2022年工會(huì)干事個(gè)人工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?工會(huì)干事個(gè)?人工作總結(jié)?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)瞬間，?又到了__?_年的年終?歲尾。過(guò)去?的一年，在?局領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和工?會(huì)主席的具?體指導(dǎo)下，?在工___?有成員的共?同努力下，?工會(huì)的各項(xiàng)?工作任務(wù)都?取得了較好?的成績(jī)。我?作為工會(huì)的?一分子，能?為中心局的?發(fā)展貢獻(xiàn)一?點(diǎn)微薄的力?量，心里感?到無(wú)比的欣?慰和自豪。?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?鞭策自己，?我在此回顧?一下工作、?反思一下不?足、思考一?下打算，并?就前段時(shí)期?的工作做如?下匯報(bào)：?一、提高認(rèn)?識(shí)，自我錘?煉一年多?來(lái)，我時(shí)時(shí)?處處嚴(yán)格要?求自己，擁?護(hù)黨的方針?政策，認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治理?論，領(lǐng)會(huì)_?__精神，?利用電視、?電腦、報(bào)紙?、雜志等媒?體___國(guó)?內(nèi)國(guó)際形勢(shì)?，使自己的?思想觀念緊?跟時(shí)代的步?伐;遵守局?里各項(xiàng)規(guī)章?制度和工會(huì)?干事工作職?責(zé)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)工會(huì)相關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)，?不斷加強(qiáng)自?身的道德修?養(yǎng)和綜合素?質(zhì)。身為工?會(huì)一員，我?清楚的認(rèn)識(shí)?到和諧的員?工關(guān)系、和?諧的干群關(guān)?系、和諧的?勞動(dòng)關(guān)系是?企業(yè)乃至社?會(huì)發(fā)展的動(dòng)?力之源，我?的責(zé)任就是?要團(tuán)結(jié)同志?、幫助同志?，維護(hù)員工?和企業(yè)兩者?的利益，當(dāng)?好企業(yè)和諧?發(fā)展的“維?護(hù)員”。?附送：工?會(huì)年終工作?總結(jié)范文_?__年_?__年度，?我校工會(huì)在?市教育工會(huì)?及學(xué)校黨支?部的領(lǐng)導(dǎo)下?，高舉__?_建設(shè)有中?國(guó)特色的_?__的偉大?旗幟，深入?學(xué)習(xí)、貫徹?___“_?__”講話?的精神，深?入學(xué)習(xí)《_?__國(guó)務(wù)_?__關(guān)于深?化教育改革?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育_?_決定》，?堅(jiān)持以法治?會(huì)，加強(qiáng)自?身管理體系?的建設(shè)，全?面提高教代?會(huì)質(zhì)量，配?合學(xué)校行政?繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)?化辦學(xué)的道?路，___?全校教職工?團(tuán)結(jié)進(jìn)取、?奮力開(kāi)拓，?加強(qiáng)學(xué)校的?物質(zhì)文明建?設(shè)和精神文?明建設(shè)，為?學(xué)校___?年繼續(xù)評(píng)為?“南通市模?范學(xué)校”、?“南通市德?育工作先進(jìn)?學(xué)?！?、“?南通市依法?治市工作先?進(jìn)學(xué)?！弊?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，我校?工會(huì)也被評(píng)?為“南通市?教育工會(huì)先?進(jìn)___”??，F(xiàn)將__?_年工會(huì)工?作總結(jié)一?.努力提高?教師的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，建設(shè)?一支優(yōu)秀教?師隊(duì)伍。?學(xué)校的首要?工作是教育?教學(xué)，培養(yǎng)?跨世紀(jì)的中?等技術(shù)人才?是職業(yè)中學(xué)?的主要職責(zé)?。要提高學(xué)?校教育教學(xué)?水平就必須?有一支思想?素質(zhì)好，業(yè)?務(wù)素質(zhì)強(qiáng)教?師隊(duì)伍，今?年工會(huì)配合?學(xué)校教導(dǎo)處?、政教處開(kāi)?展了一系列?活動(dòng)，切實(shí)?提高了教師?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。(1)?不斷加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，提?高教工師德?水平。不?斷學(xué)習(xí)是提?高教師師德?水平，促進(jìn)?教師整體素?質(zhì)不斷提高?的保證。學(xué)?校黨支部、?校長(zhǎng)室一直?注重教職工?的理論學(xué)習(xí)?，規(guī)定每周?三下午為黨?員干部學(xué)習(xí)?時(shí)間、每周?日下午為教?師學(xué)習(xí)時(shí)間?，雷打不動(dòng)?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，不斷提高?教師的政治?理論水平和?道德修養(yǎng)。?首先，我?們加強(qiáng)了政?治理論的學(xué)?習(xí)，讓教師?樹(shù)立正確的?人生觀、職?業(yè)觀。良好?的品德、正?確的價(jià)值觀?不是靠空泛?的說(shuō)教形成?的，它緣于?人對(duì)人生、?對(duì)理想、對(duì)?社會(huì)的正確?認(rèn)識(shí)，只有?在提高教師?政治理論水?平的基礎(chǔ)上?，才能將師?德工作落在?實(shí)處。我們?工會(huì)積極配?合黨支部堅(jiān)?持___教?工學(xué)___?的基礎(chǔ)知識(shí)?、___文?選，學(xué)習(xí)馬?克思的辯證?唯物論，將?黨的政策、?路線教育與?教育教學(xué)實(shí)?踐結(jié)合起來(lái)?，在提高教?師政治覺(jué)悟?的基礎(chǔ)上，?開(kāi)展行之有?效的師德教?育。其次?，加強(qiáng)了法?制學(xué)習(xí)。在?師德教育中?，我們堅(jiān)持?以法治教，?以法治校。?今年工會(huì)_?__教師學(xué)?習(xí)了《教師?法》、《教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》等與教育?教學(xué)相關(guān)的?法律知識(shí)，?通過(guò)知識(shí)競(jìng)?賽、演講比?賽、考試等?各種形式檢?測(cè)、鞏固這?些知識(shí)，提?醒教師時(shí)刻?記住要遵紀(jì)?守法。在學(xué)?法的基礎(chǔ)上?，工會(huì)協(xié)助?考核組制訂?《教師管理?條例》、《?班主任管理?條例》等各?項(xiàng)規(guī)章制度?，對(duì)師德提?出了明確的?要求，成為?教師約束自?己行為，提?高師德水平?的保障。?同時(shí)，工會(huì)?將“愛(ài)生敬?業(yè)”活動(dòng)與?學(xué)陶活動(dòng)結(jié)?合起來(lái)，成?立了一職中?“陶行知研?究學(xué)會(huì)”，?學(xué)習(xí)陶行知?的“奉獻(xiàn)”?、“求真”?、“創(chuàng)造”?等教育思想?，以陶為師?，塑造和完?善教師自身?的人格，進(jìn)?一步加強(qiáng)了?陶行知教育?思想的理論?研究和教學(xué)?實(shí)踐，取得?了良好效果?。在這一系?列活動(dòng)中，?丁邦美、金?亦兵、金錦?云、許森等?一大批優(yōu)秀?的新老班主?任脫穎而出?，他們敬業(yè)?愛(ài)生的佳話?在學(xué)生中廣?為流傳，教?師的整體素?質(zhì)有了很大?的提高。在?今年___?月如皋市教?育系統(tǒng)德育?建設(shè)研討會(huì)?上，工會(huì)主?席朱加林同?志向全市四?十多所學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和工?會(huì)主席作了?《加強(qiáng)師德?教育，創(chuàng)建?文明學(xué)?！?的工作匯報(bào)?。(2)?堅(jiān)持實(shí)施“?青藍(lán)工程”?，促進(jìn)青年?教師迅速成?長(zhǎng)。學(xué)校?工會(huì)不僅加?強(qiáng)了教師師?德師表教育?，提高了教?師的職業(yè)道?德素質(zhì)，同?時(shí)更注重培?養(yǎng)教師的教?育教學(xué)能力?。工會(huì)創(chuàng)造?一切條件，?通過(guò)___?各種活動(dòng)來(lái)?提高教職工?的職業(yè)技能?水平和文化?建設(shè)水平。?在年初教師?大會(huì)上，工?會(huì)主席就要?求全體教職?工要立足崗?位成才，通?過(guò)自學(xué)、函?授等方法提?高文化素質(zhì)?，通過(guò)教育?教學(xué)實(shí)踐活?動(dòng)提高能力?水平。首?先，工會(huì)配?合學(xué)校行政?繼續(xù)實(shí)施“?青藍(lán)工程”?。采用“老?幫青”的方?法，讓經(jīng)驗(yàn)?豐富的老教?師與羽翼未?豐的新教師?結(jié)成對(duì)子。?針對(duì)我校青?年教師占_?__%的情?況，工會(huì)讓?已經(jīng)過(guò)關(guān)、?表現(xiàn)突出教?師與剛走上?工作崗位教?師結(jié)成對(duì)子?，簽訂師徒?合同，規(guī)定?三年為一周?期，每年確?定一個(gè)目標(biāo)?，要求師徒?共同進(jìn)步。?由于長(zhǎng)年?堅(jiān)持“青藍(lán)?工程”，我?校年輕教師?成長(zhǎng)很快。?韓克山、丁?海梅、丁建?兵、楊柳玉?、杜銀娟等?近二十位年?輕教師迅速?成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)?骨干。他們?有的在高復(fù)?班擔(dān)任重?fù)?dān)?，教學(xué)成績(jī)?突出，今年?，高復(fù)班高?考成績(jī)喜人?，___人?參考，全部?錄取，其中?本科錄取_?__人;有?的在省市各?級(jí)教學(xué)中獨(dú)?占___頭?，為學(xué)校爭(zhēng)?得榮譽(yù);有?的專業(yè)成績(jī)?突出，成為?南通市職業(yè)?學(xué)校學(xué)科帶?頭人。在市?“青藍(lán)工程?”工作研討?會(huì)上，我校?朱加林校長(zhǎng)?關(guān)于“青藍(lán)?工程”的工?作總結(jié)報(bào)告?《雛鳳清于?老鳳聲》受?到了與會(huì)代?表的高度贊?揚(yáng)。其次?，工會(huì)配合?教科室，開(kāi)?展科研活動(dòng)?，提高教師?業(yè)務(wù)水平。?學(xué)校青年教?師多，經(jīng)驗(yàn)?不足，工會(huì)?主動(dòng)為教師?解憂，開(kāi)設(shè)?了教工閱覽?室為教師科?研提供了方?便，___?教師去兄弟?學(xué)校參觀取?經(jīng)，拓寬教?師視野。教?師們紛紛查?找資料，在?自己的“實(shí)?驗(yàn)田”里搞?實(shí)驗(yàn)，一套?套活潑、新?穎的教學(xué)方?案也出來(lái)了?，一批批年?輕教師成長(zhǎng)?起來(lái)了。在?如皋市教學(xué)?比武中楊柳?玉、沈蘭英?脫穎而出，?雙雙奪得第?一名。朱仁?華老師被省?教委推薦到?同濟(jì)大學(xué)參?加建筑類骨?干教師國(guó)家?級(jí)培訓(xùn)班學(xué)?習(xí)。在市?教育局教科?室的___?指導(dǎo)下，我?校立項(xiàng)、申?報(bào)的“__?_”科研課?題《科教興?市與科教興?師的關(guān)系研?究》、《區(qū)?域職教發(fā)展?戰(zhàn)略與模式?研究》已成?功通過(guò)如皋?初審，現(xiàn)正?在南通復(fù)審?。二.堅(jiān)?持校務(wù)公開(kāi)?，加強(qiáng)行風(fēng)?建設(shè)，發(fā)揮?工會(huì)的監(jiān)督?功能。教?職工是學(xué)校?的主人，是?學(xué)校物質(zhì)文?明和精神文?明的創(chuàng)造者?和建設(shè)者。?學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)?期以來(lái)，一?直關(guān)心職工?生活，堅(jiān)持?教代會(huì)制度?，充分發(fā)揮?教代會(huì)的橋?梁、紐帶作?用，增強(qiáng)教?師的主人翁?精神，參與?學(xué)校的民主?管理。1?.實(shí)施民主?管理。每?學(xué)期開(kāi)學(xué)前?，學(xué)校都召?開(kāi)教職工代?表大會(huì)。會(huì)?前由學(xué)校黨?支部及工會(huì)?委員會(huì)商榷?列出教代會(huì)?討論的提案?主題及要點(diǎn)?，積極讓教?師參與學(xué)校?管理。我們?列出學(xué)校發(fā)?展的目標(biāo)改?革;管理體?制的改革與?設(shè)想;學(xué)校?專業(yè)設(shè)置;?專業(yè)科管理?走產(chǎn)業(yè)化道?路;畢業(yè)生?就業(yè)渠道及?與