大班主題教案神秘的昆蟲_第1頁
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文檔簡介

大班主題教案神秘的蟲活動的由來：我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒對于各種昆蟲都是非常的感興趣，在戶外時，只要有幼兒發(fā)現(xiàn)一只昆蟲，幼兒們就會馬上圍上去，共同議論起來。這個學(xué)期一開學(xué)，在一次戶外活動中，丁丁在滑梯旁邊發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在搬一只死了的飛蟲丁馬上喊了起來：快來看呀！我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。經(jīng)過這么一喊，孩子們都馬上就跑了過去，圍在一起，說這說那的?？粗⒆觽兊呐d奮勁兒我馬上招呼孩子們共同觀察起螞蟻搬食物來開始了我們昆蟲的主題?；顒幽繕?biāo)培養(yǎng)幼兒對大自然、對昆蟲的熱愛，鼓勵幼兒大膽探索昆蟲的世界。進一步培養(yǎng)幼兒自我探索，自我學(xué)習(xí)的能力。幼兒的問題：螞蟻的家在哪里？昆蟲吃什么？螞蟻為什么要搬家？蝸牛是昆蟲嗎？蚊子用什么吸人血？老師提的問題：1螞蟻有什么神奇的本領(lǐng)？瓢蟲都有七個星嗎？昆蟲的共同點是什嗎？昆蟲的不同點是什嗎？正面墻：分三大塊，兩塊為昆蟲的頭、胸、腹的特征，一塊為昆蟲的共同點和不同點。幼兒用廢舊材料制作的昆蟲世界的墻壁。在柜子上貼有昆蟲的圖片及孩子們自己的作品。自然角：幼兒在戶外自己抓到的昆蟲，請幼兒進行觀察，并進行記錄。美工角：提供幼兒豐富的廢舊材料，請幼兒利用廢舊材料制作昆蟲。科學(xué)角幼兒了解昆蟲觸須的作用原理幼兒進行制作。4圖書角：提供幼兒有關(guān)昆蟲的書，請幼兒邊看，邊講解。1邀請家長與孩子們一起尋找資料，共同研究昆蟲的知識。2請家長與幼兒一起用廢舊材料制作昆蟲。3請

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