親子游戲課件

親子活動(dòng)第1頁，共18頁。復(fù)習(xí)撫觸游戲《寶寶背上媽媽的手》寶寶背上媽媽的手，輕輕暖暖好溫柔；先從小坡下了山，再從中間向上走；走啊走游啊游，游啊游走啊走；走到山上轉(zhuǎn)個(gè)圈，走到山下打出溜；最后來到山腳下，休息一下繼續(xù)走。第2頁，共18頁。學(xué)習(xí)新?lián)嵊|游戲《圓圓腦袋笑笑臉》圓圓腦袋笑笑臉，寬寬額頭大大眼；翹翹鼻子紅臉蛋，甜甜嘴巴轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；元寶耳朵在兩邊，捏捏揉揉爬上山。1、在毛絨玩具或自己臉上做2、給同學(xué)互相做第3頁，共18頁。親子活動(dòng)簡介

親子活動(dòng)，從字面上理解“親”即指父母親，“子”則是孩子，由此可見，親子活動(dòng)是指家長（成人）和孩子共同參與、相互配合的活動(dòng)。這是親子活動(dòng)區(qū)別于其他活動(dòng)的最大特點(diǎn)。主要是針對于0-3歲兒童及其家長。

第4頁，共18頁。親子活動(dòng)的功能舒緩情緒，減輕壓力促進(jìn)和諧的親子關(guān)系促進(jìn)幼兒身體健康充實(shí)孩子的生活第5頁，共18頁。親子活動(dòng)材料要求替兒童投放材料時(shí)本著安全第一的原則，確保年幼兒童能夠安全的進(jìn)行自由地探索。建議提供以下材料：1、柔軟的織物玩具和毛絨玩具、布娃娃2、拖拉玩具3、簡單的繪畫用具4、塑封的照片（兒童熟悉的人物、家庭、寵物等）5、發(fā)聲的物品及樂器（也可自制樂器）6、手偶（可用短襪制作）第6頁，共18頁。親子活動(dòng)材料要求7、海綿球或有填充物的舊襪或絲巾（練習(xí)投、接）8、匹配游戲用材料9、扮演游戲的道具10、歸類游戲用的材料（大、不能吞咽）11、拼圖游戲材料（可自制）12、建構(gòu)類游戲材料13、奇妙口袋（分辨質(zhì)地）14、沙和水材料等等第7頁，共18頁。組織一次親子活動(dòng)的內(nèi)容建議列表活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間問候時(shí)間在老師的帶領(lǐng)下，通過名字歌、問候歌等活動(dòng)，讓兒童熟悉同伴和游戲環(huán)境，提高兒童的安全感5分鐘音樂時(shí)間通過歌曲兒歌、音樂欣賞、律動(dòng)游戲等活動(dòng)，幫助兒童放松心情，并積極卷入活動(dòng)，促進(jìn)兒童音樂智能的發(fā)展10分鐘運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)通過大運(yùn)動(dòng)游戲，促進(jìn)兒童的大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)與發(fā)展15分鐘自由探索讓兒童自主游戲，如搭積木、玩玩具、親子閱讀在促進(jìn)兒童發(fā)展的同時(shí)，可以提高他們對外界環(huán)境的控制感和自主感。15分鐘團(tuán)康活動(dòng)在教室的引領(lǐng)下，家長和兒童進(jìn)行騎馬游戲、手指游戲、彩虹傘游戲等，讓孩子積極卷入到安全熟悉的游戲活動(dòng)中。10分鐘第8頁，共18頁。第9頁，共18頁。一、親子活動(dòng)入門——從撫觸和熟悉玩具開始

（一）0-3歲的兒童非常喜歡家長擁抱和撫摸，這叫做“肌膚饑渴”。針對這一現(xiàn)象我們可以開展撫觸游戲。開展時(shí)注意事項(xiàng)：先將手搓熱邊放輕柔的音樂邊進(jìn)行注意室溫可使用按摩油撫觸：前額--下頜--頭部--胸部--腹部--雙上肢--雙下肢--背部--臀部第10頁，共18頁。（二）很多同學(xué)反映不會(huì)開展親子活動(dòng)，其實(shí)最簡單的親子活動(dòng)開始于熟悉玩具。一旦你能提供給孩子和家長玩具并教會(huì)他們玩法，一次親子活動(dòng)就開展起來了。高結(jié)構(gòu)玩具——做到知道功能和玩法，組織集體或一對家長與孩子游戲即可。如拼圖（原始玩法——延伸玩法——自制拼圖）低結(jié)構(gòu)玩具——想玩法（如：毽子、乒乓球等）注意：游戲過程中教家長。第11頁，共18頁。二、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)考慮更細(xì)化的年齡段

親子活動(dòng)的另一特點(diǎn)就是教育對象（0-3歲兒童）的身心發(fā)展迅速，年齡段區(qū)分更細(xì)化，設(shè)計(jì)活動(dòng)要更多地考慮兒童已有發(fā)展水平。比如兒童手上動(dòng)作的發(fā)展。1、大把抓握《合攏張開》合攏張開，合攏張開，小手拍一拍，合攏張開，合攏張開，小手放腿上，爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到頭頂上，這是眼睛這是鼻子這是小嘴巴。集體討論該兒歌發(fā)展了兒童哪些方面？討論兒歌的特殊作用。第12頁，共18頁。2、三指捏、兩只捏——為兒童將來書寫打下重要基礎(chǔ)。（玩具介紹，玩法創(chuàng)新）3、兩手配合，拍的動(dòng)作。（7、8個(gè)月時(shí)出現(xiàn)該動(dòng)作）

游戲《拍手、跺腳》（不同節(jié)奏、快慢、長短、兩個(gè)同學(xué)一組、正反、創(chuàng)編動(dòng)作（示范一遍、分組創(chuàng)編）

討論創(chuàng)編游戲?qū)τ趦和淖饔茫瑥?qiáng)調(diào)重視每個(gè)兒童的參與，增強(qiáng)自信。

第13頁，共18頁。三、創(chuàng)編游戲的技巧——換湯不換藥

創(chuàng)編親子游戲的原則，應(yīng)從熟悉的游戲開始，在此基礎(chǔ)上尋找新的適合兒童的玩法。游戲《小老鼠上燈臺》小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。1、拍手念歌詞2、唱歌詞3、顛腿4、手指兒歌5、手偶表演6、頭飾表演7、集體游戲8、改編故事第14頁，共18頁。123四、戶外親子活動(dòng)的開展《拉著小手走走》

《寶寶摸一摸》

《找一個(gè)朋友碰一碰》

第15頁，共18頁。作業(yè)

利用身邊材料創(chuàng)編親子活動(dòng)1、撲克牌

2、毛巾

3、水瓶、紙杯

4、宣傳畫第16頁，共18頁。Thanks!第17頁，共18頁。內(nèi)容梗概親子活動(dòng)。走啊走游啊游，游啊游走啊走。走到山上轉(zhuǎn)個(gè)圈，走到山下打出溜。親子活動(dòng)，從字面上理解“親”即指父母親，“子”則是孩子，由此可見，親子活動(dòng)是指家長（成人）和孩子共同參與、相互配合的活動(dòng)。替兒童投放材料時(shí)本著安全第一的原則，確保年幼兒童能夠安全的進(jìn)行自由地探索。1、柔軟的織物玩具和毛絨玩具、布娃娃。4、塑封的照片（兒童熟悉的人物、家庭、寵物等）。7、海綿球或有填充物的舊襪或絲巾（練習(xí)投、接）。10、歸類游戲用的材料（大、不能吞咽）。在老師的帶領(lǐng)下，通過名字歌、問候歌等活動(dòng)，讓兒童熟悉同伴和游戲環(huán)境，提高兒童的安全感。通過歌曲兒歌、音樂欣賞、律動(dòng)游戲等活動(dòng)，幫助兒童放松心情，并積極卷入活動(dòng)，促進(jìn)兒童音樂智能的發(fā)展。通過大運(yùn)動(dòng)游戲，促進(jìn)兒童的大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)與發(fā)展。讓兒童自主游戲，如搭積木、玩玩具、親子閱讀在促進(jìn)兒童發(fā)展的同時(shí)，可以提高他們對外界環(huán)境的控制感和自