新班主任接班自我介紹

新班主任接班自我介紹

新班主任接班自我介紹1親愛的同學(xué)們，你們好！在熾熱的九月看到熾熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時教師我的心情是非常快樂和沖動的。如今讓教師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，今天是新學(xué)期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！

本學(xué)期我就是你們的班主任兼語文教師，希望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建立的更好。教師我先做個自我介紹。我與我們親愛的周總理同姓，名字是由“凌云壯志〞的“凌〞和國家保護動物“鶴〞組成。以后呢，你們可以叫我周教師。我這個人，生活上很隨和，同學(xué)們可以把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都可以找我，只要你樂意，我們一起來解決問題。相信我們！

但是我對你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴(yán)格。我想我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一起做到六個字就是“自知、自信、自控〞。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者〞。所以，我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的教師那樣去向前任班主任打聽班里的情況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。假如我去向前任班主任打聽情況的話，他必然會告訴我誰誰誰學(xué)習(xí)很好很聽話，誰誰誰挺淘氣的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒去問。如今你們每個人在我心中都是一張純潔的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！

最后呢，教師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，教師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學(xué)習(xí)的，假設(shè)什么知識你都會了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說，即使是教師也會有犯錯的時候，不是嗎？那教師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的理解，如今就輪到你們了哦！開場吧，讓教師也理解一下你們！

新班主任接班自我介紹2親愛的同學(xué)們好！很榮幸這個學(xué)期能當(dāng)上你們的班主任，此時我的心情非常沖動，今天新學(xué)期的第一節(jié)課，在教師自我介紹之前，我們先玩?zhèn)€游戲，輸了的三個同學(xué)上講臺介紹自己給教師認(rèn)識一下，在教師心里留個好印象，教師再介紹自己給大家認(rèn)識，好嗎？學(xué)生答復(fù)：“好〞。游戲就是：教師準(zhǔn)備了一首歌，教師會背著大家，音樂一開場，第一位同學(xué)就開場傳教師手中的瓶子，當(dāng)音樂一停頓，瓶子在哪個同學(xué)那，那位同學(xué)就上講臺，清楚沒？〔根據(jù)不同的年級，設(shè)置不同的游戲，主要用來拉近關(guān)系〕游戲開場。

游戲完畢后······

好，三位同學(xué)都介紹完了，那如今大家都想知道我這個新班主任是一個什么樣的教師吧，那到我自報家門了，我姓*，**是我的名字，你們可以叫我張教師。我這個人生活上很隨和，個人興趣也比較廣泛，喜歡運動，特別喜歡籃球，乒乓球，希望有時機能很你們商討商討。但是對于班上事情，我要求卻很嚴(yán)格，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。同時，我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，相信自己都很聰明，不要害怕說錯。再說，即使是教師也會有犯錯的時候，是吧？在以后相處中，假如你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。而這節(jié)課教師有個任務(wù)，就是下課后每個同學(xué)回去設(shè)計一下我們班的班徽。謝謝大家！

新班主任接班自我介紹3親愛的同學(xué)們，你們好！在熾熱的九月看到熾熱的你們，此時我的心情是非?？鞓泛蜎_動的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開場，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，如今大家最關(guān)心的就是我這個新教師是一個什么樣的教師，對吧？那我就先自報家門了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳教師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的將來。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！

同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的.翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學(xué)習(xí)的，假設(shè)什么知識你都會了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說，即使是教師也會有犯錯的時候，不是嗎？

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)那么。至于詳細的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。

同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建立成為一個民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氣氛濃重的先進班集體！

新班主任接班自我介紹4同學(xué)們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。如今，同學(xué)們可以猜猜教師的心情如何呢？〔學(xué)生答復(fù)〕剛剛同學(xué)們說得都很好，教師如今的心情除了沖動，更多的是快樂！因為教師看到了聰明伶俐、活潑得意的你們！教師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許教師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎？〔你叫什么名字？你今天的心情怎樣？為什么？〕〔學(xué)生答〕好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？

快樂之余，讓教師來個簡單的自我介紹吧：教師的名字叫陳育清，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深入的理解和研究，以后教師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)理論活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中可以養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和教師組成最正確拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，教師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜歡甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，商討商討哦！第三，教師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，教師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，教師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要