【必備】安全教案范文匯總六篇

第6頁(yè)共6頁(yè)【必備】平安教案范文匯總六篇平安教案篇1活動(dòng)目的：1、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受到交通標(biāo)志作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)展合作學(xué)習(xí)。3、讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義并能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志。4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：重點(diǎn)是讓幼兒感受交通標(biāo)志作用大?；顒?dòng)難點(diǎn)：是幼兒自己能畫(huà)出簡(jiǎn)單的標(biāo)志，并說(shuō)出其代表的意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標(biāo)志;2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒搜集有關(guān)交通知識(shí)的資料;3、圖片：常見(jiàn)的交通標(biāo)志、故事《神奇的小警服》。4、彩筆、紙?；顒?dòng)過(guò)程：1、講述故事《神奇的小警服》引出課題。老師有表情地講述故事后，提問(wèn)：故事中的小猴子怎么了?過(guò)馬路為什么要走斑馬線?什么是交通標(biāo)志?評(píng)析：活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)，老師先用故事讓幼兒知道斑馬線是一種交通標(biāo)志以及交通標(biāo)志的含義。因?yàn)楣适率呛⒆颖葦M感興趣的一種教學(xué)形式，故事中鮮活的人物形象，有趣的故事情節(jié)，都能使幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)，受到教育。2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及重要性。(1)出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及作用。(2)用互動(dòng)談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志，它們都告訴我們什么?評(píng)析：利用活動(dòng)前幼兒的觀察和生活經(jīng)歷，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義，再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)那么的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。3、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的標(biāo)志。老師：“今天我們認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志，知道了它們的重要，如今就請(qǐng)小朋友畫(huà)一畫(huà)你喜歡的標(biāo)志，然后和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)它的名字，還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)那么。評(píng)析：通過(guò)畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)它的名字和作用，讓幼兒進(jìn)一步理解的標(biāo)志的作用，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的規(guī)那么意識(shí)。4、設(shè)置交通標(biāo)志欄。師生共同將老師準(zhǔn)備的標(biāo)志圖、幼兒畫(huà)的標(biāo)志及家長(zhǎng)協(xié)助搜集的交通標(biāo)志，組成專(zhuān)欄貼于墻上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展欣賞、交流，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。反思：師生共同設(shè)置標(biāo)志欄，供幼兒在日常生活中欣賞，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，使幼兒知道這些標(biāo)志與我們每個(gè)人的生活、平安息息相關(guān)，引導(dǎo)幼兒在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。平安教案篇2教學(xué)目的：1、幫助幼兒理解簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲等，培養(yǎng)幼兒的反響才能及發(fā)生地震時(shí)的自救方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握地震降臨時(shí)最根本的自救方法和在游戲中的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：1、經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)地震的電視節(jié)目;2、物質(zhì)準(zhǔn)備：〔1〕、《地震來(lái)了怎么辦？》課件;〔2〕、家庭、學(xué)校、戶(hù)外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，地震后的圖片;〔3〕、地震降臨時(shí)刺耳聲音和地震的大頭怪。教學(xué)過(guò)程：一、出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？〔地震〕你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象？2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，老師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)多大的災(zāi)難啊！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？二、播放地震的課件，激起幼兒探究的興趣。1、看完后老師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？2、幼兒交流，老師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。3、小結(jié)：哦，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。吳老師告訴大家，我們會(huì)昌也是地震帶，容易發(fā)生地震的地方。假如有一天我們這里發(fā)生大地震，我們?cè)撛趺崔k呢？4、幼兒自由發(fā)表。5、播放《地震降臨時(shí)我們?cè)趺崔k？》課件，讓幼兒學(xué)習(xí)避險(xiǎn)自救。6、幼兒再次交流。7、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。聽(tīng)老師或者大人的指揮，就近找平安的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。8、那我們要怎么找平安的地方？什么地方平安？9、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較平安的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來(lái)。10、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較平安。在幼兒園是