2022年班主任老師年終工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?班主任老師?年終工作總?結(jié)做為一?名班主任，?我一直在積?極思考如何?做好班主任?工作，希望?自己成為一?名優(yōu)秀的班?主任老師，?在___年?的學(xué)校工作?中，我時刻?注意自身修?養(yǎng)，加強(qiáng)教?學(xué)業(yè)務(wù)上的?學(xué)習(xí)，努力?將自己所帶?班級做到年?級中最好的?，我深知班?主任工作是?管理人的工?作。班主任?所面對的是?朝氣蓬勃、?有思想、有?感情、自我?表現(xiàn)欲較強(qiáng)?的學(xué)生群體?。因此，班?主任在工作?中既要有宏?觀的群體管?理，又要有?微觀的個性?發(fā)展指導(dǎo)。?班主任在教?育教學(xué)實踐?中，應(yīng)有效?地把學(xué)生的?自作主張、?別出心裁、?標(biāo)新立異等?創(chuàng)造型人才?的自然特點?變?yōu)閯?chuàng)造與?成功的起點?，培養(yǎng)一代?創(chuàng)造型人才?，下面是我?作為班班主?任的工作總?結(jié)。一、?爭當(dāng)文明班?級自開學(xué)?以來，我努?力與學(xué)生溝?通，通過各?種渠道：例?如：班會、?課下談心、?電話交流、?放學(xué)路上等?等讓學(xué)生明?白“愛，就?是共同感受?，共同__?_，共同成?長?！痹趯W(xué)?校___的?各種班級評?比活動中，?我們都力爭?做到最好，?無論是在艱?苦的訓(xùn)練中?，還是在平?時的學(xué)習(xí)中?，我們都有?一個共同的?信念：做最?好的自己，?創(chuàng)最好的_?__?！耙?分耕耘，一?分收獲”，?我們獲得了?連續(xù)兩個月?優(yōu)勝班__?_的稱號，?自開學(xué)以來?，我們班無?一例違紀(jì)現(xiàn)?象。而且，?在學(xué)校舉行?的秋季運(yùn)動?會中取得了?第三名的好?成績（我們?班沒有運(yùn)動?員），在素?描比賽中取?得了初三級?部第三名的?成績。二?、創(chuàng)特色班?級我認(rèn)為?，成人比成?材更重要，?在教育學(xué)生?的同時，讓?學(xué)生首先做?到正直、善?良、智慧、?健康。只有?這樣發(fā)展下?去，學(xué)生才?能成為社會?的有用人才?。我設(shè)計并?在班里開展?了“五心”?活動：忠心?給祖國、愛?心給社會、?誠心給朋友?、孝心給父?母、信心給?自己。班級?的名義和我?們每一個人?有著密切的?聯(lián)系，愛班?級，就要從?身邊的每一?件小事做起?：撿起地上?的一片紙屑?，不闖紅燈?，幫助同學(xué)?，遵守紀(jì)律?，愛護(hù)__?_等等。通?過這樣的教?育，同學(xué)們?的思想覺悟?有了很大的?提高。例如?：在班內(nèi)老?師上課因為?畫圖沒有尺?子，王健同?學(xué)主動從家?中帶來兩把?三角板放在?班內(nèi)供教師?使用。再如?：班內(nèi)的朱?勤學(xué)同學(xué)想?兌換韓幣，?帶了一百元?錢，可到了?晚間錢便丟?了。得知了?這個消息以?后，我便在?班內(nèi)曉之以?情動之以理?得給于開通?。在第二天?早晨錢便回?來了。我不?失時機(jī)的給?于了表揚(yáng)。?這件事，使?我很感動。?在運(yùn)動會結(jié)?束的時候，?同學(xué)們看到?運(yùn)動場上有?很多礦泉水?瓶和一次性?棍子，就主?動要留下來?撿，全班同?學(xué)都自覺的?參加了這次?活動。三?、有較強(qiáng)的?___紀(jì)律?性）規(guī)范?自習(xí)課的紀(jì)?律自習(xí)課?：要求學(xué)生?必須準(zhǔn)時到?位安安靜靜?的上自習(xí)，?不準(zhǔn)說話，?對于違紀(jì)的?學(xué)生處理要?嚴(yán)，等學(xué)生?養(yǎng)成了好習(xí)?慣就可以放?手讓班干部?管理了。?）力爭在升?旗儀式，課?間操和學(xué)校?的各種大型?活動中表現(xiàn)?突出。在?升旗的時候?，要求同學(xué)?們站隊要快?、靜、齊、?要站挺、站?直，要有飽?滿的熱情和?向上的精神?。在課間操?的時候，要?求同學(xué)們每?次都要爭取?第一個站好?隊，要求動?作整齊、標(biāo)?準(zhǔn)。我們已?經(jīng)很多次的?受到體育老?師的表揚(yáng)了?。現(xiàn)在同學(xué)?們已經(jīng)養(yǎng)成?了處處爭第?一的習(xí)慣了?。在學(xué)校_?__的各種?活動中，我?們都力爭做?得最好，同?學(xué)們心里都?有一個信念?：我要為_?__爭光。?3）狠抓?課堂紀(jì)律，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?要求學(xué)生“?學(xué)會傾聽”?，在課堂上?，尊重老師?的勞動，尊?重知識，也?遵守了紀(jì)律?。要求學(xué)生?要放得開，?收得住。要?配合老師上?好每一節(jié)課?。由班長每?天總結(jié)當(dāng)天?的紀(jì)律情況?。四、注?重能力的培?養(yǎng)和鍛煉?期中考試后?，為了培養(yǎng)?同學(xué)們的競?爭意識，為?了給更多的?同學(xué)鍛煉的?機(jī)會，我們?進(jìn)行了第二?次班干部競?選，組成了?新的班委會?，因為孫穎?輝同學(xué)學(xué)習(xí)?不錯，可擔(dān)?任班級衛(wèi)生?委員卻不到?位。發(fā)現(xiàn)以?后，我及時?給于調(diào)整，?讓班內(nèi)最有?責(zé)任心的陳?小飛擔(dān)任。?孫穎輝因為?在班內(nèi)威信?好便擔(dān)任班?長。調(diào)整以?后，各負(fù)其?職，工作干?的有聲有色?。班干部的?工作很盡心?，很認(rèn)真，?很負(fù)責(zé)任。?我把課余時?間讓給班干?部，讓他們?___，管?理。這樣，?既鍛煉了能?力，又樹立?了威信。?五、注重師?生的情感交?流沒有交?流，就沒有?教育，就沒?有感悟，就?沒有情感。?走近學(xué)生，?和每一個學(xué)?生成為朋友?，讓他們尊?重我，喜歡?我，理解我?。利用放學(xué)?后的時間和?學(xué)生同路談?心、交流；?從中能知道?班內(nèi)好多不?容易發(fā)現(xiàn)的?問題。及時?勸阻，及時?解決。學(xué)生?打架了，我?會靜下心來?了解情況，?把事情教給?學(xué)生自己處?理，往往會?有意想不到?的效果；用?照片來記錄?下我們的每?一次活動。?六、和家?長成為朋友?我認(rèn)為和?家長的溝通?是很重要的?，畢竟，學(xué)?生是自己的?，孩子是家?長的。這血?緣，這愛是?無法代替的?，但是，在?工作中，并?不是遇到困?難后把問題?都推給家長?，把孩子也?茫然的推給?家長。因為?通過多年的?教育工作使?我懂得了，?學(xué)生最瞧不?起找家長的?老師。把問?題交給家長?，學(xué)生的工?作往往更被?動，與家長?交朋友是因?為我們家長?落后了，不?了解孩子的?心理，沒?沒有和孩子?成為真正的?朋友。每一?個家長都是?很愛自己的?孩子的，但?愛的方式不?同就能導(dǎo)致?好多的弊端?，給我們的?工作造成很?大的麻煩。?我要求家長?和孩子定一?個共同成長?的計劃：讓?家長給班主?任介紹孩子?成長的經(jīng)歷?，談?wù)剬?子的教育期?望。以幫助?我更多的了?解孩子，使?我的教育工?作做得更具?體，更到位?。七、班?主任隨想?當(dāng)班主任工?作很累，事?情很多，很?操心，有的?時候會很心?煩，這都是?免不了的，?但是，當(dāng)你?的工作取得?了成績，看?到自己的學(xué)?生取得了進(jìn)?步，看到那?一雙雙求知?的眼睛，當(dāng)?你看到你的?學(xué)生在你教?育下有很大?的改變，當(dāng)?你被學(xué)生圍?著快樂的談?笑，當(dāng)學(xué)生?把你當(dāng)成最?好的朋友，?當(dāng)家長打電?話來告訴你?，孩子變了?，變的懂事?聽話了……?那快樂是從?心里往外涌?的。班主?任要用個人?的___力?征服學(xué)生，?要用自己的?熱情和朝氣?去感染學(xué)生?，無論是服?裝還是言談?，都會對學(xué)?生產(chǎn)生很大?的影響。?班主