三年級上冊語文期末模擬考試

三年級上冊語文期末模擬考試

一、選擇

1.書寫正確的一組是（）

A.魚民規(guī)則司機勿然

B.顏料圖案裝扮庭院

C.重量水精晌亮潔白

D.狐帆普通敲擊腦帶

2.下列括號內(nèi)讀音完全正確的一項是()。

A.放假(jià)摔(shu?i)跤惹(rě)人喜愛

B.稍(shāo)息五彩繽(bīng)紛罰(fá)站

C.宿舍(shè)挑(tiāo)水細(xì)嚼(jiáo)慢咽

D.調(diào)(tiáo)動幾乎(jī)當(dāng)頭一棒(pěng)

3.下列沒有帶有人體器官的詞語是（）

耳聞目睹

提心吊膽

千軍萬馬

披頭散發(fā)

4.下列哪一組詞不是同一類的？（）

A.金桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí)五谷豐登

B.搖頭晃腦抓耳撓腮披頭散發(fā)

C.百發(fā)百中耳聞目睹七嘴八舌

D.工工整整安安靜靜高高興興

5.海參到處都是，在海底()地蠕動。

輕悄悄

懶洋洋

空蕩蕩

6.“我懷著好奇的心情去參觀科普展覽?！本渥又小昂闷妗钡囊馑际牵ǎ?/p>

A.在空中隨風(fēng)擺動。

B.對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

C.沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。

D.十分美麗。

7.我能從詩句（）中感受到西湖的晴天和雨天不同的美景。

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

8.“知有兒童挑促織”一句中“促織”的意思是()

A.螞蚱

B.蟋蟀

C.蟬

D.蟈蟈

9.詩人之所以拿西施來比西湖，主要是因為()

A.“西施”與“西湖”都有一個“西”字。

B.“西施”與“西湖”同在一個地方。

C.“西施”與“西湖”都具有天然美的資質(zhì)。

10.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中“青山”指()

A.泰山

B.天門山

C.峨眉山

D.華山

11.下面各句中告訴我們要團結(jié)的一項是()

A.仁者愛人，有禮者敬人。

B.愛人若愛其身。

C.人心齊，泰山移。

D.有理走遍天下，無理寸步難行。

12.下列選項中，詩人與詩句不一致的是()

A.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(杜牧)

B.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。(王昌齡)

C.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。(蘇軾)

13.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@句話的意思是()

A.西沙群島的海里，海水和魚各自占一半。

B.西沙群島的海里海水很多。

C.西沙群島的海里魚很多。

D.西沙群島的海里水和魚一樣多。

14.下列對“預(yù)測”認(rèn)識錯誤的一項是()

A.我們從文章的標(biāo)題或書名可以預(yù)測到文章或書的大致內(nèi)容。

B.讀書時注意更多的細(xì)節(jié)能更準(zhǔn)確地預(yù)測后面的內(nèi)容。

C.預(yù)測全憑自己的想象，不必順著原文故事情節(jié)去猜想，想象越新奇越好。

15.我()喜歡雄偉的泰山，()喜歡險峻的華山。

A.因為...所以...

B.不但...而且...

C.雖然...但是...

16.下列不是安徒生的作品的一項是()

A.《丑小鴨》

B.《稻草人》

C.《賣火柴的小女孩》

17.《鋪滿金色巴掌的水泥道》這個題目中的“金色巴掌”是指()

A.金色的小巴掌。

B.法國梧桐樹的落葉。

C.一塊彩色的地毯。

18.《灰雀》一文中的小男孩是個()的孩子。

A.不愛護鳥類

B.愛撒謊

C.誠實、知錯就改

D.軟弱，不敢承認(rèn)錯誤

19.下列哪個句子標(biāo)點符號使用錯誤？()

A.我有些生氣地說：她到底用這二十美元做了什么？

B.女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去?！?/p>

C.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

D.“算術(shù)真有用?！眿寢屝α诵φf，“如果當(dāng)初我隨便挖個坑就把箱子埋下去，現(xiàn)在就找不到了?！?/p>

20.下列沒有語病的一句是（）

我提著籃子和小狗上街買菜。

小興安嶺的春天是一個美麗的季節(jié)。

我要去超市購買一些水果，有橘子、葡萄、蘋果和西紅柿。

我們要多讀課外書，豐富知識和寫作能力。

21.解放軍向敵人()開炮。

陸續(xù)

繼續(xù)

持續(xù)

連續(xù)

22.下面各句話標(biāo)點使用全部正確的是()

A.老奶奶笑著說，“你是不是又耍小聰明??？”

B.“世界上哪有一只腳的東西？”大家好奇地問。

C.“放音樂試試！”一個船員大聲說：“白鯨喜歡音樂，用音樂把它們引出去。”

D.孫中山笑了笑，說：學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。

23.“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親?！边@個句子運用的修辭手法是()

擬人

比喻

外貌

24.“濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。”下列選項中與這句話用同一種修辭手法的一項是()

A.貝殼只好寂寞地躺在那里。

B.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

C.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

D.我恍然大悟：“這不是刺猬嗎?”

25.“還有比這更好聽的叫聲嗎?”這句話在課文《不會叫的狗》一文中的意思是()

A.還有比這更好聽的叫聲。

B.沒有比這更好聽的叫聲。

C.有沒有比這更好聽的叫聲?

二、判斷

26.“光持石擊甕破之”句中的“之”指的是司馬光。()

對

錯

27.《稻草人》是葉圣陶寫的。()

對

錯

28.“叫、喊、吵”這些字都與吃的動作有關(guān)；“嘟、嘩、嗡”這些字都與聲音有關(guān)。

對

錯

29.“眾皆棄去”中“皆”的意思是“全，都”。()

對

錯

30.“愛人若愛其身”這句名言選自《墨子》。()

對

錯

三、閱讀

請認(rèn)真閱讀下列短文,然后完成問題。

北大荒的秋天

①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。

②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

③小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

⑥啊，北大荒的秋天真美呀!

31.和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語是()

淺綠

暗紅

梨黃

32.“燃燒”在詞典里有兩種解釋：

①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；

②形容某種感情、欲望高漲。

短文中的“燃燒”應(yīng)選第()種解釋。

物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱。

形