們的友誼用法點(diǎn)撥strength指“體力,力量,強(qiáng)度”等,尤指承受重物的力量force指“武力,暴力”;表示“力量”時(shí),指人或事物撞擊時(shí)所用的力,其復(fù)數(shù)形式常指“兵力,軍隊(duì)”power指“動力,能力,權(quán)力”;也可表示政權(quán)、支配力以及個(gè)人的本領(lǐng)energy依照其物理學(xué)定義講,是“能,能量”;另外,energy指“精力,活力,干勁,能力”【辨析】strength指“體力,力量,強(qiáng)度”等,尤指承受重物的力量2.concernedadj.關(guān)心的;擔(dān)心的教材原句Ican’thelpbutfeelveryconcerned

.我不得不感到非常擔(dān)心。2.concernedadj.關(guān)心的;擔(dān)心的語境應(yīng)用單句填空①Iamwritingtoexpressmy

concern(concerning)forthesafetyofchildren

travelingonschoolbuses,especiallythoseonhigh-riskandhighway-speed

routes.②Makingtherightdecisionsconcerning(concern)thefutureisprobablythe

mostimportantthingwewilleverdoinourlives.③AsfarasIamconcerned(concern),educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,themoreyouwillbeequippedforlife.語境應(yīng)用④Concerned

(concern)thathehasnoqualificationsinbusinessmanage-

ment,Kenplanstogainthenecessaryskillsbytakingapart-timecourse.⑤Aspollutionisbecomingapublicconcern,ourgovernmentisdeter-

minedtosolvetheproblem.④Concerned(concern)thathe用法點(diǎn)撥(1)beconcernedabout/for對……擔(dān)憂/擔(dān)心beconcernedwith與……有關(guān);涉及;對……感興趣的beconcernedinsth.牽扯進(jìn)某事beconcernedthat...擔(dān)心……asfaras...beconcerned就……而言(2)concernn.擔(dān)心(的事)vt.使擔(dān)心;涉及(3)concerningprep.關(guān)于;涉及用法點(diǎn)撥3.urgentadj.緊急的;迫切的教材原句Whatisthemosturgentproblemofall?哪個(gè)是最緊急的問題?3.urgentadj.緊急的;迫切的語境應(yīng)用單句填空①Theboardconsiderediturgentthatthosefiles(should)beprinted

(print)

rightaway.②Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,whourgently(urge)

neededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.③Myparentsalwaysactivelyurgemetotake

(take)advantageoftheop-

portunitytojoinsportsteams.④Itisurgent(urge)forustoprotecttheearthandmakeitacomfortable

placetolivein.語境應(yīng)用⑤Environmentalistsurgedthatmoreeffectivemeasures(should)beadopt-

ed(adopt)bythegovernmenttoreducepollution.⑤Environmentalistsurgedthat用法點(diǎn)撥(1)inurgentneedof急需(2)urgevt.催促;極力主張urgesb.todosth./intodoingsth.力勸/敦促某人做某事urge(sb.)on力勸;強(qiáng)烈要求urge+that從句強(qiáng)烈要求;極力主張[從句謂語動詞用(should)+動詞原形](3)urgencyn.緊急;緊急情況urgentlyadv.迫切地,緊急地用法點(diǎn)撥4.complainv.抱怨;發(fā)牢騷;投訴教材原句Hedoesnothingbutcomplain.除了抱怨他什么也不做。4.complainv.抱怨;發(fā)牢騷;投訴語境應(yīng)用單句填空①You’dbetterstopcomplaining(complain)againandagain.Otherwise,You’llendupquarrelingwithRoseagain.②“Wewouldn’thavemissedthetrainhadweleftearlier,”thewife

complainedtothehusband.③Youcan’tcomplainaboutbeingleftoutwhenyoudon’tmakeanyef-

forttoshareyourjoysandsorrowswithothers.④Therearemanysuchcaseswhereconsumercomplaints(complain)have

contributedtochangesinthelaw.語境應(yīng)用⑤Johncomplainedtothebooksellerthat

therewereseveralpagesmissing

inthedictionary.⑤Johncomplainedtothebooks用法點(diǎn)撥(1)complaintosb.about/ofsth.向某人抱怨/投訴某事complainthat抱怨(2)complaintn.抱怨;不滿;投訴makeacomplaintagainst對……投訴用法點(diǎn)撥1.cutdown砍倒;削減;縮小(尺寸、數(shù)量)教材原句

Thisisaprocessthathappenswhenlandbecomesdesertbecauseofcli-

matechangesandbecausepeoplecutdown

treesanddigupgrass.由于氣

候變化,人們砍伐樹木、挖掘草地,使土地變成了沙漠,也由此開始了荒漠化的過程。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中cutdown的含義。①Thisarticleistoolong;youhavetocutitdownto1,000words.縮短②Immediateactionsshouldbetaken,likestoppingcuttingdowntrees,to

bettertheenvironment.砍倒③Hunger,coldandillnesscutdownmanyofthevillagers.殺死語境應(yīng)用單句填空④Hewasinhospitalforsixmonths.Hefeltasifhewascutofffromthe

outsideworld.⑤IwasjusttalkingtoMargaretwhenJacksoncutin.⑥You’dbettercutdownyourexpensesonclothes.單句填空用法點(diǎn)撥cutdown削減,減低,縮減;殺死cutin插話;讓某人分享利潤cutup切碎;齊根切掉cutout刪除cutacross穿過(某地)(尤指抄近路)cutoff切斷;隔絕cutsth.away切除,剪去用法點(diǎn)撥2.takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留,收容;改小;包括,包含教材原句Treestakein

carbondioxideandgiveoutoxygen.樹木吸收二氧化碳,釋放

出氧氣。2.takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留,收容;改小語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中takein的含義。①Hewashomeless,sowetookhimin.收留②Don’tbetakeninbyhischarmingmanners;he’scompletelyrude.欺騙③Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.吸收,攝入④Thisdressneedstobetakenin.改?、軭erlecturetookinalltherecentdevelopmentsinthesubject.包括,包含⑥Ihopeyou’retakinginwhatI’msaying.領(lǐng)會,理解語境應(yīng)用單句填空⑦Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Janetookup

herjob

asadoctorinthecountryside.⑧Throughouttheweek,theboytookovermostoftheworkinthemanag-

er’soffice.⑨ChenXiang’ssingingcareertookoff

afterhisfirstalbumwasreleased.⑩AfterthechildrenputupChristmasdecorations,thewholeroomtookon

aholidayappearance.單句填空用法點(diǎn)撥takeaway拿走takeback取回;收回takedown取下來;拆掉;記下takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留takeon雇用;呈現(xiàn)takeover接管takeup占據(jù);開始做;從事takeoff脫下;起飛;騰飛用法點(diǎn)撥3.giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;發(fā)表;分發(fā);用完;耗盡教材原句Treestakeincarbondioxideandgiveout

oxygen.樹木吸收二氧化碳,釋放

出氧氣。3.giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;發(fā)表;分發(fā);用語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中g(shù)iveout的含義。①Afteramonth,theirfoodsuppliesgaveout.用完②Oneoftheplane’senginesgaveoutinmid-air.停止運(yùn)轉(zhuǎn)③ThenewsofthePresident’sdeathwasgivenoutonaradiobroadcast.宣布④Thesungivesoutlightandheat.發(fā)出,放出語境應(yīng)用單句填空⑤Wespenthalfanhourlookingforthetickets,buteventuallygaveupand

wenthome.⑥Hesaidhewasn’tdisappointedattheresultofthefinalexam,butthe

lookonhisfacegavehimselfaway

.⑦Aftersuchalongwalk,mylegsgaveout

andIcouldn’tgoanyfurther.單句填空用法點(diǎn)撥giveaway捐贈;分發(fā);頒發(fā)(獎(jiǎng)品);泄露(秘密)giveback歸還givein(to)屈服;交上giveoff放出(煙、氣味等)giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;用完;耗盡giveup放棄用法點(diǎn)撥

【助記】?【助記】1.appeartohavedone教材原句SandstormsinChinaappeartohaveincreased

inrecentyearsasaresultof

“desertification”.因“荒漠化”越發(fā)嚴(yán)重,中國近年來發(fā)生沙塵暴的次

數(shù)增加了。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30語境應(yīng)用完成句子①Fromherlook,sheappearstohaveknownthetruth.從她的表情看,她好

像已經(jīng)知道了真相。②Theyappearedtobesatisfiedwiththeresult.他們似乎對結(jié)果感到滿意。③Heappearedtobetalkingtohimself.他仿佛在跟自己講話。語境應(yīng)用句型轉(zhuǎn)換④Itappearedthathehadnothingtodobutwait.→Heappearedtohavenothingtodobutwait.句型轉(zhuǎn)換用法點(diǎn)撥appear用作系動詞,意為“似乎,好像”。在appeartohavedone結(jié)構(gòu)中,

不定式的完成式表示一個(gè)更早的動作,發(fā)生在主要?jiǎng)釉~所表示的動作之

前。appear+n./adj.似乎,好像appear+todo/tobedoing/tohavedone似乎要做/正在做/已做過某事Itappearsthat...似乎……Thereappearstobe似乎有……用法點(diǎn)撥2.ifpossible教材原句Thegarbageisthentakenawayand,ifpossible,recycled.然后垃圾被運(yùn)走,如果可能的話,再被回收利用。2.ifpossible語境應(yīng)用完成句子①Bobisaddictedtoplayingcomputergames,seldom,ifever

(如果曾經(jīng)有

的話),listeningcarefullyinclass.②Thereareonlyafew,ifany

(如果有的話),foreignnovelsforustoread

inthissmalllibrary.③Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’styre.Ifso

(如果是這樣

的話),we’dbettertakeittothegarageimmediately.④Pleasegivemoneyifpossible

(如果可能的話),andmanychildrenin

poorareaswillbeabletogobacktoschool.語境應(yīng)用⑤MyfathersuggeststhatIshouldtakesomenotesifnecessary

(如果有需

要的話)whilelisteningtotheteachersinclass.⑥Ifthefoodtastesnice,I’llgotobuysomemore;if

not

(如果不是這樣的

話),Iwon’tgo.⑤MyfathersuggeststhatIsho用法點(diǎn)撥(1)在if,when,once,until,unless,while,asif等引導(dǎo)的狀語從句中,如果主從句的主語一致,謂語動詞中含有be動詞,有時(shí)為了使句子簡潔,可將主語和be動詞省略。在被動語態(tài)中有時(shí)也采用這種省略結(jié)構(gòu)。(2)常見的if引導(dǎo)的省略句:ifany如果有的話ifnecessary如果需要的話ifso如果是這樣的話ifever如果曾經(jīng)有的話ifnot如果不這樣的話ifpossible如果可能的話用法點(diǎn)撥以下為附加內(nèi)容

不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝以下為附加內(nèi)容以下為附加內(nèi)容

不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝以下為附

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)部部長韓長賦：這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。

——讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)）——生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會（方向）復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村勞動力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調(diào)查：26%舉家外出農(nóng)戶20%留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%，高的70-80%

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村青壯年勞動力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查：72%

“80后”“90后”青壯年勞動力（農(nóng)民工）55歲

務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63%

婦女83%

初中及以下文化程度一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景四川抽樣調(diào)查：務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%；婦女60%；初中及以下90%。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村新生勞動力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76%不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85%從未種過地（國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查：90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題——“誰來種地”“地如何種”？一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系?！驀鴦?wù)院常務(wù)會議：要采取有效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍?！蛑醒虢?jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議：要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分保護(hù)和調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性，使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠?！?013年中央一號文件：農(nóng)村勞動力大量流動，農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢明顯，農(nóng)民利益訴求多元，加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理勢在必行?！蚴萌珖舜笠淮螘h（《政府工作報(bào)告》）：要采取有效措施，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍，積極培育新型農(nóng)民。

——聚焦“誰來種地”“地如何種”◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◆“誰來種地”“地如何種”是一個(gè)問題的兩個(gè)方面——農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)性不足：“不是沒人種地，而是這地由什么人來種”——?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式：“不是種不過來，而是怎么種得更好”一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命◆回答好“誰來種地”“地如何種”的問題，歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上?！?/p>

2012年中央一號文件聚焦農(nóng)業(yè)科技，著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題，明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民；2013年中央一號文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機(jī)制創(chuàng)新，著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式（現(xiàn)代）家庭經(jīng)營+合作組織+社會化服務(wù)=新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系新型職業(yè)農(nóng)民

→新型生產(chǎn)經(jīng)營主體→新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系→現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式

新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的基本細(xì)胞，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐，是推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量。

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

一是有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離“農(nóng)民”的身份屬性，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會保障和社會地位的職業(yè)化路子，解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

二是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，在加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化、規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)代化路子，解決務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

三是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，在堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上“家庭經(jīng)營+合作組織+社會化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的組織化路子，解決保供增收長效機(jī)制的問題。

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義

培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程，就是激活農(nóng)民自身活力和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程，就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程，就是培育“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展未來的過程。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30農(nóng)業(yè)部部長韓長賦——應(yīng)對農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn)，必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上，大力培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30◆世界性課題比如在英國，農(nóng)場主平均年齡達(dá)到59歲。

——?dú)W盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題，在CAP新一輪改革議案中提出，將2%的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)?！羰澜缧哉n題◆世界性課題法國經(jīng)驗(yàn)——統(tǒng)籌農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)留加強(qiáng)農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)勞動力教育培訓(xùn)◆世界性課題

□切實(shí)把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動落實(shí)。農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢。目前我國農(nóng)業(yè)勞動力供求結(jié)構(gòu)已進(jìn)入總量過剩與結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺并存新階段，關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、新農(nóng)村建設(shè)缺人力問題日顯普遍，“誰來種地”“地如何種”事關(guān)13億人的飯碗。

各級農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項(xiàng)重要職責(zé)和基本任務(wù)，積極爭取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持，將其放在三農(nóng)工作的突出位置，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向、綜合配套”的原則，采取更加有力的措施加以推動落實(shí)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍，壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營主體。

二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（一）基本表述傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，必然要求傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變。從我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢看，新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（一）基本表述二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（二）主要類型◎生產(chǎn)經(jīng)營型：專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主◎?qū)I(yè)技能型：農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等◎社會服務(wù)型：農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級動物防疫員等農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（二）主要類型必修三Module4SandstormsinAsia必修三Module4SandstormsinA語言點(diǎn)用法過關(guān)1.strengthn.力量;力氣;長處;優(yōu)勢;強(qiáng)度教材原句TheChineseCentralWeatherStationcanforecastasandstormsomeweeks

beforeitarrivesinBeijing,butthestrengthofthestormsometimessur-

prisespeople.中國中央氣象臺能夠在沙塵暴到達(dá)北京前幾周預(yù)測到,但

是有時(shí)沙塵暴的強(qiáng)度還是令人吃驚的。語言點(diǎn)用法過關(guān)語境應(yīng)用用strong的正確形式填空①ThedoctoradvisedMarystronglythatsheshouldtakeaholiday,butit

didn’thelp.②PractisingChinesekungfucannotonlybuildupone’sstrength

,butalso

developone’scharacter.③AsastudentinSeniorThree,Imustworkhard.Meanwhile,Ishould

takeexercisetostrengthen

mybody.④Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhasto

knowtheirstrengthsandweaknesses.語境應(yīng)用選詞填空(strength,force,power,energy)⑤Youarealwaysfullofenergy.Canyoutellmethesecret?⑥The

forceoftheexplosionbrokethewindowsofseveralbuildings.⑦Bungeejumpingisanexcitingactivity,wherecouragemattersmore

thanstrength

.⑧WhileMr.SmithwasthelastmanIwantedtosee,Ididallinmypower

tohelphim.選詞填空(strength,force,power,e用法點(diǎn)撥(1)strongadj.強(qiáng)大的;堅(jiān)強(qiáng)的;堅(jiān)固的tallandstrong又高又壯stronglyadv.堅(jiān)強(qiáng)地;強(qiáng)有力地(2)strengthn.力量;力氣;長處;優(yōu)勢;強(qiáng)度buildupone’sstrength強(qiáng)身健體;養(yǎng)精蓄銳strengthsandweaknesses優(yōu)勢和劣勢;長處和短處withallone’sstrength用盡某人全身的力氣havestrengthtodosth.有力氣做某事(3)strengthenvt.加強(qiáng);鞏固strengthenourfriendship鞏固我們的友誼用法點(diǎn)撥strength指“體力,力量,強(qiáng)度”等,尤指承受重物的力量force指“武力,暴力”;表示“力量”時(shí),指人或事物撞擊時(shí)所用的力,其復(fù)數(shù)形式常指“兵力,軍隊(duì)”power指“動力,能力,權(quán)力”;也可表示政權(quán)、支配力以及個(gè)人的本領(lǐng)energy依照其物理學(xué)定義講,是“能,能量”;另外,energy指“精力,活力,干勁,能力”【辨析】strength指“體力,力量,強(qiáng)度”等,尤指承受重物的力量2.concernedadj.關(guān)心的;擔(dān)心的教材原句Ican’thelpbutfeelveryconcerned

.我不得不感到非常擔(dān)心。2.concernedadj.關(guān)心的;擔(dān)心的語境應(yīng)用單句填空①Iamwritingtoexpressmy

concern(concerning)forthesafetyofchildren

travelingonschoolbuses,especiallythoseonhigh-riskandhighway-speed

routes.②Makingtherightdecisionsconcerning(concern)thefutureisprobablythe

mostimportantthingwewilleverdoinourlives.③AsfarasIamconcerned(concern),educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,themoreyouwillbeequippedforlife.語境應(yīng)用④Concerned

(concern)thathehasnoqualificationsinbusinessmanage-

ment,Kenplanstogainthenecessaryskillsbytakingapart-timecourse.⑤Aspollutionisbecomingapublicconcern,ourgovernmentisdeter-

minedtosolvetheproblem.④Concerned(concern)thathe用法點(diǎn)撥(1)beconcernedabout/for對……擔(dān)憂/擔(dān)心beconcernedwith與……有關(guān);涉及;對……感興趣的beconcernedinsth.牽扯進(jìn)某事beconcernedthat...擔(dān)心……asfaras...beconcerned就……而言(2)concernn.擔(dān)心(的事)vt.使擔(dān)心;涉及(3)concerningprep.關(guān)于;涉及用法點(diǎn)撥3.urgentadj.緊急的;迫切的教材原句Whatisthemosturgentproblemofall?哪個(gè)是最緊急的問題?3.urgentadj.緊急的;迫切的語境應(yīng)用單句填空①Theboardconsiderediturgentthatthosefiles(should)beprinted

(print)

rightaway.②Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,whourgently(urge)

neededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.③Myparentsalwaysactivelyurgemetotake

(take)advantageoftheop-

portunitytojoinsportsteams.④Itisurgent(urge)forustoprotecttheearthandmakeitacomfortable

placetolivein.語境應(yīng)用⑤Environmentalistsurgedthatmoreeffectivemeasures(should)beadopt-

ed(adopt)bythegovernmenttoreducepollution.⑤Environmentalistsurgedthat用法點(diǎn)撥(1)inurgentneedof急需(2)urgevt.催促;極力主張urgesb.todosth./intodoingsth.力勸/敦促某人做某事urge(sb.)on力勸;強(qiáng)烈要求urge+that從句強(qiáng)烈要求;極力主張[從句謂語動詞用(should)+動詞原形](3)urgencyn.緊急;緊急情況urgentlyadv.迫切地,緊急地用法點(diǎn)撥4.complainv.抱怨;發(fā)牢騷;投訴教材原句Hedoesnothingbutcomplain.除了抱怨他什么也不做。4.complainv.抱怨;發(fā)牢騷;投訴語境應(yīng)用單句填空①You’dbetterstopcomplaining(complain)againandagain.Otherwise,You’llendupquarrelingwithRoseagain.②“Wewouldn’thavemissedthetrainhadweleftearlier,”thewife

complainedtothehusband.③Youcan’tcomplainaboutbeingleftoutwhenyoudon’tmakeanyef-

forttoshareyourjoysandsorrowswithothers.④Therearemanysuchcaseswhereconsumercomplaints(complain)have

contributedtochangesinthelaw.語境應(yīng)用⑤Johncomplainedtothebooksellerthat

therewereseveralpagesmissing

inthedictionary.⑤Johncomplainedtothebooks用法點(diǎn)撥(1)complaintosb.about/ofsth.向某人抱怨/投訴某事complainthat抱怨(2)complaintn.抱怨;不滿;投訴makeacomplaintagainst對……投訴用法點(diǎn)撥1.cutdown砍倒;削減;縮小(尺寸、數(shù)量)教材原句

Thisisaprocessthathappenswhenlandbecomesdesertbecauseofcli-

matechangesandbecausepeoplecutdown

treesanddigupgrass.由于氣

候變化,人們砍伐樹木、挖掘草地,使土地變成了沙漠,也由此開始了荒漠化的過程。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中cutdown的含義。①Thisarticleistoolong;youhavetocutitdownto1,000words.縮短②Immediateactionsshouldbetaken,likestoppingcuttingdowntrees,to

bettertheenvironment.砍倒③Hunger,coldandillnesscutdownmanyofthevillagers.殺死語境應(yīng)用單句填空④Hewasinhospitalforsixmonths.Hefeltasifhewascutofffromthe

outsideworld.⑤IwasjusttalkingtoMargaretwhenJacksoncutin.⑥You’dbettercutdownyourexpensesonclothes.單句填空用法點(diǎn)撥cutdown削減,減低,縮減;殺死cutin插話;讓某人分享利潤cutup切碎;齊根切掉cutout刪除cutacross穿過(某地)(尤指抄近路)cutoff切斷;隔絕cutsth.away切除,剪去用法點(diǎn)撥2.takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留,收容;改小;包括,包含教材原句Treestakein

carbondioxideandgiveoutoxygen.樹木吸收二氧化碳,釋放

出氧氣。2.takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留,收容;改小語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中takein的含義。①Hewashomeless,sowetookhimin.收留②Don’tbetakeninbyhischarmingmanners;he’scompletelyrude.欺騙③Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.吸收,攝入④Thisdressneedstobetakenin.改?、軭erlecturetookinalltherecentdevelopmentsinthesubject.包括,包含⑥Ihopeyou’retakinginwhatI’msaying.領(lǐng)會,理解語境應(yīng)用單句填空⑦Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Janetookup

herjob

asadoctorinthecountryside.⑧Throughouttheweek,theboytookovermostoftheworkinthemanag-

er’soffice.⑨ChenXiang’ssingingcareertookoff

afterhisfirstalbumwasreleased.⑩AfterthechildrenputupChristmasdecorations,thewholeroomtookon

aholidayappearance.單句填空用法點(diǎn)撥takeaway拿走takeback取回;收回takedown取下來;拆掉;記下takein吸收;欺騙;理解,領(lǐng)會;收留takeon雇用;呈現(xiàn)takeover接管takeup占據(jù);開始做;從事takeoff脫下;起飛;騰飛用法點(diǎn)撥3.giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;發(fā)表;分發(fā);用完;耗盡教材原句Treestakeincarbondioxideandgiveout

oxygen.樹木吸收二氧化碳,釋放

出氧氣。3.giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;發(fā)表;分發(fā);用語境應(yīng)用賞句猜義寫出下列句中g(shù)iveout的含義。①Afteramonth,theirfoodsuppliesgaveout.用完②Oneoftheplane’senginesgaveoutinmid-air.停止運(yùn)轉(zhuǎn)③ThenewsofthePresident’sdeathwasgivenoutonaradiobroadcast.宣布④Thesungivesoutlightandheat.發(fā)出,放出語境應(yīng)用單句填空⑤Wespenthalfanhourlookingforthetickets,buteventuallygaveupand

wenthome.⑥Hesaidhewasn’tdisappointedattheresultofthefinalexam,butthe

lookonhisfacegavehimselfaway

.⑦Aftersuchalongwalk,mylegsgaveout

andIcouldn’tgoanyfurther.單句填空用法點(diǎn)撥giveaway捐贈;分發(fā);頒發(fā)(獎(jiǎng)品);泄露(秘密)giveback歸還givein(to)屈服;交上giveoff放出(煙、氣味等)giveout放出;發(fā)出;宣稱;公布;用完;耗盡giveup放棄用法點(diǎn)撥

【助記】?【助記】1.appeartohavedone教材原句SandstormsinChinaappeartohaveincreased

inrecentyearsasaresultof

“desertification”.因“荒漠化”越發(fā)嚴(yán)重,中國近年來發(fā)生沙塵暴的次

數(shù)增加了。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30語境應(yīng)用完成句子①Fromherlook,sheappearstohaveknownthetruth.從她的表情看,她好

像已經(jīng)知道了真相。②Theyappearedtobesatisfiedwiththeresult.他們似乎對結(jié)果感到滿意。③Heappearedtobetalkingtohimself.他仿佛在跟自己講話。語境應(yīng)用句型轉(zhuǎn)換④Itappearedthathehadnothingtodobutwait.→Heappearedtohavenothingtodobutwait.句型轉(zhuǎn)換用法點(diǎn)撥appear用作系動詞,意為“似乎,好像”。在appeartohavedone結(jié)構(gòu)中,

不定式的完成式表示一個(gè)更早的動作,發(fā)生在主要?jiǎng)釉~所表示的動作之

前。appear+n./adj.似乎,好像appear+todo/tobedoing/tohavedone似乎要做/正在做/已做過某事Itappearsthat...似乎……Thereappearstobe似乎有……用法點(diǎn)撥2.ifpossible教材原句Thegarbageisthentakenawayand,ifpossible,recycled.然后垃圾被運(yùn)走,如果可能的話,再被回收利用。2.ifpossible語境應(yīng)用完成句子①Bobisaddictedtoplayingcomputergames,seldom,ifever

(如果曾經(jīng)有

的話),listeningcarefullyinclass.②Thereareonlyafew,ifany

(如果有的話),foreignnovelsforustoread

inthissmalllibrary.③Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’styre.Ifso

(如果是這樣

的話),we’dbettertakeittothegarageimmediately.④Pleasegivemoneyifpossible

(如果可能的話),andmanychildrenin

poorareaswillbeabletogobacktoschool.語境應(yīng)用⑤MyfathersuggeststhatIshouldtakesomenotesifnecessary

(如果有需

要的話)whilelisteningtotheteachersinclass.⑥Ifthefoodtastesnice,I’llgotobuysomemore;if

not

(如果不是這樣的

話),Iwon’tgo.⑤MyfathersuggeststhatIsho用法點(diǎn)撥(1)在if,when,once,until,unless,while,asif等引導(dǎo)的狀語從句中,如果主從句的主語一致,謂語動詞中含有be動詞,有時(shí)為了使句子簡潔,可將主語和be動詞省略。在被動語態(tài)中有時(shí)也采用這種省略結(jié)構(gòu)。(2)常見的if引導(dǎo)的省略句:ifany如果有的話ifnecessary如果需要的話ifso如果是這樣的話ifever如果曾經(jīng)有的話ifnot如果不這樣的話ifpossible如果可能的話用法點(diǎn)撥以下為附加內(nèi)容

不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝以下為附加內(nèi)容以下為附加內(nèi)容

不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝以下為附

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)部部長韓長賦：這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。

——讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)）——生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會（方向）復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村勞動力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調(diào)查：26%舉家外出農(nóng)戶20%留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%，高的70-80%

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村青壯年勞動力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查：72%

“80后”“90后”青壯年勞動力（農(nóng)民工）55歲

務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63%

婦女83%

初中及以下文化程度一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景四川抽樣調(diào)查：務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%；婦女60%；初中及以下90%。復(fù)習(xí)第一部分教材課文要點(diǎn)Module4SandstormsinAsia課件外研版必修30一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村新生勞動力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76%不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85%從未種過地（國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查：90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題——“誰來種地”“地如何種”？一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。◎國務(wù)院常務(wù)會議：要采取有效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍?！蛑醒虢?jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工