六年級語文下冊 豆腐教案 湘教版_第1頁
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文檔簡介

課

題

豆

執(zhí)行時間

月

日教標

學

1、默讀課文，理解詞語目2、理解課文，了解作者圍豆腐寫了哪些方面的內(nèi)容，體會作者在對豆腐的描述中流露出的濃厚的鄉(xiāng)土之情3、了解借物抒情的表達方式重點難點教學準備

理解課文，了解內(nèi)容及表達方式多媒體課件教

學

程

序

設

計一、導入新課，了解豆腐板書課題，交流對豆腐的了解。在同學們的描述中，我們面前仿佛出現(xiàn)了形形色色的豆腐。這平平常常的食物，讓離開祖國、離開家鄉(xiāng)的華人談論起來，又是別有一番滋味??！今天讓我們走近這平凡的食物，體會異國華的情懷。二、初讀課文，整體感知1、出示學習要求。輕聲自由讀課文，了解課文主要內(nèi)容。畫出課文中的新詞，在不理解的詞語和有疑問的地方做上記號，師生相互質(zhì)疑解難。2、學生按要求自讀課文，教師視指導。3、檢查自學情況。（）解詞語。物美價廉：東西質(zhì)量好，價格便宜。鹽鹵：制鹽時剩下的液體，味苦有毒，可使豆?jié){凝結成豆腐。補益：產(chǎn)生益處。眉飛色舞：雙眉挑動，神色飛揚。形容非常高興得意的樣子。（）由讀課文，說說課文的主要內(nèi)容。三、自主學習，認識豆腐默讀課文第3-11自然段，想想者圍繞豆腐寫了哪些方面的內(nèi)容。如果課文就寫這些，兩頭的內(nèi)容都刪去好不好？為什么？課文中哪些語句表達出了人們對豆腐的喜愛，對祖國對家鄉(xiāng)的思念？畫出有關語句。指導朗讀，讀出親切、深情的語氣。指名讀，師生評議。1（）賽讀。四、拓展思維，課外練筆你們的家鄉(xiāng)有什么樣的特產(chǎn)？先進行調(diào)查了解。平常的事物往往寄托了人們的一片深情，請仿照《豆腐》的寫法介紹家鄉(xiāng)的一種風俗物產(chǎn)。7

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