教師傳幫帶工作總結(jié)

Word———教師傳幫帶工作總結(jié)

老師傳幫帶工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)力量，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我細(xì)心整理的老師傳幫帶工作總結(jié)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

20xx年3月，我有幸來到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作，8個(gè)月來，在社科部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社科部全體老師的關(guān)心下，我不斷地健康成長(zhǎng)，在社科部學(xué)到了許多學(xué)問、技能及其他方面的學(xué)問。特殊是在開展傳幫帶工作以來，我在社科部王彥老師的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)下，我的工作從開頭不懂不熟識(shí)到現(xiàn)在已基本上熟識(shí)了干事工作和教學(xué)工作，進(jìn)一步熟識(shí)和了解了學(xué)院。感覺到自己的力量提高了許多，自己又長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，在此對(duì)王彥老師和社科部的全體老師表示誠(chéng)心的感謝。

一、王彥老師關(guān)心我熟識(shí)干事工作。到航院來，我的第一份工作是干事工作，由于我剛從地方來到學(xué)校，地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作，無論是在思維上、處理問題的方式上及思索問題的切入點(diǎn)上，都是不同的，剛來的時(shí)候很不適應(yīng)，對(duì)干事工作一點(diǎn)都不了解。王彥老師準(zhǔn)時(shí)關(guān)心我熟識(shí)干事工作，關(guān)心我熟識(shí)lso9000質(zhì)量管理體系、會(huì)議記錄、干事職責(zé)及學(xué)校的人、事等內(nèi)容，在王彥老師到指導(dǎo)下，我熟識(shí)了干事工作，學(xué)到了學(xué)院很多管理方面的學(xué)問。

二、王彥老師關(guān)心我熟識(shí)教學(xué)工作。今年9月份，社科部對(duì)工作進(jìn)行了從新分工。我從事教學(xué)工作，雖然我是師范類院校畢業(yè)的，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)了一些基本的教學(xué)技能，但我們學(xué)習(xí)的是高中的教學(xué)技能，我對(duì)高校的教法基本上都不了解，特殊是在學(xué)問的把握上及學(xué)問的傳遞上，我硬是不懂。

在加上在地方上工作多年，很多教學(xué)方面的學(xué)問都遺忘了。參加教學(xué)工作，對(duì)于我來說是一件難事，需要我從新不斷的學(xué)習(xí)。王彥老師并沒有由于我的現(xiàn)狀而失去信念，她一方面在精神上鼓舞我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學(xué)方法。她常常去聽我上課，課后幫我指出教學(xué)方面存在的問題及我的教學(xué)特點(diǎn)。我也時(shí)常去聽王老師上課，不斷積累上課的閱歷，現(xiàn)在我也對(duì)上課布滿了信念，并且在上課的時(shí)候，我還有了激情，把握了許多教學(xué)藝術(shù)。

三、王老師還關(guān)懷我的思想狀況和生活狀況。8個(gè)月來，王彥老師隨時(shí)都在關(guān)注我的思想狀況，并不斷關(guān)心我適應(yīng)新生活。剛到航院的時(shí)候，我很不適應(yīng)這邊的環(huán)境，比方說在人際關(guān)系上、語言表達(dá)上、時(shí)間支配上、生活方式上等方面，都與原來的單位發(fā)生了很大的.變化，曾經(jīng)由于困難，自己有退卻的思想。王老師一方面關(guān)心我介紹學(xué)校的狀況，另一方面教我適應(yīng)工作環(huán)境的方法等，使我對(duì)航天職院有了更深的了解和熟悉，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的共性比較大羅，很馬虎，常常在工作中犯一些不必要的錯(cuò)誤，王彥老師還常常提示我，在工作中要細(xì)心。不僅如此，王彥老師還不斷關(guān)懷我的生活問題和愛情問題，讓我在社科部得到了許多暖和。

正是在社科部這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中，讓我感受到了像家一樣的暖和，大家相互理解、相互包涵、相互支持，讓我學(xué)到了以前許多沒有學(xué)到的東西，特殊是王彥老師對(duì)我的關(guān)心，讓我不斷地走向成熟，適應(yīng)了航院的工作。在此，對(duì)大家的關(guān)心表示誠(chéng)心的感謝。在今后的工作中，我會(huì)不斷地

向各位