幼兒園大班活動《孫悟空本領大》教案

《孫悟空本領大》設計意圖：摸、爬、滾、打是幼兒平日里喜愛的游戲方式，大班的孩子對自己的身體各部分已有了一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成有一定挑戰(zhàn)性的動作。結(jié)合開學以來幼兒的實際能力，我設計了大班（上）主題四《文化大觀園》次主題一神通廣大美猴王中的體育活動《孫悟空本領大》。該活動使幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，相互合作，按自身體能與發(fā)展水平達到不同層次的要求。在有趣的活動中感受自己身體的靈活和作用，獲得成功的體驗和愉悅。《指南》中要求幼兒“具有一定的平衡能力、動作協(xié)調(diào)、靈敏性，力量是身體運動的基礎，耐力體現(xiàn)了心肺和肌肉等方面的綜合狀況，”為此，在牢牢把握大班孩子年齡特點的前提下，我結(jié)合《孫悟空本領大》體育活動以游戲的方式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，提高幼兒動作的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、靈敏性、力量和耐力等基本的身體素質(zhì)?；顒幽繕?能單腳獨立，保持平衡，并堅持一會兒。.樂于參與體育游戲，體驗合作游戲的樂趣?；顒又仉y點重點：能單腳獨立，保持平衡并盡可能多堅持一會。難點：能與同伴合作并按規(guī)則完成游戲?；顒訙蕚?關注幼兒的身體健康狀況。.課件、彩圈、場地布置?；顒舆^程：.準備活動，隨音樂，引導幼兒做活動前熱身運動。重點指導幼兒進行腳腕的準備活動、通過走、跳、蹲等動作練習，加強腿部肌肉的預熱。.講述故事引出游戲，練習單腳站立的動作。(1)觀察孫悟空的樣子，模仿孫悟空單腳站立的動作。(2)根據(jù)幼兒實際情況，適當延長單腳站立的時間，進一步掌握單腳站的平衡要領：單腳站立時五個腳趾要發(fā)力緊緊抓住地面,小腿肌肉收緊繃直，雙手打開保持平衡再做手部動作。(3)結(jié)合平衡要領引導幼兒根據(jù)孫悟空的動作特點自創(chuàng)各種單腳站立時的姿態(tài)，逐一指導幼兒練習單腳站立，幫助幼兒掌握保持平衡。.組織幼兒完成游戲“挑，站，安全圈”，團結(jié)合作練習單腳站立，保持平衡。(1)探索在單腳站立時與同伴合作保持平衡。探索嘗試，最多能有幾位小朋友單腳站立在一個圈里，并通過合作來保持平衡。教師小結(jié)：小朋友們動腦筋想出了許多辦法，靠相互平衡站穩(wěn),團結(jié)力量大。(2)分組游戲，挑'站'安全圈。玩法：紅隊、藍隊各10名幼兒，如果紅隊先來挑戰(zhàn)10人站5圈，藍隊就來挑戰(zhàn)10人站4圈，紅隊再繼續(xù)挑戰(zhàn)10人站3圈。游戲規(guī)則;站在圈里時要單腳站立、保持平衡不能動，抬起的腳不能落地，動作與姿態(tài)不限。(3)教師小結(jié)：游戲時要遵守規(guī)則還要積極動腦筋想辦法，單腳站立想要保持平衡需要腿上有力量，除了平時多做運動鍛煉腿部肌肉，還需要專注，讓心情安靜下來。.組織幼兒進行放松活動，引導幼兒