幼兒體育教育主題活動策劃方案

幼兒體育教育主題活動策劃方案幼兒體育是幼兒全面、和諧進(jìn)展（教育）的一個重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的根本。下面是我整合的幼兒體育教育主題活動（策劃方案），一起來看看吧。幼兒體育教育主題活動策劃方案1活動目標(biāo)：L能在高25cm,寬15cm的平衡木上走。2.通過好玩的情境，感受體育嬉戲的歡樂。3.逐步養(yǎng)成英勇、不怕困難的品質(zhì)?；顒宇A(yù)備：平衡木，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個?！堆笸尥藓托⌒芴琛返囊魳反艓?。活動過程：L預(yù)備活動-洋娃娃和小熊跳舞。⑴出示洋娃娃，告知幼兒洋娃娃有很多好伴侶，都是可愛的小熊,你們想不想來做她的小熊伴侶啊？⑵放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，老師拿著洋娃娃，幼兒隨著音樂，圍在老師身邊自由地跳一跳。2.嬉戲活動-小熊過橋。⑴介紹嬉戲內(nèi)容：這里有一座小橋，河對岸住著洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必需從橋上走過去，你們瞧，小熊是怎樣過橋的反思：在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，孩子們樂觀參加性強(qiáng)，但是在孩子自由結(jié)伴練習(xí)的時候，有些孩子就不聽老師的口令任憑走，于是而且走出了我規(guī)定的練習(xí)場地，整個環(huán)節(jié)就顯得很散，對于力量弱的孩子，我就個別指導(dǎo)。3、競賽：兩人三足走繞過障礙物，摘果子。師：我們?nèi)フ拥穆飞弦?jīng)過一片樹林（障礙物）先看看媽媽是怎么經(jīng)過的，等會一起比比看，哪一組的猴子動作比較快。⑴幼兒兩人三足協(xié)調(diào)全都行走。⑵表揚(yáng)動作快，合作好的小伴侶，鼓舞其它小伴侶。反思：在其次環(huán)節(jié)當(dāng)中，我賜予孩子自由練習(xí)的足夠時間，所以大部分的孩子已經(jīng)把握了兩人三足走，讓孩子進(jìn)行分組競賽，我們班的孩子好勝心很很強(qiáng)，所以每組的成員都為自己加油，整個環(huán)節(jié)顯得很活躍，孩子們玩得很快樂！4、活動結(jié)束。師：今日我們玩得真快樂，大家也累了，一起來放松一下吧！反思：此活動的主要目標(biāo)是兩人三足走，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量和平衡力量。重點(diǎn)是能做到兩人三足全都行走，在整個活動中，雖然有些孩子在結(jié)伴練習(xí)時候，由于身體的不平衡導(dǎo)致摔倒，或者是難以行走，但是他們參與的樂觀性很高，不認(rèn)輸，始終都是按著老師的口令全都行走，到最終學(xué)會了兩人三足全都行走的方法。在其次環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們許多時候是大聲地喊孩子抓緊回來，這樣孩子也不肯定聽，老師也很費(fèi)勁，所以在孩子自由練習(xí)之前，老師要講清晰要求和嬉戲規(guī)章，這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間，不會很亂。下次遇到類似的活動，可以這么做。幼兒體育教育主題活動策劃方案5活動目標(biāo)：L在幼兒已有的跳動練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳；.訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的力量；.培育幼兒良好的團(tuán)體合作精神?；顒宇A(yù)備：.每隊(duì)一個小（體操）球，共四個；.每隊(duì)一張椅子，共四個?；顒舆^程：.老師帶幼兒到操場集合，整理隊(duì)伍；.老師：今日猴子大王進(jìn)行了一個運(yùn)西瓜競賽，這次的競賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好；.老師講解嬉戲規(guī)章：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個西瓜（小體操球），然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間，雙腳跳到椅子那里,就用手拿著西瓜跑會起點(diǎn)，把球傳給下一只小猴子。留意：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方；.老師示范嬉戲；.幼兒進(jìn)行嬉戲，老師要加入嬉戲，為幼兒打氣；6.老師宣布競賽結(jié)果，并表揚(yáng)幼兒真能干；活動結(jié)束：把幼兒帶回教室。幼兒體育教育主題活動策劃方案相關(guān)（文章）:團(tuán)幼兒園中班體育活動方案策劃方案5篇回幼兒園大班體育活動方案設(shè)計方案5篇團(tuán)幼兒園小班體育教育活動策劃案回幼兒園中班體育活動組織方案5篇團(tuán)幼兒園大班體育活動方案方案5篇團(tuán)幼兒園大班體育教案體育活動方案5篇團(tuán)幼兒園小班體育活動方案方案國幼兒園趣味體育活動方案團(tuán)大班體育嬉戲主題活動方案團(tuán)如何組織幼兒體育活動方案老師戴上頭飾邊念兒歌，邊走過平衡木。老師對小伴侶說：你們敢過這個小橋嗎?我們來試一試吧。(2)幼兒排隊(duì)一個跟著一個過平衡木，老師站在一旁觀看。⑶爭論：你是怎么走的?小結(jié)：兩臂側(cè)平舉，眼睛看前面。(4)幼兒再走一次平衡木，老師站在一旁重點(diǎn)關(guān)心個別較膽小的幼兒。⑸幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋。3.放松活動。老師帶領(lǐng)幼兒在河對岸，與洋娃娃一起手拉手，跳一跳圓圈舞。評價：表揚(yáng)大膽走過小橋、身體不搖擺的幼兒。幼兒體育教育主題活動策劃方案2活動宗旨：為了使幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展的需求，以堅(jiān)持〃健康第一〃為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉20-25分鐘為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題〃健康體育〃為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，呈現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期依據(jù)我班幼兒健康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及(其它)工作的不斷地深化?；顒幽繕?biāo)：1、培育與激發(fā)幼兒運(yùn)動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動。2、使幼兒把握基本的運(yùn)動技能和（方法），促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒宇A(yù)備：1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。2、音樂：行走一節(jié)奏樂“打獵〃;隊(duì)形變化一墨西哥圓舞曲嶂帽舞〃;器械操一加伏特舞曲〃地毯上的嬉戲;互動嬉戲一幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動一歌曲“親親美人魚〃;活動結(jié)束一歡樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲〃?；顒舆^程：一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂"打獵〃進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞〃變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。1、幼兒隨音樂“打獵〃還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲〃做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動嬉戲。1、幼兒隨音樂"火車過山洞〃用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞〃嬉戲。2、嬉戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩〃跳格子〃嬉戲。4、幼兒隨音樂〃打獵〃還原四路縱隊(duì)，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追〃嬉戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚〃做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。五、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵〃進(jìn)行接龍行走退場?；顒樱ǚ此迹?此項(xiàng)活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱忱，樂觀的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、相互合作的力量，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中留意力集中，精力充足，互動嬉戲，溝通感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過嬉戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的樂觀性得以充分調(diào)動起來，孩子們歡樂平安地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的勝利是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動器械一旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在嬉戲中讓孩子們自己去探究發(fā)覺它的多樣性玩法。幼兒互動嬉戲一應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行嬉戲。放松的調(diào)整一應(yīng)將“親親美人魚〃活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最終，讓幼兒隨著美麗、舒緩的音樂做放松運(yùn)動，最終活動自然結(jié)束。幼兒體育教育主題活動策劃方案3一、活動目標(biāo)1、在“「來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。2、在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。3、讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步?；顒訒r間：20_年4月29口下午3：306：00活動地點(diǎn)：_參與人員：全園師生及幼兒家長組織人員：一幼兒園全體老師二、活動預(yù)備（一）材料預(yù)備：1、公共汽車1輛（歐陽萍負(fù)責(zé)）。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體老師集中制作）。4、班主任打印本班級幼兒名單，動身前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：1、本次活動屬全園性集體活動，盼望各班幼兒家長都能按時參與，如有特別狀況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園特長，以便園內(nèi)做好車輛支配。3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長仔細(xì)閱讀并自覺協(xié)作。4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車支配，提示家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中動身，不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。三、活動人員支配1、主持人：一助主持—2、紅隊(duì)成員：_3、攝影：_4、計分員：x5、物品看管：_6、活動材料負(fù)責(zé)人：_活動程序：1、4月29日下午星期天3：30分參與活動的全部人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開頭動身。2、旅途中老師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。3、到達(dá)目的地后，準(zhǔn)時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)預(yù)備。4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，宣讀活動相關(guān)留意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長準(zhǔn)時組織好本隊(duì)人員樂觀參與接下來的嬉戲活動。5、嬉戲過程中，各隊(duì)成員各司其職，主動協(xié)作活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。6、開展嬉戲活動時，主持人需說明嬉戲規(guī)章后方可開頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。7、活動結(jié)束，主持人組織''環(huán)保小衛(wèi)士〃活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。8、集中點(diǎn)名一拍照返園。9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客共享。戶外親子嬉戲家長須知：1、為了使活動順當(dāng)開展，請您肯定遵守活動時間與規(guī)章，敬重自己和敬重他人。2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時動身?；顒拥攸c(diǎn)為X,為便于到達(dá)目的地集中，全部自駕車都有序的跟隨校車前往。3、請家長為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。5、請您為您的寶寶提前預(yù)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。6、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。7、為了活動平安、有序的開展，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨便帶寶寶離開集體。如有特別緣由，需告知本班老師后方可離開。8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓舞、觀賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并樂觀的協(xié)作老師，使孩子體驗(yàn)活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。9、在活動中請您全程照看好自己和孩子的平安，建議不要帶孩子下海（游泳）。10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。11、為培育孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。幼兒體育教育主題活動策劃方案4一、活動目標(biāo)1、增加幼兒的合作意識，體驗(yàn)合作的樂趣。2、兩人三足全都行走，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量和平衡力量。二、活動重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能做到兩人三足全都行走。2、難點(diǎn)：能與同伴動作協(xié)調(diào)，又快又穩(wěn)地全都行走。三、活動預(yù)備1、繩子若干條2、障礙物、鈴鼓四、活動過程1、暖身活動。老師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起熬煉身體。幼兒聽口令做動作（學(xué)猴子摘桃子，小猴走路）充分活動身體，在此基礎(chǔ)上將幼兒分成4路縱隊(duì)，隨老師發(fā)出的口令"一二，一二〃集體走，各隊(duì)的口令和步伐整齊全都。⑴扮演“孫悟空〃與小猴子一起熬煉身體。⑵聽口令做動作。⑶