2022年10月四川省發(fā)展和改革委員會直屬事業(yè)單位下半年公開招考8名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月四川省發(fā)展和改革委員會直屬事業(yè)單位下半年公開招考8名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.2016年世界知識產(chǎn)權(quán)組織在日內(nèi)瓦總部發(fā)布的公報(bào)顯示，企業(yè)專利申請排名方面（

）以3898件連續(xù)第二年位居榜首。

A.美國高通公司

B.華為技術(shù)有限公司

C.聯(lián)想集團(tuán)

D.中興通訊參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)政常識。世界知識產(chǎn)權(quán)組織2016年3月16日在日內(nèi)瓦總部發(fā)布公報(bào)說，去年向該組織提交的國際專利申請數(shù)量創(chuàng)下新紀(jì)錄，共達(dá)21.8萬件。美國仍是申請量最大的國家，而中國增長最快，華為技術(shù)有限公司則在企業(yè)界蟬聯(lián)首位。

據(jù)此A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。2.網(wǎng)絡(luò)中立是指在法律允許范圍內(nèi)，所有互聯(lián)網(wǎng)用戶都可以按自己的選擇訪問網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、運(yùn)營應(yīng)用程序、接入設(shè)備、選擇服務(wù)提供商。這一原則要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商平等對待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問，防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級，保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)摹爸辛⑿浴?。根?jù)上述定義，下列哪項(xiàng)違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則？

A.某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商有合約，故網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快

B.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商采取技術(shù)手段，屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站

C.某網(wǎng)站的某些圖片只有注冊用戶才有權(quán)瀏覽

D.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)參考答案：A

解題思路：定義關(guān)鍵詞：目的：平等對待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問，防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級。

A項(xiàng)某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商有合約使其郵箱在網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)更快，顯然網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益使該郵箱獲得了傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級，與定義目的相違背，違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則，當(dāng)選；B、C、D三項(xiàng)均無明顯與定義相違背之處，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①法律允許范圍內(nèi)；

②按自己的選擇訪問；

③防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商有合約，使得在網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快，體現(xiàn)了運(yùn)營商為該郵箱提供“傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級”，違反原則；

B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商屏蔽的是帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站，沒有“控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級”，沒有違反原則；

C項(xiàng)：某網(wǎng)站的某些圖片只讓注冊用戶瀏覽，用戶仍然可以按自己的意愿選擇是否成為注冊用戶，沒有違反原則；

D項(xiàng)：某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)，用戶仍然可以按自己的意愿選擇是否入網(wǎng)，沒有違反原則。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則的一項(xiàng)。題干定義網(wǎng)絡(luò)中立是一種網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營原則，分析其要求，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。網(wǎng)絡(luò)中立的定義要點(diǎn)：①法律允許范圍之內(nèi)；②互聯(lián)網(wǎng)用戶按自己的選擇訪問；③網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商平等對待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問，防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級。

A項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級，不符合要點(diǎn)③。

B項(xiàng)，屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站，屬于在法律允許范圍之內(nèi)，符合定義。

C項(xiàng)，只有注冊用戶才有權(quán)限瀏覽，屬于按自己的選擇訪問，符合定義。

D項(xiàng)，向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)，屬于在法律允許范圍之內(nèi)，符合定義。

故本題選A。3.有價(jià)證券是指標(biāo)有票面金額，證明持有人有權(quán)按期取得一定收入并可自由轉(zhuǎn)讓和買賣的所有權(quán)或債權(quán)憑證。有價(jià)證券是虛擬資本的一種形式，它本身沒價(jià)值，但有價(jià)格。

根據(jù)上述定義，下列不屬于有價(jià)證券的是：

A.印花稅票

B.銀行定期存單

C.承兌匯票

D.增值稅專用發(fā)票參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“有票面金額”、“按期取得一定收入”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中的“印花稅票”、B中的“銀行定期存單”、C中的“承兌匯票”均是有票面價(jià)值且可按期取得一定收入的所有權(quán)或債權(quán)憑證，符合定義，排除；

D中的“增值稅專用發(fā)票”不能按期取得收入，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①有票面金額；

②持有人有權(quán)按期取得一定收入；

③可自由轉(zhuǎn)讓和買賣；

④虛擬資本的一種形式，它本身沒價(jià)值，但有價(jià)格。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：印花稅票，屬于“有票面金額”，且持有它能“按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣”，符合定義；

B項(xiàng)：銀行定期存單，屬于“有票面金額”，且持有它能“按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣”，符合定義；

C項(xiàng)：承兌匯票，屬于“有票面金額”，且持有它能“按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣”，符合定義；

D項(xiàng)：增值稅專用發(fā)票，屬于“有票面金額”，但持有它不能按期取得一定收入，他只是一種經(jīng)濟(jì)活動后的憑證，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了有價(jià)證券的定義，首先結(jié)合定義分析出其要點(diǎn)，根據(jù)要點(diǎn)選擇不屬于有價(jià)證券的一項(xiàng)。有價(jià)證券的定義要點(diǎn)：①標(biāo)有票面金額；②按期取得一定收入；③自由轉(zhuǎn)讓和買賣。

A項(xiàng)的印花稅票、B項(xiàng)的銀行定期存單、C項(xiàng)的承兌匯票三項(xiàng)，均符合有價(jià)證券的定義。

D項(xiàng)，增值稅專用發(fā)票不符合要點(diǎn)②，因此不屬于有價(jià)證券。

故本題選D。4.對于事實(shí)二，店家的行為構(gòu)成：

A.敲詐勒索罪

B.強(qiáng)迫交易罪

C.搶劫罪

D.詐騙罪

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索罪。敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。題干中店家阻撓熱心車主的幫忙，并威脅游客只能向他們交天價(jià)拖車費(fèi)才能幫游客把車輛拖出沙坑屬于敲詐勒索罪。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百二十六條，強(qiáng)迫交易罪。以暴力、威脅手段，實(shí)施下列行為之一，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金：（一）強(qiáng)買強(qiáng)賣商品的；（二）強(qiáng)迫他人提供或者接受服務(wù)的；（三）強(qiáng)迫他人參與或者退出投標(biāo)、拍賣的；（四）強(qiáng)迫他人轉(zhuǎn)讓或者收購公司、企業(yè)的股份、債券或者其他資產(chǎn)的；（五）強(qiáng)迫他人參與或者退出特定的經(jīng)營活動的。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十三條，搶劫罪。以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十六條，詐騙罪。詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。D項(xiàng)排除。

5.奶奶給9歲的小楠5000元壓歲錢，小楠拿著5000元獨(dú)自到手機(jī)城買了一部新手機(jī)。對此，下列表述正確的是：

A.小楠是限制民事行為能力人

B.小楠買手機(jī)的行為是無效民事行為

C.手機(jī)沒有質(zhì)量問題，小楠或其父母無權(quán)要求手機(jī)城退貨

D.小楠是否接受奶奶給的5000元壓歲錢，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過小楠父母同意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

小楠已滿八周歲、未滿十八周歲，為限制民事行為能力人。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)2021年版《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

B項(xiàng)：該民事行為符合效力待定的情形而不是無效情形。無效的民事法律行為情形有：（1）無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為；（2）以欺詐、脅迫手段進(jìn)行的民事行為，損害國家利益；（3）惡意串通，損害國家、集體或第三人利益；（4）以合法形式掩蓋非法目的；（5）損害社會公共利益；（6）違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。小楠父母有權(quán)要求手機(jī)城退貨。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：純獲利益的民事行為是有效的。小楠不需要經(jīng)過父母同意就可以接受這5000元。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則，它包括（

）等。

A.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)

B.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限

C.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系

D.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要參考答案：ABCD

解題思路：本題考查公文的基本知識。行文規(guī)則，是各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則。包括:行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系；行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)；行文時(shí)要考慮是否服從工作需要；行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限；兩個(gè)以上的同級機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；經(jīng)批準(zhǔn)在報(bào)刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章，應(yīng)當(dāng)視為正式公文依照執(zhí)行，同應(yīng)具有法律效用，可以不再行文。

故正確答案為ABCD。7.路遙知馬力∶日久見人心

A.世上無難事∶只怕有心人

B.疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨冒迨幾R誠臣

C.欲窮千里目∶更上—層樓

D.若要人不知∶除非己莫為

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“路遙知馬力”與“日久見人心”指路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小，經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才可識別人心的善惡好歹，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“世上無難事”與“只怕有心人”指只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨迸c“板蕩識誠臣”指只有經(jīng)過疾風(fēng)的考驗(yàn)，才會知道什么是勁草；社會動蕩，才能分辨出誰是忠臣，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

C項(xiàng)：“欲窮千里目”與“更上一層樓”指要想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“若要人不知”與“除非己莫為”指要想別人不知道自己做的事情，除非自己不去做，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.權(quán)力暗示指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。

下列不屬于權(quán)力暗示的是：

A.張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會向他請教解決的方法

B.五年級的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo)

C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請他上來主持公道

D.教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不屬于權(quán)力暗示的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。權(quán)力暗示定義的關(guān)鍵信息：對組織外部成員的影響力。

A項(xiàng)，張教授基于業(yè)務(wù)能力對企業(yè)有影響力，企業(yè)對于張教授所在的學(xué)校而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。

B項(xiàng)，學(xué)校組織參賽請小聰協(xié)助指導(dǎo)，學(xué)校對于小聰而言并非組織機(jī)構(gòu)外部成員，不符合定義。

C項(xiàng)，老趙基于人格魅力對街坊鄰居有影響力，街坊鄰居對于軍人而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。

D項(xiàng)，李主任基于職務(wù)地位對親友們有影響力，親友們對于李主任所在的教育局而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生；

②對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，基于這種“業(yè)務(wù)能力”常被邀請為企業(yè)解決問題，且企業(yè)對于大學(xué)來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部，體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；

B項(xiàng)：五年級小聰基于電子游戲玩的好，被邀請?jiān)诒荣悤r(shí)協(xié)助指導(dǎo)，并非因“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力”被邀請，且小聰本身是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校不屬于“組織機(jī)構(gòu)外部成員”，不符合定義；

C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，基于這種“人格魅力”常被邀請為鄰居主持公道，且街坊鄰居對于退伍軍人來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；

D項(xiàng)：李主任長期研究教師的發(fā)展，基于這種“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力”常被邀請為親友解答教育問題，且親友對于教育局來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會向他請教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)是對本組織內(nèi)部的影響，不能體現(xiàn)出對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對于與軍人所屬的軍隊(duì)這一組織機(jī)構(gòu)來說屬于組織外部成員，符合定義，排除；

D項(xiàng)：李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他求教孩子的教育問題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位和業(yè)務(wù)能力而產(chǎn)生的對他所在的組織機(jī)構(gòu)以外的成員的影響力，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。9.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的一部分，人們的閱讀方式也發(fā)生了變化?，F(xiàn)在人們可以通過網(wǎng)上商店購買自己喜歡的書籍，或者直接從網(wǎng)上下載電子書來閱讀。這樣不僅節(jié)省了購物時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。某大學(xué)李教授據(jù)此認(rèn)為，實(shí)體書店的競爭力可能會因此受到?jīng)_擊，在未來一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)體書店可能會被網(wǎng)上書店取代。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱李教授的觀點(diǎn)？（

）

A.有些人因熱衷看電子書，導(dǎo)致眼睛發(fā)炎

B.一般情況下，網(wǎng)上書店需要實(shí)體書店的支撐才能存在

C.網(wǎng)上書店雖給人們帶來了方便，但有時(shí)會導(dǎo)致個(gè)人信息的泄露

D.某些體驗(yàn)服務(wù)只有實(shí)體店才有參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在未來一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)體書店可能會被網(wǎng)上書店取代。

論據(jù)：現(xiàn)在人們可以通過網(wǎng)上商店購買自己喜歡的書籍，或者直接從網(wǎng)上下載電子書來閱讀。這樣不僅節(jié)省了購物時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

本題論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是電子書對眼睛的不好，與實(shí)體書店能否被網(wǎng)上書店取代無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：說明實(shí)體書店是網(wǎng)上書店存在的必要條件，即實(shí)體書店不會被網(wǎng)上書店取代，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是網(wǎng)上書店的缺點(diǎn)，與實(shí)體書店能否被網(wǎng)上書店取代無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是實(shí)體店特有的優(yōu)勢，與實(shí)體書店能否被網(wǎng)上書店取代無關(guān)，且實(shí)體店與實(shí)體書店概念不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為B。10.大豆

之于

（

）

相當(dāng)于

原木

之于

（

）

A.豆豉；木炭

B.豆芽；桐木

C.紅豆；檀木

D.豆腐；木桶參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大豆經(jīng)過發(fā)酵變成豆豉，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，且發(fā)酵是一種化學(xué)變化；原木經(jīng)過不完全燃燒變成木炭，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，且燃燒也是一種化學(xué)變化，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：大豆是豆芽的種子，二者為對應(yīng)關(guān)系；原木是原條長向按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或特殊規(guī)定截成一定長度的木段，桐木是樹木的一個(gè)品種，有的原木是桐木，有的原木不是桐木，有的桐木是原木，有的桐木不是原木，二者為交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：大豆包含黑豆、青豆等豆類，與紅豆不屬于同一層級，無明顯的邏輯關(guān)系；原木是原條長向按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或特殊規(guī)定截成一定長度的木段，檀木是樹木的一個(gè)品種，有的原木是檀木，有的原木不是檀木，有的檀木是原木，有的檀木不是原木，二者為交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：大豆加工成豆腐，需要煮沸，而加熱時(shí)會發(fā)生蛋白質(zhì)變性這一化學(xué)變化，因此制作豆腐的過程中存在物理變化和化學(xué)變化；原木加工成木桶，過程中只存在物理變化，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。11.教育機(jī)會平等權(quán)問題，源自城市化。加強(qiáng)對我國教育機(jī)會平等權(quán)的保護(hù)，________已不在上不起學(xué)的問題，而在于如何配置相對缺乏的教育資源，使其更加________，從而克服城市化帶來的弊病。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.重點(diǎn)平均化

B.重心平等化

C.本質(zhì)均衡化

D.關(guān)鍵均等化參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察第一空選項(xiàng)可知，只有一個(gè)詞語的側(cè)重與其他詞語不同，先對其進(jìn)行判斷。第二步，分析文意并辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段討論的是我國教育機(jī)會平等權(quán)保護(hù)的核心內(nèi)容，據(jù)此排除C項(xiàng)的“本質(zhì)”。

第二空，對相對缺乏的教育資源進(jìn)行配置，一刀切式的“平均化”處理是不恰當(dāng)?shù)?，排除A。此處是對如何落實(shí)“教育機(jī)會平等權(quán)”的解釋，再用“平等化”表達(dá)不妥，排除B。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。C項(xiàng)“本質(zhì)”是事物的根本，不會發(fā)生改變，而文段中的教育問題已經(jīng)發(fā)生變化，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“平等權(quán)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“公平、均等”這一含義，且與“教育資源”搭配。A項(xiàng)“平均”側(cè)重于數(shù)量上的均勻，體現(xiàn)不出“公平”之意；B項(xiàng)“平等”側(cè)重于地位相等，與“教育資源”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“均等”指平均、平等，能體現(xiàn)“公平、均等”的含義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段表述可知，表述的是對教育機(jī)會保護(hù)“重要之處”，C項(xiàng)“本質(zhì)”不符合文意，排除；

第二空，由文意可知，“其”指的是“教育資源”，就是要使教育資源在各地“平均公平”的分配，D項(xiàng)“均等”指平均、平等，表意恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“平均化”與D項(xiàng)相比，缺少公平、平等之意，表意不如D項(xiàng)豐富，排除；B項(xiàng)“平等化”多指的是地位，不能形容教育資源，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國教育平等權(quán)的三個(gè)向度》12.至于建筑物之間的組合，即對于空間的處理，我們的祖先更是表現(xiàn)了無比的智慧，院落組織是中國建筑在平面上的特征，無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、廳舍，加以附屬建筑物，如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相連的院落。這種庭院，事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來，無論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的。一樣，在一個(gè)城市部署方面，我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同，主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。

下列各項(xiàng)與原文文意相符的一項(xiàng)是：

A.在中國，無論官署寺院還是住宅作坊，都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個(gè)庭院

B.中國建筑把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外，讓居住者盡享無限空間帶來的生趣，并使建筑更加活潑和適用

C.數(shù)千年來，遍及中國的構(gòu)型各異的建筑，從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居，無一不是同一結(jié)構(gòu)的院落

D.院落組織有主有次，主次分明，錯(cuò)落有致，院落顯示了古代中國人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“院落組織是中國建筑在平面上的特征，無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物……加以附屬建筑物……周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相連的院落?！彼詰?yīng)當(dāng)是組合而成的院落組織而不是庭院，偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能”，并沒有提到“把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外”，無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“數(shù)千年來，無論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的”，并沒有提到“從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居”，無中生有，排除C項(xiàng)。D選項(xiàng)對應(yīng)“我們的祖先更是表現(xiàn)了無比的智慧……無論是……都是由若干主要建筑物……加以附屬建筑物……增加了建筑的活潑和功能?！狈衔囊?。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.2.1，4.2，8.3，14.5，（

）

A.16.8

B.18.6

C.22.6

D.22.8

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列整數(shù)部分和小數(shù)部分各自成規(guī)律。

整數(shù)部分：2，4，8，14，（

），相鄰兩項(xiàng)做差可得差數(shù)列：2，4，6，是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)是6＋2＝8，所求項(xiàng)整數(shù)部分為14＋8＝22；

小數(shù)部分：1，2，3，5，（

），觀察發(fā)現(xiàn)3＝1＋2，5＝2＋3，可知該數(shù)列是遞推和數(shù)列，且第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)小數(shù)部分為3＋5＝8。

所求項(xiàng)是22.8。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.，

，

，

，

，（

）

A.-1

B.1

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分子中1較多，考慮將分子全部化為1，找分母之間的規(guī)律，則原數(shù)列化為，，，，。

觀察分母，，，，，分母是以（）為公比的等比數(shù)列，也就是原分?jǐn)?shù)數(shù)列本身是以（）為公比的等比數(shù)列，故所求項(xiàng)是。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級技工，其中甲、乙兩個(gè)工廠高級技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問丁工廠的高級技工人數(shù)比甲工廠：

A.多6人

B.少6人

C.多9人

D.少9人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計(jì)37份，假設(shè)為37n（因四個(gè)工廠共有100名高級技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：?。?①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋?。?00－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。

第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），?。?5（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級技工人數(shù)是24人，丁工廠高級技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.中國地勢（

），呈階梯狀分布。山地、高原面積廣大。東西相距約5000千米，大陸海岸線長達(dá)18000多千米，氣溫降水的組合多種多樣，形成了多種多樣的氣候。

A.四周低中間高

B.四周高中間低

C.西高東低

D.東高西低參考答案：C

解題思路：本題考查地理國情。我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，該地勢對我國氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內(nèi)陸，形成豐沛的降水；對河流的影響是使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系，在階梯與階梯的交界處，河流落差大，水能豐富。

故正確答案為C。17.考前很多考生都會感到焦慮，擔(dān)心因?yàn)榻箲]影響正常發(fā)揮。專家表示，從心理學(xué)上來說，適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮?？忌鎸箲]可用呼吸放松法、肌肉放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)，也可適當(dāng)進(jìn)行積極的心理暗示。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.超常發(fā)揮得益于考試焦慮

B.適度焦慮不會影響考試

C.杜絕考試焦慮的捷徑

D.心理暗示可幫助考試參考答案：B

解題思路：文段開篇指出考生考前會感到焦慮擔(dān)心影響考試的問題，隨后通過“專家”的話來表明觀點(diǎn)，即“適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮”，為文段主旨，對應(yīng)B項(xiàng)。隨后通過舉例的形式列舉了一些緩解焦慮的方法，方法非文段重點(diǎn)。

A項(xiàng)，“適度焦慮”有利于考生“超常發(fā)揮”，但“超常發(fā)揮”并不一定是因?yàn)椤翱荚嚱箲]”，偷換概念，排除。

B項(xiàng)，符合文段主旨，當(dāng)選。

C項(xiàng)，文段尾句說的是“考生面對焦慮可用呼吸放松法、肌肉放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)”而非“杜絕”焦慮，表述太絕對，且“捷徑”無中生有，排除。

D項(xiàng)，“適當(dāng)積極的心理暗示”會緩解焦慮，是否會幫助考試無從得知，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高考前的備戰(zhàn)狀態(tài)很重要

小焦慮或可成“神助攻”》18.

1938年9月1日，德國突襲波蘭，損害了英法兩國利益，隨即，英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)正式爆發(fā)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)于1939年9月1日德國入侵波蘭開始，這次入侵行動隨即導(dǎo)致以英國與法國被迫根據(jù)與波蘭的協(xié)定向德國宣戰(zhàn)，是二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志。

故本題表述不正確。19.下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：

A.減稅

B.發(fā)行政府債券

C.將學(xué)前教育納入義務(wù)教育

D.提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除繳納的所得稅、個(gè)人繳納的社會保障費(fèi)以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。政府債券是政府為籌集資金而向出資者出具并承諾在一定時(shí)期支付利息和償還本金的債務(wù)憑證，是政府籌集資金、擴(kuò)大公共開支的重要手段。政府債券是需要居民去購買的，并不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識，可采用排除法作答。如果把學(xué)前教育納入義務(wù)教育中，那么居民就可以把用于學(xué)前教育的支出用于別處，即增加了人均可支配收入。A項(xiàng)不選。同理，減稅和提高養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)都能使居民可支配收入增加。C、D兩項(xiàng)不選。政府發(fā)行債券是為了讓人們購買，人們購買債券后，手中可支配收入會減少。B項(xiàng)符合題意?？芍涫杖胧侵妇用窦彝ト楷F(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那一部分。

A項(xiàng)不選。將學(xué)前教育納入義務(wù)教育能夠減少居民教育支出，增加居民可支配收入。

B項(xiàng)當(dāng)選。政府債券是政府為籌集資金而向出資者出具并承諾在一定時(shí)期支付利息和償還本金的債務(wù)憑證，是政府籌集資金、擴(kuò)大公共開支的重要手段。發(fā)行政府債券會使居民可支配收入減少。

C項(xiàng)不選。減稅使居民繳納的稅款降低，從而增加其可支配收入。

D項(xiàng)不選。提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，可以增加家庭總收入，從而增加居民可支配收入。

故本題選B。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。

城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指將家庭總收入扣除交納的個(gè)人所得稅和個(gè)人交納的各項(xiàng)社會保障支出之后，按照居民家庭人口平均的收入水平。其中，家庭總收入是指該家庭中生活在一起的所有家庭人員從各種渠道得到的所有收入之和。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入標(biāo)志著居民的購買力，是衡量城鎮(zhèn)居民收入水平和生活水平的最重要和最常用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

A項(xiàng)正確，減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi)，少交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。

C項(xiàng)正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi)，省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。

D項(xiàng)正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。

本題為選非題，故正確答案為B。20.科技成果轉(zhuǎn)化的對外合作，涉及（

）事項(xiàng)的，依法按照規(guī)定的程序事先經(jīng)過批準(zhǔn)。

A.國家秘密

B.國際政治

C.國家制度

D.國有企業(yè)參考答案：A

解題思路：我國1996年公布的《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換法》第十六條第三款規(guī)定，科技成果轉(zhuǎn)化中的對外合作，涉及國家秘密事項(xiàng)的，依法按照規(guī)定的程序事先經(jīng)過批準(zhǔn)。

故正確答案為A。

【需要注意的是，2015年8月29日修訂的《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換法》，已刪除了該條】21.首因效應(yīng)也叫第一印象效應(yīng)，是指個(gè)體在社會認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。下列選項(xiàng)符合首因效應(yīng)的是：

A.物以類聚

B.削足適履

C.惡人先告狀

D.一俊遮百丑

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查首因效應(yīng)。

第二步，“第一印象”指最先輸入的信息會對客體產(chǎn)生認(rèn)知影響。而“惡人先告狀”是指壞人或理虧的人搶先訴說或歪曲事實(shí)，而因?yàn)槠洹跋雀鏍睢?，會影響人對事?shí)的判斷，從而使別人對于被告之人的第一印象產(chǎn)生偏差，符合首因效應(yīng)的含義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉首因效應(yīng)。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。古語“新官上任三把火”“早來晚走”“惡人先告狀”“先發(fā)制人”“下馬威”等都是利用首因效應(yīng)占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！拔镆灶惥邸敝竿惖臇|西聚在一起，現(xiàn)多比喻壞人和壞人常在一起，沒有體現(xiàn)首因效應(yīng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！跋髯氵m履”因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件和不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是“刻板效應(yīng)”。

C項(xiàng)正確?！皭喝讼雀鏍睢敝笁娜嘶蚶硖澋娜藫屜仍V說或歪曲事實(shí)，即“先入為主”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙豢≌诎俪蟆币患玫氖虑檠谏w了許多的丑陋的事，體現(xiàn)的是“暈輪效應(yīng)”。

故本題選C。

解題思路：根據(jù)文意可知，首因效應(yīng)是指“第一印象”影響了個(gè)體對客體的認(rèn)知，C項(xiàng)“惡人先告狀”指壞人或理虧的人，搶先去誣告別人，從而給有理的人造成不好的第一印象，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“物以類聚”是指同類的東西聚在一起，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“磁石法則”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“刻板效應(yīng)”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“一俊遮百丑”是指一項(xiàng)美掩蓋了許多的丑陋，體現(xiàn)的是心理學(xué)的“暈輪效應(yīng)”，與文意不符，排除。

故正確答案為C。22.0，7，26，63，（

）

A.124

B.153

C.188

D.196

參考答案：A

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別是3和－1的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為53－1＝124。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做兩次差如圖所示：

猜測二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為18＋6＝24，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為37＋24＝61，則所求項(xiàng)為63＋61＝124，代入驗(yàn)證，滿足規(guī)律。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，曲線和直線特征比較明顯，考慮屬性類曲直性。

第二步，兩段式，所求圖形在第一段，所以第二段找規(guī)律，第一段應(yīng)用規(guī)律。

第二段均由直線圖形組成，第一段前兩圖都是曲線圖形，“？”處也應(yīng)為曲線圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果。

根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：

A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號

B.某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣

C.某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值

D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“大數(shù)據(jù)背景下”、“機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)”、“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值，不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍，符合“大數(shù)據(jù)背景下”，且性別本身并不存在差別，但是網(wǎng)站的推送結(jié)果存在差別，符合“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)；

②對數(shù)據(jù)主體做出決策分析；

③對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：安排學(xué)號依據(jù)的是學(xué)生的入學(xué)成績，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：給予更低價(jià)格折扣依據(jù)的是客戶長期參與團(tuán)購，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：判定信用值依據(jù)的是用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為，是客觀公正的，未體現(xiàn)“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)站推送，符合“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動決策系統(tǒng)”，給男性推送高薪職位的廣告是女性的6倍，體現(xiàn)了“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.假如你生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期，你不可能享受到的生活是（

）。

A.坐飛機(jī)出行

B.乘汽車上班

C.用電腦上網(wǎng)

D.在電燈下讀書參考答案：C

解題思路：用電腦上網(wǎng)發(fā)生在第三次科技革命時(shí)期。

第二次工業(yè)革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國家和美國、日本的資產(chǎn)階級革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)70年代，開始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。C項(xiàng)中電腦等發(fā)生在第三次科技革命，故錯(cuò)誤。

故正確答案為C。26.常用的公文寫作原則包含文字上的"三改三查"，其中"三查"不包括（

）。

A.查篇章

B.查行文

C.查材料

D.查文字參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識。

公文寫作文字上的三改三查有：查篇章、查行文、查文字。

A項(xiàng)正確，查篇章。即要看是否明確，緊湊，合理，對雜亂無章、上下脫節(jié)、主次不當(dāng)?shù)冗M(jìn)行修改。

B項(xiàng)正確，查行文。即要看是否精煉、合乎語法，合乎邏輯，改用詞不當(dāng)、啰嗦累贅、邏輯錯(cuò)誤之處。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，查材料不在文字的“三查”之中。

D項(xiàng)正確，查文字。即要看是否規(guī)范，改錯(cuò)別字、生造詞幕，濫用簡稱，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，文面款式等毛病。

本題為選非題，故正確答案為C。27.從根本上講，一部電視劇是因?yàn)楣适?、人物與情境讓觀眾在大呼過癮的同時(shí)有所感悟，才能________人氣甚至________為社會文化現(xiàn)象，而并非依賴IP熱錢或是演員顏值的________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.提升

演變

比試

B.聚攏

發(fā)酵

比拼

C.增加

延伸

較量

D.積累

發(fā)展

拼爭

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一部電視劇是因?yàn)楣适隆⑷宋锱c情境讓觀眾在大呼過癮的同時(shí)有所感悟，才能________人氣”可知，空格要表達(dá)出獲得高人氣的含義。A項(xiàng)“提升”指提高（職位、等級等），側(cè)重于在原有基礎(chǔ)上的提高；C項(xiàng)“增加”指在原有的基礎(chǔ)上加多。二者均包含“有一定基礎(chǔ)，在其上拔高、增多”之意。原文沒有比較的基礎(chǔ)，故二者填入該空與語境不符，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“聚攏”指聚在一起，符合語境。D項(xiàng)“積累”指逐漸聚集，側(cè)重于過程，原文側(cè)重表達(dá)能得到高人氣的結(jié)果，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空，“發(fā)酵”比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化，填入該空能夠體現(xiàn)“電視劇人氣高漲被社會積極討論，從而形成一種社會文化現(xiàn)象”的意思，比上文“聚攏人氣”影響更大，符合“甚至”引導(dǎo)的遞進(jìn)關(guān)系，故“發(fā)酵”符合語境。第三空，“比拼”指拼力比試，放入該空能夠體現(xiàn)出電視劇依賴IP熱錢或演員顏值進(jìn)行比較競爭的意思，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第三空，“比拼顏值”為習(xí)慣搭配。第二空，“發(fā)酵”比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化。填入句中形象地表達(dá)了由一部高人氣電視劇到一種社會文化現(xiàn)象的演變過程。故本題選D。28.8，15，11，12，15，10，（

），9

A.20

B.19

C.18

D.17

參考答案：A

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)，偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律，且偶數(shù)項(xiàng)規(guī)律明顯。

偶數(shù)項(xiàng)：15，12，10，9，相鄰兩項(xiàng)做差得到﹣3，﹣2，﹣1，差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列。

奇數(shù)項(xiàng)：8，11，15，相鄰兩項(xiàng)做差得到3，4，猜測差數(shù)列也是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5，所求項(xiàng)為5＋15＝20，選項(xiàng)有答案。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.某班有學(xué)生50人，第一次考試有40人及格，第二次考試有42人及格，兩次考試都沒及格的有6人，那么兩次考試都及格的學(xué)生有（

）人。

A.38

B.40

C.42

D.44

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

第二步，設(shè)兩次考試都及格的有x人，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式，總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，可得50－6＝40＋42－x。

第三步，解得x＝38，所以兩次考試都及格的學(xué)生有38人。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.險(xiǎn)情最嚴(yán)重的是一座小二型水庫大壩，我們趕到時(shí)，眼看著數(shù)十畝的農(nóng)田被洪水吞食，而水庫里的水還在暴漲。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，吞食主要是對于食物等實(shí)體而言，而吞噬則不一定是實(shí)物，比如黑暗吞噬了整個(gè)城市。形容洪水的淹沒用“噬”。由此可知，應(yīng)將“食”改為“噬”。

因此，本題錯(cuò)誤。

31.我國憲法規(guī)定，城市的土地屬于國家所有。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。

因此，本題正確。

記憶口訣：礦水城土都?xì)w國，宅基自留集體多，山林草灘和荒地，既可集體也可國。

礦水城土都?xì)w國——礦藏、水流、城市土地都?xì)w國家所有。

宅基自留集體多——宅基地、自留地、自留山歸集體所有。

山林草灘和荒地，既可集體也可國——山嶺、森林、草原、灘涂、荒地既可以屬于國家，也可以集體所有。

32.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向，就必須加強(qiáng)選人用人監(jiān)督問責(zé)，對用人失察失誤的嚴(yán)肅追究責(zé)任。監(jiān)督是防范問題、發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞的關(guān)鍵措施。要增強(qiáng)主動監(jiān)督的意識，把監(jiān)督的關(guān)口前移，強(qiáng)化事前監(jiān)督、事中監(jiān)督，使監(jiān)督貫穿于干部選拔任用工作的全過程。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)與監(jiān)督的關(guān)系

B.監(jiān)督在防范和糾正用人上的不正之風(fēng)的作用

C.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)意義及解決措施

D.監(jiān)督在防范和糾正用人上的不正之風(fēng)問題上有哪些手段參考答案：D

解題思路：文段首句提到“要防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向，就必須加強(qiáng)選人用人監(jiān)督問責(zé)”，接著強(qiáng)調(diào)了監(jiān)督的重要性，最后一句說明怎么加強(qiáng)監(jiān)督。文段主要強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)監(jiān)督的具體做法，即最后一句是主旨，D項(xiàng)是最后一句的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)：對應(yīng)首句“防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向”，脫離加強(qiáng)監(jiān)督的做法，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：“作用”即意義，文段未提及加強(qiáng)監(jiān)督后帶來的好處，無中生有，且脫離做法，排除。

C項(xiàng)：脫離“監(jiān)督”這一主題詞，另外“意義”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)》33.治胃病，卻在腿上扎針；扎手部的虎口穴能治療牙疼或緩解暈車······中醫(yī)的針灸方法往往讓人覺得不可思議——兩個(gè)看似毫不相關(guān)的部分之間，卻有著某種不為我們所知的牽連。中醫(yī)認(rèn)為，連接身體不為的路線叫做經(jīng)絡(luò)。針灸刺激穴位后，沿經(jīng)脈線路出現(xiàn)酸、麻、脹、熱等針感的移動，這種現(xiàn)象被稱之為“循環(huán)感傳”，在中醫(yī)經(jīng)典里被稱為“針游于巷”。

這段文字接下來最可能要寫的是（

）。

A.分析中醫(yī)針灸方法的特性

B.對中醫(yī)針灸方法進(jìn)行質(zhì)疑

C.“循經(jīng)感傳”的科學(xué)定義

D.“循經(jīng)感傳”的科學(xué)原理參考答案：D

解題思路：該題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句核心話題。文段首先指出中醫(yī)針灸方式讓人不可思議，接下來指出連接身體的路線叫經(jīng)絡(luò)，最后介紹了“循環(huán)感傳”這一現(xiàn)象，結(jié)尾話題落在了“循經(jīng)感傳”（即“針游于巷”）。接下來應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B項(xiàng)并未提到尾句話題“循環(huán)感傳”，與尾句話題脫節(jié)，排除。

C項(xiàng)“‘循經(jīng)感傳’的科學(xué)定義”是文段尾句的內(nèi)容，已經(jīng)闡述過，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解迷針灸靠什么循環(huán)感傳》34.從人與動物相區(qū)別的層次看，人的本質(zhì)在于勞動。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，從人與動物相區(qū)別的層次上，人的本質(zhì)在于勞動。勞動是人類的本質(zhì)活動。人們創(chuàng)造歷史的第一個(gè)和最基本的活動是生產(chǎn)勞動。從人與人相區(qū)別的層次上，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！比说谋举|(zhì)是具體的而不是抽象的，是歷史的而不是永恒不變的。

因此，本題正確。

35.作為文化符號的“江南”，是古代詩詞的原生地，是由春雨含蓄

的書畫。不論水墨輕嵐或者濃彩明麗，在畫家的筆下，總是那樣溫潤、柔美、寧靜，江南山水名作

著中國山水畫的精神內(nèi)核，在中國畫史上

了重要地位。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.描繪意味擁有

B.養(yǎng)育蘊(yùn)含占據(jù)

C.撫慰彰顯樹立

D.滋潤展示體現(xiàn)參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)第一句可知，文段將江南比喻成書畫，第一空搭配“書畫”，且體現(xiàn)春雨的作用，A項(xiàng)“描繪”，C項(xiàng)“撫慰”意為“安慰”，均與春雨無關(guān)，排除。B項(xiàng)“養(yǎng)育”、D項(xiàng)“滋潤”均可體現(xiàn)春雨的作用。

第二空，搭配“精神內(nèi)核”，B項(xiàng)“蘊(yùn)含”意為包含在內(nèi)，D項(xiàng)“展示”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，文段意為江南山水畫在中國畫史上占有重要的地位，B項(xiàng)“占據(jù)”符合語境。D項(xiàng)“體現(xiàn)”雖然可以搭配“地位”，但不能搭配空前“在中國畫史上”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】澎湃新聞《從的青綠山水傳統(tǒng)到創(chuàng)作》36.第七次全國人口普查數(shù)據(jù)近日出爐數(shù)據(jù)顯示，15歲及以上人口的平均受教育年限為9.91年，高中及以上受教育程度的人口達(dá)到了3.85億人，大專及以上受教育程度的人口占比達(dá)到了23.61%。

以上文字意在說明：

A.我國勞動人口受教育程度提高

B.我國勞動人口受教育數(shù)量增加

C.我國勞動人口受教育年限增加

D.我國勞動人口素質(zhì)顯著提高

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查意圖判斷。

第二步，設(shè)問方式關(guān)鍵詞“意在”，判斷屬于意圖判斷題。文段分別從受教育年限、受教育程度人數(shù)、受教育程度比例三個(gè)方面對第七次全國人口普查數(shù)據(jù)進(jìn)行客觀陳述，屬于意圖主旨類，概括歸納文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人口素質(zhì)明顯提高，主旨同義替換。因此選擇D選項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)只是分別講述受教育年限、受教育程度人數(shù)、受教育程度比例的數(shù)據(jù)，表述片面。

37.我們應(yīng)該堅(jiān)持包容精神，推動不同社會制度互容，不同文化文明互鑒，不同發(fā)展模式互惠。積極參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則制定，爭取全球經(jīng)濟(jì)治理制度性權(quán)力，我們不能當(dāng)旁觀者、跟隨者，而是要做參與者、引領(lǐng)者。當(dāng)前，國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則正面臨新一輪重構(gòu)，我們要抓住機(jī)遇，為國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則制定貢獻(xiàn)更多“中國智慧”。

這段文字的主要意思是：

A.文明互容互鑒互通的歷史潮流勢不可擋

B.現(xiàn)行國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則中的文明元素偏于單調(diào)

C.在國際規(guī)則制定中發(fā)出更多中國聲音

D.把握文明互鑒大勢，為國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則注入更多中國元素

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出我們在國際經(jīng)貿(mào)中應(yīng)有的態(tài)度，即堅(jiān)持包容、文明互鑒、互容互惠，并且還要“積極參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則制定，爭取全球經(jīng)濟(jì)治理制度性權(quán)力”，要做參與者和引領(lǐng)者。最后指出在當(dāng)前的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則重構(gòu)的過程中，我們要秉持著文明互鑒、互惠互容的態(tài)度，抓住機(jī)遇，為國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則制定貢獻(xiàn)更多“中國智慧”，即文段主旨。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“歷史潮流勢不可擋”無中生有。B項(xiàng)：“文明元素偏于單調(diào)”無中生有。C項(xiàng)：“發(fā)出更多聲音”只能體現(xiàn)“參與者”，但“貢獻(xiàn)更多‘中國智慧’”意味著不僅要參與，還要貢獻(xiàn)出有意義的、體現(xiàn)中國智慧的、能被采納的建議，即還要做一個(gè)“引領(lǐng)者”。

38.流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程，順序作用于勞動對象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進(jìn)行。

以下不屬于流水作業(yè)的是：

A.某高速公路工程指揮部將10個(gè)標(biāo)段分別承包給10個(gè)施工單位同時(shí)施工

B.某施工隊(duì)完成一個(gè)施工對象之后，再去完成另一個(gè)施工對象

C.某施工隊(duì)在10層工作一周，完成任務(wù)后，第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作

D.某施工單位對所有的施工對象同時(shí)開始施工，然后同時(shí)結(jié)束參考答案：D

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

流水作業(yè)的定義條件包括：“順序作用于勞動對象”“某階段一定量的工作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)10個(gè)單位承擔(dān)10個(gè)標(biāo)段作業(yè)，符合定義；

B項(xiàng)和C項(xiàng)均是完成一個(gè)施工對象之后繼續(xù)另一個(gè)施工對象，符合定義；

D項(xiàng)對所有對象同時(shí)開工同時(shí)結(jié)束，不是順序作用，也不是一定量的工作，不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①順序作用于勞動對象；

②完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作；

③使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進(jìn)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：10個(gè)單位同時(shí)承擔(dān)10個(gè)標(biāo)段作業(yè)，符合“使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進(jìn)行”，符合定義；

B項(xiàng)：完成一個(gè)施工對象之后，繼續(xù)完成另一個(gè)施工對象，屬于“順序作用于勞動對象”，符合定義；

C項(xiàng)：完成10層的工作之后，繼續(xù)完成11層的工作，屬于“順序作用于勞動對象”，符合定義；

D項(xiàng)：對所有對象同時(shí)開工，不屬于“順序作用于勞動對象”，也不屬于“生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“順序作用于勞動對象”，解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。流水作業(yè)的定義要點(diǎn)：順序作用于勞動對象。

A項(xiàng)，10個(gè)單位承包10個(gè)標(biāo)段，符合定義。

B項(xiàng)，完成一個(gè)施工對象后，再去完成另一個(gè)，體現(xiàn)了順序作用于勞動對象，符合定義。

C項(xiàng)，10層工作一周后，再去完成另一個(gè)施工對象，體現(xiàn)了順序作用于勞動對象，符合定義。

D項(xiàng)，所有施工對象同時(shí)開始施工，并非順序作用于勞動對象，不屬于流水作業(yè)。

故本題選D。39.為了減少經(jīng)濟(jì)中存在的失業(yè)，應(yīng)采取的財(cái)政政策工具是增加政府支出。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

在財(cái)政政策工具的具體內(nèi)容中，轉(zhuǎn)移性支出是指政府進(jìn)行宏觀調(diào)控和管理的工具，特別是調(diào)節(jié)社會總供求平衡的重要工具。例如，社會保障支出和財(cái)政補(bǔ)貼在現(xiàn)代社會里發(fā)揮著“安全閥”和“潤滑劑”的作用，在經(jīng)濟(jì)蕭條失業(yè)增加時(shí)，政府增加社會保障支出和財(cái)政補(bǔ)貼，增加社會購買力，有助于恢復(fù)供求平衡；反之，則減少相應(yīng)這兩種支出，以免需求過旺。

故表述正確。40.認(rèn)為做保潔員、搬運(yùn)工、建筑工“臟、累、險(xiǎn)”的觀點(diǎn)：

A.主張根據(jù)個(gè)人的興趣、專長和條件自主擇業(yè)

B.認(rèn)為要通過勞動力市場競爭實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)

C.沒有樹立正確的擇業(yè)觀念

D.否定了勞動者在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。

第二步，職業(yè)道德主要包括以下幾方面的內(nèi)容：忠于職守，樂于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會。因此，勞動者要樹立正確的擇業(yè)觀，要以平等的眼光看世界，勞動不分貴賤。

認(rèn)為做保潔員、搬運(yùn)工、建筑工“臟、累、險(xiǎn)”的觀點(diǎn)，就是沒有樹立正確的擇業(yè)觀念。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷漠無孔不入

B.疏離前所未有

C.隔絕迫不得已

D.封閉始料未及參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)橫線前后文意有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)“與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起”，可知所填詞語需要與“緊密聯(lián)系”形成轉(zhuǎn)折，且能同時(shí)搭配“空間和情感”。A項(xiàng)“冷漠”無法同時(shí)搭配“空間”和“情感”，“冷漠”意思是冷淡，不關(guān)注，常用“態(tài)度冷漠”，無法與“空間”搭配，排除。C項(xiàng)“隔絕”，可與“空間”搭配，常用“與世隔絕”，但無法與“情感”搭配，排除。

第二空，B項(xiàng)“前所未有”，指從來沒有過的，常用作褒義，在此用來形容聯(lián)系的緊密程度，且與前文“在這個(gè)時(shí)代”的時(shí)間狀語構(gòu)成對應(yīng)，符合語義，當(dāng)選。D項(xiàng)“始料未及”指沒有想到，在意料之外的，而文段并沒有之前有所設(shè)想之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《錯(cuò)位的呼吁》

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面，可用來修飾“情感”，“空間冷漠”不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)，既可以與“空間和情感”搭配，也可以跟在“越來越”后面，表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深，符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài)，而該空前“越來越”指程度的加深，后面不能跟“隔絕”和“封閉”，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“前所未有”指以前沒有過的，放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”，正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“空間”與“冷漠”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“迫不得已”指不情愿；“始料未及”指在意料之外。句中說的是這個(gè)時(shí)代人們之間的利益聯(lián)系更緊密，未含有不情愿和意外的意思，排除C、D。故本題選B。42.在我國，對于人民法院的判決，應(yīng)當(dāng)公開宣判，判決書下達(dá)以后，應(yīng)當(dāng)送達(dá)給雙方當(dāng)事人。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定，人民法院在送達(dá)判決書時(shí)，不能采用的送達(dá)方式是：

A.公告送達(dá)

B.留置送達(dá)

C.郵寄送達(dá)

D.電子送達(dá)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第八十七條，經(jīng)受送達(dá)人同意，人民法院可以采用傳真、電子郵件等能夠確認(rèn)其收悉的方式送達(dá)訴訟文書，但判決書、裁定書、調(diào)解書除外。采用前款方式送達(dá)的，以傳真、電子郵件等到達(dá)受送達(dá)人特定系統(tǒng)的日期為送達(dá)日期?？芍袥Q書不能采取電子送達(dá)的方式送達(dá)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第八十五條至第九十二條的規(guī)定，我國法律文書的送達(dá)方式有：直接送達(dá)、留置送達(dá)、電子送達(dá)、委托及郵寄送達(dá)、轉(zhuǎn)交送達(dá)、公告送達(dá)。

A項(xiàng)：根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第九十二條，受送達(dá)人下落不明，或者用本節(jié)規(guī)定的其他方式無法送達(dá)的，公告送達(dá)。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過六十日，即視為送達(dá)。公告送達(dá)，應(yīng)當(dāng)在案卷中記明原因和經(jīng)過。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第八十六條，受送達(dá)人或者他的同住成年家屬拒絕接收訴訟文書的，送達(dá)人可以邀請有關(guān)基層組織或者所在單位的代表到場，說明情況，在送達(dá)回證上記明拒收事由和日期，由送達(dá)人、見證人簽名或者蓋章，把訴訟文書留在受送達(dá)人的住所；也可以把訴訟文書留在受送達(dá)人的住所，并采用拍照、錄像等方式記錄送達(dá)過程，即視為送達(dá)。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：根據(jù)2017年版《民事訴訟法》第八十八條，直接送達(dá)訴訟文書有困難的，可以委托其他人民法院代為送達(dá)，或者郵寄送達(dá)。郵寄送達(dá)的，以回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。C項(xiàng)排除。

43.人的壽命長短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長壽。而高血壓患者往往忽視對心率的監(jiān)測。當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險(xiǎn)相對于小于這個(gè)數(shù)值的患者而言會增加89%。因此，高血壓患者控制血壓的同時(shí)，也要做到心率控制。

由此可以推出：

A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對心率的管理

B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高

C.對于高血壓患者來說，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行心率管理了

D.同時(shí)患高血壓和冠心病的患者其對目標(biāo)心率的要求會比單方面的高血壓患者更高

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)“高血壓患者往往忽視對心率的監(jiān)測”可知，高血壓患者“忽視了對心率的管理”，但是否“只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓”沒有涉及，無中生有，無法推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)題干中“當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)”可知該項(xiàng)可以推出；

C項(xiàng)：題干中并未提到“靜息心率”，且無法推出應(yīng)該進(jìn)行心率管理的具體數(shù)值，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中沒有比較同時(shí)患兩種病的患者和單方面的高血壓患者對目標(biāo)心率的要求，無法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.如果所有的W都是T，而沒有T是G，所有G都是X。

那么，下面哪種說法肯定是正確的？

A.有些G是T

B.有些W是X

C.肯定沒有G是W

D.有一些T是X

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①W→T→?G

②G→X

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“G”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“?T”，即所有的G都不是T，該項(xiàng)無法推出，排除；

B項(xiàng)：①中的“?G”是對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否是X，即W和X的關(guān)系無法確定，該項(xiàng)無法推出，排除；

C項(xiàng)：由①可知，所有的W都不是G，換位可得：所有的G都不是W，即沒有G是W，可以推出；

D項(xiàng)：①中的“?G”是對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否是X，即T和X的關(guān)系無法確定，該項(xiàng)無法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.靜止通信衛(wèi)星的運(yùn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，通信衛(wèi)星就是地球同步衛(wèi)星，衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的角速度（不是速度）與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同。靜止衛(wèi)星是位于赤道上空某固定高度，而且旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)方向是一致的，速度也相同。

因此，本題錯(cuò)誤。

46.關(guān)于小明的飲食偏好，小明媽媽很頭疼，與魚類食物和蛋類食物比起來，小明更喜歡大米類食物；事實(shí)上在所有的食物中，他最喜歡肉類食物；而和蛋類食物比起來，他更不喜歡蔬菜類食物。

下列除了哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都能從上述信息推出？

A.比起蛋類食物，小明更喜歡肉類食物

B.比起蔬菜類食物，小明更喜歡魚類食物

C.比起大米類食物，小明更喜歡肉類食物

D.比起蔬菜類食物，小明更喜歡大米類食物

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干，小明的飲食偏好排序如下：

①大米類＞魚類、蛋類

②最喜歡肉類

③蛋類＞蔬菜類

A、C、D三項(xiàng)均符合題意，可以推出；B項(xiàng)，蔬菜類和魚類的關(guān)系在題干中沒有涉及，不能推出。本題為選非題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

47.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是“價(jià)值出口”；在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是“國家名片”，更重要的是，大時(shí)代、大變遷，讓中國人有著無比豐富的生命的可能，有著更為多彩的生活體驗(yàn)。夢想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水，正是最能打動人心的故事。學(xué)會發(fā)現(xiàn)故事、講述故事、講述自己的故事、身邊的故事，我們就能向世界更好地展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動的中國。

對這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A.人人都要學(xué)會講故事

B.每個(gè)人都是國家形象的組成部分

C.平凡的點(diǎn)滴重構(gòu)了“中國故事”

D.世界對改革開放的中國故事感興趣參考答案：A

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解。解答本題需要將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對應(yīng)，從中找出與原文相符且最符合文段主旨的一項(xiàng)。文段首先指出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都代表了國家形象；接著介紹時(shí)代的變遷讓中國人的生活體驗(yàn)更加豐富多彩；然后指出生命中的點(diǎn)滴正是最能打動人心的故事；最后承接上文，指出我們要發(fā)現(xiàn)故事并講述故事，向世界更好地展現(xiàn)中國的真實(shí)面貌。尾句是文段的重點(diǎn)所在，意在說明每個(gè)人都要學(xué)會講故事，為展示中國形象而努力。

A、B兩項(xiàng)本身表述均無誤，但B項(xiàng)沒有涉及“講故事”，故A項(xiàng)更貼近文段主旨，排除B。

C項(xiàng)，“平凡的點(diǎn)滴”在文段中并沒有體現(xiàn)，且把每個(gè)人的經(jīng)歷都用“平凡”來概括，過于絕對；同時(shí)，“重構(gòu)”一詞表述不當(dāng)，在文段中并沒有體現(xiàn)，排除。

D項(xiàng)無中生有，文段并未提及相關(guān)內(nèi)容，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“講述故事、講述自己的故事、身邊的故事、我們就能向世界更好地展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動的中國”，但文段并未提及做法“人人都要學(xué)會講故事”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是‘國家名片’”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“講述自己的故事、身邊的故事、我們就能向世界更好地展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動的中國”，并非選項(xiàng)中的“重構(gòu)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)文段并未提及，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇借助兩個(gè)并列分句介紹當(dāng)今時(shí)代對“每個(gè)人”的影響，并通過程度詞“更”突出其中影響之一是給予國人“豐富的生命可能”和“多彩的生活體驗(yàn)”。緊接著又說明這些“體驗(yàn)”與“可能”所包含的“夢想與奮斗”等元素是“最能打動人心的故事”。尾句則承接前文強(qiáng)調(diào)講好這些故事的重要性。故文段主要圍繞“人”和“講故事”兩個(gè)主題詞展開論述的，同時(shí)包含這兩個(gè)主題詞的僅有A項(xiàng)。

B項(xiàng)：缺少主題詞“講故事”，排除；

C項(xiàng)和D項(xiàng)均缺少主題詞“人”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)好中國故事“主講人”》48.管理大師杰克·韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。此話主要強(qiáng)調(diào)的是管理應(yīng)注重（

）。

A.溝通

B.分權(quán)

C.組織

D.控制參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

B項(xiàng)正確，“管得少，就是管得好”強(qiáng)調(diào)的就是管理應(yīng)該注重分權(quán)。管理的最終目標(biāo)在于提高經(jīng)營績效，分權(quán)是管理學(xué)學(xué)者在近一百多年的企業(yè)管理研究與實(shí)踐中，為提高效率而歸納出的一大規(guī)律性，管理學(xué)家認(rèn)為企業(yè)在追求績效時(shí)必須善于分權(quán)，擔(dān)任一定管理職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中為充分利用專門人才的知識和技能，應(yīng)將部分解決問題和處理新增業(yè)務(wù)的權(quán)利委任給下屬。

故正確答案為B。49.法是統(tǒng)治階段的意志，因此統(tǒng)治階級的意志必然通過法表現(xiàn)出來。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查法的制定。

第二步，法是由國家制定、認(rèn)可并由國家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級的意志，規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級所期望的社會關(guān)系和社會秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。但是，統(tǒng)治階級的意志可以通過法表現(xiàn)出來，但不是必然通過法表現(xiàn)出來，能體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志的不止有法，還有文化教育、軍事統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)生活等多種形式。題干表述過于絕對。

因此，本題錯(cuò)誤。

50.基層減負(fù)應(yīng)當(dāng)讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自冗務(wù)中（

），自羈絆中（

），恢復(fù)矯健的姿態(tài)，重獲澎湃的動能，在鄉(xiāng)村振興中更好地發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。

A.突圍逃脫

B.解圍逃脫

C.突圍脫身

D.解圍脫身參考答案：C

解題思路：第一空，由“恢復(fù)······重獲······”可知，此處說的是要讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擺脫冗務(wù)，擺脫羈絆。“突圍”指突破包圍，符合語境?！敖鈬敝附獬嚼Щ蚶Ь常瑐?cè)重幫助別人解決困難，而此處說的是讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自己從冗務(wù)中擺脫出來，且“自······中解圍”搭配不當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，“逃脫”指逃離險(xiǎn)地，為躲避不利于自己的事或物而離開；“脫身”指抽身。文段強(qiáng)調(diào)讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擺脫羈絆，用“脫身”恰當(dāng)。文段并非危險(xiǎn)的語境，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《有責(zé)無權(quán)！有事無錢！有心無閑！鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如何強(qiáng)起來？》51.油鍋燒起來后，正確的做法，第一步應(yīng)該是（

）。

A.蓋上鍋蓋

B.用水澆

C.關(guān)液化氣

D.使用滅火器參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

油鍋起火時(shí)，需要保持冷靜的心理，作出正確的判斷。第一步，迅速把煤氣、液化氣閥門關(guān)掉，這是為了防止大火繼續(xù)燃燒引發(fā)爆炸。第二步，將抹布沾濕，直接覆蓋在油鍋上，利用自熄的原理，阻絕火焰與外界空氣的流通；若火勢不大，也可直接蓋上鍋蓋，讓火焰自然止息。第三步，如果火勢仍然沒有控制住，使用干粉滅火器進(jìn)行滅火。需要注意的是，千萬不能用水來滅火這是由于油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，這樣的做法不僅不能滅火反而會加大火勢，不可取。

故正確答案為C。52.弗拉門戈舞是歌舞和吉他、音樂三位一體的藝術(shù)。一般認(rèn)為它是從北印度出發(fā)的吉卜賽人，幾經(jīng)跋涉來到西班牙南部，帶來的一種融合印度、阿拉伯、猶太、拜占庭及西班牙南部元素的