實(shí)習(xí)教師的簡(jiǎn)潔自我介紹_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)教師的簡(jiǎn)潔自我介紹_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)教師的簡(jiǎn)潔自我介紹_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———實(shí)習(xí)教師的簡(jiǎn)潔自我介紹

實(shí)習(xí)老師自我介紹篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,晚上好!我叫盧xx。很感謝三水中學(xué)為我們供應(yīng)了這么寶貴的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我也是三水人,一早就被這間學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)施,豐富的資源所吸引,因此始終都盼望能到三水中學(xué)實(shí)習(xí)。我是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的,平常學(xué)習(xí)努力,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí),自學(xué)力量強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)過(guò)社團(tuán)秘書(shū)到處長(zhǎng),班長(zhǎng)等職務(wù),課余時(shí)間尤其喜愛(ài)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如今年寒假去做列車(chē)員,參與三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)等,常常參與社會(huì)實(shí)踐可以讓我學(xué)到許多東西,也提高了我各方面力量。這次到三中實(shí)習(xí),盼望能在各位老師的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提高自己的教學(xué)力量,盼望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指教。

實(shí)習(xí)老師自我介紹篇二

大家好!我是新一任的英語(yǔ)老師,胡老師,實(shí)習(xí)老師的自我介紹。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了,已經(jīng)融入其中了,對(duì)孩子們的印象特別好!這是一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體,有一群可愛(ài)又好玩的孩子,單純,和善,開(kāi)朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí),生活。

我畢業(yè)于哈爾濱師范高校,英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),本科,以前在五班級(jí)組工作,由于本班級(jí)英語(yǔ)老師空缺,所以有幸與二(1)班結(jié)緣。對(duì)本班也有了肯定了解,由于一些客觀緣由,本班同學(xué)的英語(yǔ)有些不盡如人意的地方,這也是我最先考慮的問(wèn)題。既然我來(lái)到這個(gè)班了,就會(huì)安于這里,讓同學(xué)的心能夠安定下來(lái),不讓同學(xué)再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)就像建筑高樓,基礎(chǔ)沒(méi)有打好就蓋不出參天大廈,而英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞的把握。所以從現(xiàn)在開(kāi)頭我就會(huì)略微加高校習(xí)單詞的力度,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),面面俱到。再者,就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。此年齡段的孩子,愛(ài)好的來(lái)源有兩個(gè):一,從嬉戲中吸取,寓教于樂(lè)。二,使其具備肯定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng),比如發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)你們發(fā)覺(jué)你的英語(yǔ)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí),別人的艷羨目光或是驕人的成果更簡(jiǎn)單激發(fā)大家的進(jìn)取心。從今,課要怎么上的問(wèn)題自然迎刃而解,我們既要寓教于樂(lè),又要抓好大家的英語(yǔ)素養(yǎng)教育。讓大家在一種樂(lè)觀的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近,肩上的任務(wù)好像更重了,大家要抖擻好精神,向著英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路,動(dòng)身吧!letsgo!

實(shí)習(xí)老師自我介紹篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

晚上好!我叫xxx。

很感謝xxx中學(xué)為我們供應(yīng)了這么寶貴的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我也是xxx人,一早就被這間學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)施,豐富的資源所吸引,因此始終都盼望能到xxx中學(xué)實(shí)習(xí)。我是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的,平常學(xué)習(xí)努力,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí),自學(xué)力量強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)過(guò)社團(tuán)秘書(shū)到處長(zhǎng),班長(zhǎng)等職務(wù),課余時(shí)間尤其喜愛(ài)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如今年寒假去做列車(chē)員,參與三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)等,常常參與社會(huì)實(shí)踐可以讓我學(xué)到許多東西,也提高了我各方面力量。這次到三中實(shí)習(xí),盼望能在各位老師的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提高自己的教學(xué)力量,盼望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指教。

新學(xué)期實(shí)習(xí)老師自我介紹篇四

大家好!我是各位新的數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟識(shí)溝通比較少,但是我盼望在以后的課堂溝通中大家能樂(lè)觀踴躍的回答問(wèn)題,提出疑問(wèn),這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。下面我進(jìn)行一下自我介紹

我叫xxx,就讀于河北師范高校匯華學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè),是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到非常的親切,由于甚麼呢,由于我感受到了你們的熱忱、你們的天真、你們的勤奮。雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣,但是我對(duì)張家口并不生疏由于我這是其次次來(lái)到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)會(huì)到了張家口的美妙風(fēng)景,名山大川。但是說(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是非常的驕傲,我誕生于有著“孔孟之鄉(xiāng),水道之都”美稱(chēng)的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱(chēng)的汶上縣?!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?,亞圣孟子,復(fù)圣顏?zhàn)?,宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)纳詈?,歡迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。

說(shuō)起我的愛(ài)好平常喜愛(ài)看看書(shū)籍特殊是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也?讀的多了,自己的見(jiàn)識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng),自己的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書(shū)氣自華”盼望同學(xué)們也多多讀些自己喜愛(ài)的對(duì)自己有益的書(shū)籍,養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。

其次,我還喜愛(ài)玩輪滑。由于我喜愛(ài)穿上鞋那種自由拘束的感覺(jué),特殊是那種經(jīng)過(guò)自己的努力飛速滑跑的飛行,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感,那種成就感是特別奇妙的,不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感,讓自己的自信念不斷增加。也盼望同學(xué)們能找到自己的愛(ài)好不斷發(fā)揮,提高自己各方面的力量,增加自己的綜合素養(yǎng),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,但是假如有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的關(guān)心我還是會(huì)非常愿意的。

作為一名新的老師,閱歷不足是必定的,但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱忱和激情,擁有充實(shí)自己的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自己時(shí)刻牢記自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論