大學(xué)生實習(xí)報告范文合集七篇_第1頁
大學(xué)生實習(xí)報告范文合集七篇_第2頁
大學(xué)生實習(xí)報告范文合集七篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word———大學(xué)生實習(xí)報告范文合集七篇【推舉】高校生實習(xí)報告范文合集七篇

在經(jīng)濟進展快速的今日,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,要留意報告在寫作時具有肯定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是我為大家整理的高校生實習(xí)報告7篇,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。

高校生實習(xí)報告篇1敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先致以我深深地歉意,懷著及其簡單而愧疚的心情我寫下這份辭職報告,很圓滿自己在這個時候突然向公司提出辭職,純粹是出于個人的緣由,不能在公司連續(xù)進展!

時間荏苒,三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在xx公司的工作使我真正從校內(nèi)踏上了社會,從對政府空調(diào)行業(yè)一無所知,到目前自認也是行業(yè)中的一份子,在xx工作經(jīng)受帶給了我許多開心的記憶,也帶給我人生閱歷的增長,在這短暫的時間里我學(xué)到了許多。離開對于我個人來說或許是一種損失!

特別的愧疚,實習(xí)的三個月里,我并沒有為公司制造多大的價值。非常感謝公司三個多月以來對我的培育,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和照看。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過,即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有圓滿,沒有怨言,雖然我并未勝利,但是我努力過。我在公司所接受的培育,在我的一生之中都沒齒難忘。

離開前我也會仔細做好工作地交接,把未完成的工作做一下整理,以保證公司工作的順當(dāng)連續(xù)。另外,對公司提出一些純粹個人的盼望和想法,盼望公司能夠改善緊急的辦公空間,供應(yīng)充分的辦公區(qū)域;盼望公司加強公司文化和制度建設(shè),提高公司整體的向心力和分散力;盼望公司加強銷售、物流和施工環(huán)節(jié)的連接,更好的服務(wù)于客戶。

很榮幸曾身為xx公司的一員,能有機會在這里工作學(xué)習(xí),不勝感謝!誠心祝福全部在xx辛勤工作的員工工作順當(dāng),事業(yè)有成!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

高校生實習(xí)報告篇2畢業(yè)接近,而這個是準畢業(yè)生實習(xí)的時期,是參加工作之前的練兵,而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生,在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的樂觀支持和實習(xí)師生的共同努力,我們的畢業(yè)實習(xí)進行得很順當(dāng),取得了較好的成果,同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)方案,使實習(xí)管理得到了規(guī)范,實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高,并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我在xxxx計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司畢業(yè)實習(xí)的報告總結(jié)。

時間過得真快,一刺眼我的實習(xí)生活就結(jié)束了,在這兩個月里,我好像過了兩年,又好像是一瞬間,又似乎做了一個很長很長的夢,夢醒的時候我發(fā)覺又回到了我的學(xué)校。

一、實習(xí)的基本概況

理論指導(dǎo):

生產(chǎn)實習(xí)是計算機信息管理專業(yè)教學(xué)方案所設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對同學(xué)進行專業(yè)基本訓(xùn)練,培育實踐動手力量和向?qū)嵺`學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際的重要課程,所以務(wù)必仔細抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高同學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和政治素養(yǎng),明的確習(xí)任務(wù),提高對實習(xí)的熟悉,做好思想預(yù)備;同學(xué)在整個實習(xí)過程中要保持桂林電子科技高校同學(xué)的良好印象,嚴格遵守國家法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校各項紀律,自覺維護學(xué)校聲譽。

聽從學(xué)院指導(dǎo)老師的支配、聽從安排,遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度,敬重實習(xí)單位的指導(dǎo)老師和其他工作人員,以樂觀的態(tài)度完成實習(xí)內(nèi)容。仔細完成實習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實習(xí)筆記,撰寫實習(xí)報告,收集相關(guān)資料;虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí),敬重他人,甘當(dāng)學(xué)校生。準時整理實習(xí)筆記、報告等,不斷提高分析問題、解決問題的力量;自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,培育良好的風(fēng)氣。

實習(xí)時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

實習(xí)地點:xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司。

實習(xí)公司介紹:xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司創(chuàng)辦于20xx年,致力于解決中國家具產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)應(yīng)用問題,供應(yīng)360度全方位網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、溝通等版塊。

實習(xí)內(nèi)容:網(wǎng)站開發(fā)實習(xí)過程:

本次實習(xí)的時間一共歷時兩個月,公司實行每周五天,每天7小時的工作制度(上班時間:09:00—12:00及13:30—17:30);實習(xí)單位指導(dǎo)老師劉生支配我主要以參觀,觀看的自由學(xué)習(xí)為主,各項培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進行實習(xí)。主要目的是熟識公司的工作環(huán)境、部門制度與網(wǎng)站開發(fā)流程。

本次實習(xí)的主要過程可以分為公司制度類的培訓(xùn),基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn),網(wǎng)站開發(fā)流程的了解,產(chǎn)品基礎(chǔ)學(xué)問的培訓(xùn)及各部門之間的學(xué)習(xí)。

第一部分:公司制度類的培訓(xùn)

首先是辦理入職手續(xù),領(lǐng)取上班證。其次是對員工的考勤,請休假,公司各項規(guī)章制度等來把握公司各項管理制度,主要以《xx計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容。最終是網(wǎng)站開發(fā)的操作規(guī)程和平安留意事項來初步了解網(wǎng)站開發(fā)的流程。

其次部分:基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)

這項內(nèi)容的培訓(xùn)主要是介紹網(wǎng)站開發(fā)所要用到的開發(fā)工具,開發(fā)環(huán)境以及各種編程語言的應(yīng)用等。以至于對網(wǎng)站開發(fā)這項工作有初步的了解,好勝任接下來的工作。

第三部分:網(wǎng)站開發(fā)流程的了解

這是這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,全面學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的流程。為了更好的了解網(wǎng)站開發(fā)的流程。實習(xí)的第一個月,我參加了“中國移動套餐詢問網(wǎng)站”的網(wǎng)站設(shè)計,實習(xí)的其次個月,我參加了“公司博客網(wǎng)站管理系統(tǒng)”的開發(fā)設(shè)計。在這兩次的實習(xí)中,由于自己的學(xué)問層面有限,期間遇到了不少問題,對許多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應(yīng)用,比如:jquery技術(shù),js技術(shù),seo設(shè)計技術(shù)和oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計技術(shù)等等。

面對種種難題,幸虧有劉生老師的鼓舞與指導(dǎo),我才能堅持到最終,并且學(xué)到許多新學(xué)問。通過這兩次參加到網(wǎng)站開發(fā)的設(shè)計,我對網(wǎng)站開發(fā)的流程有了更清楚的了解,對網(wǎng)站開發(fā)所需要把握的學(xué)問與方法有了初步的了解與把握。

第四部分:產(chǎn)品基礎(chǔ)學(xué)問的培訓(xùn)

此項內(nèi)容的培訓(xùn)主要是對已經(jīng)做好的網(wǎng)站所要運用到的技術(shù)學(xué)問和方法進行初步的了解與回顧。以致對自己在以后的工作中有促進的作用。

第五部分:各部門之間的學(xué)習(xí)

這部分的工作內(nèi)容是了解公司各部門工作的內(nèi)容與性質(zhì),以及了解各部門之間協(xié)調(diào)運作的機制與流程。

二、實習(xí)感受

成果與收獲:

在學(xué)校,我們做的網(wǎng)站只是小型的,所要應(yīng)用的學(xué)問面是很窄的,而對大型網(wǎng)站的開發(fā)可以說是一無所知的。通過這次勤奮刻苦的實習(xí),我不僅對書本上的學(xué)問有了更深的了解與把握,而且對網(wǎng)站開發(fā)所要用到的技術(shù)與編程語言有了初步的了解以致于可以有初步的應(yīng)用。下面是我認為這次實習(xí)收獲比較大的方面。

工作力量:在實習(xí)過程中,我樂觀肯干,虛心好學(xué),工作仔細負責(zé),主動參加到各項工作,同時仔細完成實習(xí)周記,不斷的熬煉自己的適應(yīng)力量,組織力量和溝通力量,受到了實習(xí)單位的好評。

實習(xí)方式:實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶實習(xí)生,指導(dǎo)實習(xí)生的日常實習(xí)。實習(xí)生在實習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。實習(xí)生像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí),努力吸取實踐學(xué)問。我們仔細的工作態(tài)度、較強的工作力量和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的全都好評。

高校生實習(xí)報告篇3“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。短暫的暑期社會實踐就這樣匆忙過去,不舍之情就算眼淚也追不回,那就用這瑣碎的文字記錄下來吧,雖然它顯得那樣的蒼白!

行于山水之間,采天地之靈氣,撼萬物之得失,美景似三千東流水,吾只取一瓢便足矣!這次社會實踐,真的很值!隊員們呈現(xiàn)出的是一個高校生應(yīng)有的素養(yǎng),有恒心,關(guān)注社會,勇于開拓,求實創(chuàng)新。

就在暑期社會實踐開頭之前,隊員們還苦于自己能從中收獲些什么,驀然回首,所得到的,該是對世界的思索!蒙頂山的雄偉剛勁,碧峰峽的大和中庸,上里古鎮(zhèn)的水墨柔情,醉于逸景,行于紅塵,而有感于斯,荀子道:君子生非異也,善假于物也,此言實之!社會實踐教會了隊員們?nèi)绾斡^看這個世界,如何做到善假于物。

實踐中,小分隊成員們深化群眾,了解他們的真實想法;聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),關(guān)注他們的進展規(guī)劃。市旅游局有隊員們的腳印,碧峰峽、蒙頂山、上里古鎮(zhèn)有他們的腳印,甚至雨城區(qū)的大街小巷也有他們奮斗的身影。在社會實踐調(diào)查中隊員們遇到了很多不曾預(yù)想到的困難,一些人的不理解,不協(xié)作,甚至冷眼相待,但他們究竟堅持到了最終,每每遇到這種狀況,隊員們總是提示自己:勝利的定義就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多。臨時的無助并不能阻擋前進的腳步,就像玫瑰和刺,扎手之后是嬌艷的芳香,勝利的真諦不在別處,它永久在隊員們的內(nèi)心,微笑著等他們轉(zhuǎn)過身來,就像那清水般,漫過了他們不再疲乏的心!

歲月的腳印,理應(yīng)在大地上留下痕跡;時間的巨輪,理應(yīng)在車道間碾碎凹凸,它總會為他們證明,他們,曾經(jīng)勝利過!隊員們總是在悄悄提示自己,勝利的那刻當(dāng)然令人欣喜,但那艱辛的過程卻更加令人刻骨銘心!曾愛過池柳煙飄的唯美;階花雨過的欣然;大漠孤煙的壯闊;輕云薄紗的懵懂,而經(jīng)過這樣的實踐,他們發(fā)覺,自己開頭愛上了這個世界的全部!看到市旅游局領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)懷,看到年過古稀的老奶奶對他們的殷切盼望,看到社會各界對他們的確定,他們的心總是美滋滋的。隊員們的成長離不開他們的關(guān)注,是責(zé)任,讓他們穿越荊棘,沐浴暖和的陽光!

好一個“善假于物”,讓他們開頭觀賞困難所帶來的美!他們定會在青春和成熟的天枰中走向平衡,賞慣了花開花落,看慣了云卷云舒,還有這樣的種子,在隊員們的心田健壯成長,它,叫盼望!

高校生實習(xí)報告篇4原來院里今年是安排我去新華社湖北分社實習(xí)的,但由于種種緣由,我把去新華社的機會讓了出來,“自謀生路”去了湖北人民廣播電臺新聞綜合頻道《XX時刻》欄目組。

《XX時刻》是湖北電臺的一檔老牌節(jié)目,年年被評為中宣部、國家廣電總局“青年文明號”,常常有記者獲得各類獎項,不少新聞作品也獲得全國性的大獎,所以,雖然沒有去成新華社,但能在XX這樣的節(jié)目實習(xí),也是相當(dāng)有幸的。

早在大三上學(xué)期的時候,湖北電臺新聞頻道編播部副主任、XX的老監(jiān)制、我校96級的劉征師兄就給我們上過課。上課期間,劉老師就有意識的請電臺的一些記者、領(lǐng)導(dǎo)過來講課,而《XX時刻》欄目的大部分記者,也都和我們見過面,陳建國和沈維維甚至在去年寒假,就在XX這邊實習(xí)了一段時間,所以,這邊的人頭相對比較熟。

由于我們幾個都有媒體實習(xí)的經(jīng)受,也都在學(xué)校媒體做過,而且又剛學(xué)過廣播編輯軟件,所以,上手還是很快。我們6月2號到臺里報道,立刻就開頭找選題,聯(lián)系采訪。很快,我這個以前都沒怎么接觸過廣播的人,就熟識了XX的采訪、寫作、錄制、編輯以及節(jié)目上線的各項流程。辦公室的幾位老師看似都還不錯,對人也很好。我們幾個去的時候問這問那的,黃文老師竟然還很仔細的問了我們的號,答應(yīng)有采訪就帶我們?nèi)?。甚至去電臺的其次天,何瑛老師去編稿子的時候,就特意帶我們幾個去播音間,教我們一些電臺編輯軟件最基本的常識,雖然以前我們在學(xué)校都已嫻熟把握了,但還是獲益匪淺。

在XX實習(xí)的一個半月時間里,我們幾個不依靠老師,自己自立找選題、聯(lián)系采訪、寫稿、編輯、上線,基本對電臺的節(jié)目制作流程有了初步的理解和把握。一個半月的實習(xí),我做了限塑令(2篇)、電子垃圾(2篇)、選號費、創(chuàng)建文明城市(2篇)、電子處方(2篇)等五個選題,9篇稿子,兩萬多字。期間,經(jīng)受了多次暗訪,幾次被人發(fā)覺(看來咱采訪的水平還是有待提高);采訪了葉青、李榮建、向柏松等知名學(xué)者;通過操作多篇調(diào)查性報道,大大提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平和自立操作深度報道的力量;了解了廣播節(jié)目的制作流程,學(xué)會了使用專業(yè)的廣播編輯軟件編稿子,學(xué)會了進行電話連線。不過,最主要的,還是在XX這樣優(yōu)秀的節(jié)目實習(xí)的經(jīng)受,有幸和XX的幾位老師合作,向她們學(xué)習(xí)。

7月中旬,很偶然的狀況下,我看到了騰訊*大楚網(wǎng)聘請實習(xí)生的新聞。騰訊*大楚網(wǎng)是湖北日報報業(yè)集團和騰訊公司聯(lián)系創(chuàng)辦的湖北省綜合性門戶網(wǎng)站。抱著試一試的態(tài)度投出了我的第一份簡歷,經(jīng)過嚴格的面試,我有幸被聘請到了大楚網(wǎng)。忙完了電臺的節(jié)目,和電臺的老師們和伴侶們告辭之后,我開頭了大楚網(wǎng)的實習(xí),轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)媒體“作戰(zhàn)”。在大楚網(wǎng)的一個半月時間里,大部分時間是伴隨著奧運的腳步度過的。特別感謝大楚網(wǎng)能給實習(xí)生這么好的一個熬煉機會,放心的把實習(xí)生放到奧運報道的第一線,使我們切身體會到了網(wǎng)絡(luò)媒體的運作、運營、競爭之道,嫻熟把握了騰訊新聞發(fā)布系統(tǒng)3.0版的各項操作,學(xué)會了作為網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的一些技能,這可算是我實習(xí)中最出彩的一段經(jīng)受了,當(dāng)然,這首先得歸功于奧運會。

隨著奧運會的閉幕,我們的奧運頻道也正式拉上帷幕,新聞部已有不少實習(xí)生離開,辦公室里一下子少了好多熟識的面孔,剩下的為數(shù)不多的實習(xí)生,就成了大楚網(wǎng)各類新聞更新、專題制作的主力。在大楚網(wǎng)兩個月時間,我參加了大楚網(wǎng)新聞頻道、奧運頻道、消遣頻道各版塊的更新工作,甚至是騰訊一些最重要的位置,例如迷你首頁和頭條新聞和圖片,我們都進行過更新;參加、負責(zé)奧運期間大楚號外、扇向的姐的兩耳光,扇痛了誰?、尖子生該不該如此“下基層”等專題的策劃與制作。通過在大楚網(wǎng)的實習(xí),我對網(wǎng)絡(luò)媒體的熟悉、我的新聞業(yè)務(wù)力量都有了極大的提高,這段實習(xí)經(jīng)受使我受益匪淺。

今年暑假,從5月28號放假到今日,三個多月的時間,我從湖北電臺到大楚網(wǎng),從傳統(tǒng)的廣播媒體轉(zhuǎn)到新興的網(wǎng)絡(luò)媒體,雖然剛開頭有些不適應(yīng),但隨著實習(xí)的深化,我還是學(xué)到了不少東西,對各類媒介,有了自己的一些心得。期間,我“奇跡般”的熬過了傳奇中武漢的酷暑,每天來回奔波于武昌和漢口之間,結(jié)識了不少優(yōu)秀的新聞記者和網(wǎng)絡(luò)編輯,熬煉了自己的實踐力量,可以說,今年暑期的實習(xí),是我高校期間最為出彩的一筆。最終,感謝各位老師和同學(xué)對我的關(guān)心,盼望大家今年都能有一個好的前途!

高校生實習(xí)報告篇5一、實習(xí)時間,地點xx年7月6日xx年7月13日;上海,建筑專業(yè)高校生城市規(guī)劃參觀實習(xí)報告。

二、實習(xí)內(nèi)容

參觀上海市人民廣場,上海市博物館,上市規(guī)劃展現(xiàn)館,上海市美術(shù)館,南京路步行街,外灘,同濟高校老校區(qū),上海體育場,上海體育館,徐家匯商業(yè)區(qū),靜安寺廣場,靜安寺公園,上海金茂大廈,東方明珠,上海科技館。

三、實習(xí)目的

1、了解城市設(shè)計,博覽建筑特點,步行街景觀設(shè)計;

2、了解校內(nèi)規(guī)劃特點,教育建筑特點,體育建筑特點,分析其功能分區(qū),平面組合特點,體型組合及結(jié)構(gòu)方案;

3、分析商業(yè)建筑特點;

4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計、城市園林景觀設(shè)計及共享空間;

5、歸納分析超高層建筑特點,城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。

四、實習(xí)意義

通過此次實習(xí),使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)進展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀,對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的熟悉。并了解到不同類型建筑在進展策略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同,了解了不同的規(guī)劃特點,建筑特點。更深刻的人了建筑的功能分區(qū),平面組合,體型組合等因素對建筑的功能,美感和使用的重要性。

五、實習(xí)結(jié)果與分析

上海市國際化的大都市,它的城市規(guī)劃,建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位,實習(xí)報告《建筑專業(yè)高校生城市規(guī)劃參觀實習(xí)報告》。了解上海自身建筑的特點,規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,對于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的關(guān)心。

1、校內(nèi)規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟高校的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析,總結(jié)出,對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求,并依據(jù)他們之間的親密程度按區(qū)段加以劃分,同時還對主與此。內(nèi)與外,鬧與靜等方面的關(guān)系合理支配。教學(xué)部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,辦公室次之,幫助部分再次之,三者在功能區(qū)分,有明確的劃分,以防止干擾。但這三部分之間,還保持肯定聯(lián)系,而這種關(guān)系,在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡潔幾何體的組合,內(nèi)部空間在肯定的次序中敏捷多變。體型簡潔,形狀質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線明確。平面采納分隔性的空間組合形式。

2、體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的熟悉,主要是以圓形,橢圓形,方形等平面為基本形體向外擴張,給人壯麗、嚴厲、朝氣、活力、蓬勃向上的樂觀感受。體育館的席位,常沿著競賽四周布置,有利于群周沿觀眾廳四周疏散。而規(guī)模較大的體育肩周,經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑,常采納平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑,有的平面采納綜合大廳組合形式,擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性,具有環(huán)境開敞通透,使用機動敏捷,空間利用緊湊,流淌方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式,以大型空間為主,穿插組合幫助空間。

3、商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變,富有制造性和消遣性,顏色鮮亮,造型美麗,在空間的組合上簡單多變,內(nèi)部空間緊湊合理,注意交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離;功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起,在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念?,F(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、顏色等都有所體現(xiàn),比較強調(diào)人參加意識。

高校生實習(xí)報告篇6我于xx年月7號以實習(xí)生身份正式入職蘇州歐萊雅,月份我在成品部工作,成品部的工作環(huán)境有點擁擠,人比較多,工作內(nèi)容是對成品的檢測,包括包裝的.外觀,泄漏,等等…每種成品都有一個標樣,將成品與標樣進行對比,主要看成品包裝上字跡是否清楚,內(nèi)容是否正確,有沒有條形碼,有效期,生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說明書,也要檢查!測泄漏時要留意壓力!除了成品的檢測,我對外包進行分檢和入庫,一般是給理性一份,給活性一份!在成品部,讓我熟識了歐萊雅的大部分成品,也熟識了歐萊雅公司的地形!

2月份,我開頭在原料試驗室工作,主要是對數(shù)據(jù)的整理,我每天會把新的單子打出來,包括quad,coa。急得優(yōu)先。當(dāng)他們將原料檢測完后,需要我對數(shù)據(jù)輸入,這時要留意有效期,沒有的放2年,由于quad是我來才開頭使用,所以我是接觸這個系統(tǒng)最多的人,現(xiàn)在也可以嫻熟的使用。輸入完后,我需要將文件歸類,放入相應(yīng)的吊夾中,假如吊夾沒有,我需要新建一個!在原料部已經(jīng)一個月了,里面的工作環(huán)境比較好,不管是衛(wèi)生,還是物品的擺放都相當(dāng)?shù)轿?。我有自己專屬的電腦,公司全部配備的全是戴爾的!我能比較快的速度完成自己的工作,當(dāng)日工作當(dāng)日節(jié)!

對公司的總結(jié):歐萊雅對平安特別的重視,剛進公司就要進行3次平安培訓(xùn),上個月底,老板在原料部抽我做平安訪談,以人為本,抓住每個細節(jié),每個可能造成危害的點!讓我們提高警惕!對于我的工作他也提出建議,長時間打電腦比較疲憊,可以換換干些其他的,對于無紙化的提出,也意味著我將不能連續(xù)呆在這個部門了!無紙化,不但可以節(jié)約人力,提高效率,還可以勉于被a4紙劃傷手,這是歐萊雅的一個進步!老板還特別人性化的關(guān)注了我的椅子,建議拿個靠墊,這樣對身體好!歐萊雅紀律嚴格,進入要登記。公司自動化很高,特殊是倉庫的管理!歐萊雅衛(wèi)生做的很好,定時會有阿姨來收垃圾,清掃地面,桌子!歐萊雅關(guān)注每個人的素養(yǎng),teambuilding,iq全部員工都去參與,每個部門的工作總結(jié)特別到位,下午真人cs,提高團隊合作精神!歐萊雅每個人都是人才,大部分的專業(yè)是藥品,食品!以蘇州人居多,徐州人也不少。進入歐萊雅,需要對英語,力量進行嚴格考核,門檻很高!

對于自己,除了仔細工作外,還要提高效率,加強個人力量!不斷的學(xué)習(xí),總結(jié)!總之,在歐萊雅的這段時間里過得還是很充實的,假如沒有機會留下來,至少我已經(jīng)得到了一個機會就是感受歐萊雅!巴黎歐萊雅,你值得擁有!

高校生實習(xí)報告篇7姓名:xxx

班級:09會計三班

實習(xí)單位:河北省郵政局

[實習(xí)目的]

通過這次實習(xí)在實踐中可以加強動手力量鞏固練習(xí)在課堂上學(xué)到的學(xué)問更嫻熟的把握學(xué)習(xí)方法達到學(xué)問理論與實踐相結(jié)合,能開闊視野增長見識為以后進入社會打下堅實基礎(chǔ)。

[實習(xí)任務(wù)]1調(diào)查了解實習(xí)單位實際狀況;

2了解實習(xí)單位采納會計組織程序及會計核算狀況;

3調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)置狀況;

4調(diào)查了解實習(xí)單位的核算的流程;

5調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理狀況;

6調(diào)查了解實習(xí)單位的稅收狀況;

[實習(xí)時間]20xx年12月到20xx年3月

[實習(xí)地點]河北省唐山市灤縣新城

[實習(xí)單位介紹]

主要經(jīng)營:郵政基礎(chǔ)業(yè)務(wù),郵政增值業(yè)務(wù),郵政儲蓄業(yè)務(wù),郵政附屬業(yè)務(wù)

[實習(xí)內(nèi)容]

這次實習(xí)的內(nèi)容主要是涉及會計業(yè)務(wù)的一般有儲蓄業(yè)務(wù),附屬業(yè)務(wù)。對會計部分的核算主要分三個步驟:記賬、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行的預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對再看大小寫金額是否全都,出票金額、與出票日期收款人要素等有無涂改,支票是否已超出提示付款期限,對再看大小寫金額是否全都出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改支票是否透支,假如有背書,則背書人簽章是否相符值得留意的是大寫金額到元為整到分則不記到整。對于現(xiàn)金支票,會計人員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復(fù)核員確認無誤后傳給出納,出納人員加蓋現(xiàn)金訖章,收款人就可在出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上由會計記賬員審核,會計復(fù)核員復(fù)合,這里說明的是一個入賬時間問題。對于收款人出票人不在同一家行開戶的狀況,如一些托付收款的轉(zhuǎn)賬支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入賬,由于縣級未能在人民銀行開戶在會計做賬反應(yīng)在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,則是與政府銀行直接接觸的省級銀行才能使用“存放政府銀行的款項”科目。

儲蓄業(yè)務(wù):儲蓄部門實行的柜員負責(zé)制,就是每個柜員可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)部門那樣會計之間傳遞,而是每個柜臺單獨進行賬務(wù)處理,記賬。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論