大學生暑期社會實踐報告

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暑期大學生社會實踐報告篇一

作為當代的一名大學生，促進大學生自身的素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生社會暑期實踐活動引導大學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干。

一、實踐目的

通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的工作學習中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。終究身在學習，接觸社會的機遇較少，趁著暑假有這樣一個機遇何不好好鍛煉下自己。

二、實踐內(nèi)容

為顧客介紹、尋覓他需要或者是他適合的商品，負責散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運，將貨架上被顧客拿走的商品及時補齊，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標簽，整理等。

由于我以前沒干過超市的服務(wù)員，剛開始時也不能適應(yīng)那里的好多規(guī)定。不過，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來，累的腰酸背痛，可心理感覺還蠻愉快的，由于我努力工作了一天，我的付出會有回報。

三、超市的存在的問題與我的看法

第一，提升員工的責任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺，缺少貨物時沒有誰能及時地補充而參差不齊；營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題。例如，當在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時，不能及時的下架處理。要實現(xiàn)員工具有責任心需要加強改善管理機制。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實行獎金勉勵方法，促進其積極的態(tài)度。

其次，大廳衛(wèi)生狀況不佳，竟然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角，就在大廳的西南角，衛(wèi)生狀況很差。在實習期間，實習小組成員中很少到過這個角落。相應(yīng)的存放于這個位置的商品也是很少有人來管理，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當重要，由于顧客很簡單將其聯(lián)系到超市內(nèi)所羅列的商品衛(wèi)生狀況，會存在大量的疑慮。

第三，實現(xiàn)促銷手段多樣化。在超市很少能見到一些促銷活動。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。學生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層，但是對于大量的優(yōu)惠活動很感興趣，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購買，感性大于理性。超市可以利用這一點抓住商機。

四、實踐感悟

做事要有耐心，特別是在超市工作，有些顧客對一些產(chǎn)品不了解你一再解釋他都可能不明白，這個時候要是遇見一個沒耐心的售貨員可能早就不理睬了，這樣下去顧客自然不會再來你這里買東西。假如你的服務(wù)態(tài)度好，即使你的商品稍微貴一點顧客也不會那么在意，這一點我深有體會，由于有一次顧客到我家買東西，就是帶著對別家的埋怨來的，他說某某家超市老板怎么怎么不好，就算他們家東西比你們家低廉我也寧愿到你家來買東西，聽到顧客對我家的認可，心里別提有多開心了，所以說對顧客有點耐心，態(tài)度好一點真的是銷售的保證。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。以前總覺得讀書還不如早點去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事，沒到月底也習慣性的向父母伸手要生活費，也不懂得儉約，通過這次的實踐，每天在超市辛苦的工作，每日面對同樣的事物，還要受超市規(guī)定的約束，尋常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不簡單，讓我更能夠體諒父母，也學會了儉樸。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，終究還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道。社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。

我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，終究那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。

暑期大學生社會實踐報告篇二

大學生暑期社會實踐是培養(yǎng)青年大學生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，全面提高綜合素質(zhì)的重要手段。

__醫(yī)科大學臨床學院__級一大班組建醫(yī)學生暑期社會實踐隊，以__衛(wèi)生院為實踐基地，走鎮(zhèn)進鄉(xiāng)串村，爬山涉水，送健康、送醫(yī)療、送服務(wù)，將理論與實際相聯(lián)系，將大學生的熱心與夢想送至鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，讓理想付之于行動。

一場雷陣雨沖刷走了前幾日的火熱與躁動，短暫的清涼卻沒有冷卻實踐小隊的熱心。實踐隊來到敬老院，為當?shù)乩先怂腿ゾ臏蕚涞馁N心的社會服務(wù)。

進入敬老院，來到二樓的活動室，老人們已經(jīng)圍坐著等待隊員們的到來，大家的心情都很愉悅，迎上去和爺爺奶奶閑聊。與敬老院老人閑聊。

為敬老院老人發(fā)放防暑藥品。

陪敬老院老人溜達。

在敬老院一起包餃子。

與敬老院老人合影。

緊接著小分隊來到__衛(wèi)生院服務(wù)村民，隊員們拿出血壓計和花茶開始為老人進行服務(wù)。

大家為老人們端上一杯杯熱騰騰的花茶，并送上誠摯的慰問。老人們接過花茶，都露出了如孩童般純真的笑容和贊許的眼神。三位隊員為老人們進行了血壓測量，并悉心交代。

在__衛(wèi)生院服進行產(chǎn)品調(diào)研。

贈送兒童家屬“輸液固定手板〞。相處的時間過得很快，不舍的道別后，隊員們踏上了返回的征程。

至此，我們實踐團隊的活動也要告一段落了。雖然實踐任務(wù)已經(jīng)終止，但實踐團為社會服務(wù)的心仍舊是炎熱的。在這短短七天的實踐中，大家都收獲了大量，而這次實踐也必將成為今后人生中一段難忘而美好的回憶！

暑期大學生社會實踐報告篇三

今年暑假，我的社會實踐是去我們市的養(yǎng)老院做義工，幫助老人，關(guān)心老人，愛護他們。作為一名初二的學生，我和同學們一起在市義工團的組織下，去養(yǎng)老院慰問老人，幫他們清潔衛(wèi)生，閑聊，給他們表演節(jié)目。

我們一開始找到義工團的時候，義工們都很開心我們可以參與到這種活動當中來，都說我們很懂事。做好慰問工作并不是很簡單的，我們市有好多家養(yǎng)老院，一開始我還以為我們市的養(yǎng)老院對比少，但是一查卻發(fā)現(xiàn)有好多，即使一個暑假下來，我們也慰問不完，義工的哥哥姐姐們也給我們建議，我們選擇了幾家相比較較近一些的，做一周的慰問活動。

首先是確定哪幾家養(yǎng)老院，然后確定我們的預算是多少，需要購買哪些東西，還有我們?nèi)サ绞亲鍪裁?？在義工姐姐的幫助下，我們也明白了做一次義工并不是那么簡單的事情，要考慮的東西也對比多。經(jīng)過她的講解和幫我們計劃，我們確定了要買的慰問品，表演的節(jié)目，到了養(yǎng)老院做哪些事情。養(yǎng)老院的老人對比多，義工團也出了一部分資金來幫助我們購買物資。

活動前幾天，帶領(lǐng)我們的義工姐姐就打電話給到養(yǎng)老院，告知他們我們會去到，然后當天我們一起提著水果，還有一些表演的東西來到了養(yǎng)老院里面，義工姐姐有條不絮的安排我們該干嘛的干嘛，我則是負責分發(fā)水果禮品給到老人們的，看到爺爺奶奶們接到我給他們的禮品和水果，都是很愉快，當然也有對比冷漠點的接過了就不說話的。

后來我問義工姐姐才知道，有些老人對比孤獨，已經(jīng)沒有子女了，而且曾經(jīng)經(jīng)歷的傷痛一直影響著他們，即使不時有義工來慰問他們，但是沉浸在悲傷之中的他們，或者習慣了孤獨的他們，內(nèi)心并不是那么簡單接納我們。而這些爺爺奶奶則需要我們更多的關(guān)心，讓他們開啟內(nèi)心，讓更多的陽光和愛心溫暖他們。

派完水果之后，我還上臺表演了歌曲，雖然唱的不是很好，但是爺爺奶奶們愉快的鼓掌還是讓我很開心，知道自己做了一件有意義的事情。

接下來的幾天里，我們不斷去到不同的養(yǎng)老院，探望老人們，他們的孤獨，他們對我們到來的熱切歡迎，都讓我感到，關(guān)心他們，給他們帶去愛心，真的是很有必要的。很慶幸這次實踐活動當義工，在短短的一周時間里，我成長了大量，更懂得了愛的力量。

暑期大學生社會實踐報告篇四

這個暑假，我做了了大量事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。由于那是我的第一次實踐，我最愛好的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。整理好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢！我們看著這驚人的場面，逐漸地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不簡單。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧?、不辭辛苦。是我們的楷模??！此時，我心想：人類真是自私??！只圖自己的一個便利，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊閑聊邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著大量老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們清潔房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們清潔房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很愉快。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照料好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。由于他們的心是孤單的。他們有的可能是被兒女趕出了家門；也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了大量道理。讓我有所出息。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能加入。

大學生暑期社會實踐報告篇五

一、實踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要終止了，在整個暑假實踐過程中，我學到了好多平日在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必需要重視提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——x團隊。整個暑假我們中的大部分人都在x是做武術(shù)培訓，就是搞武術(shù)培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是x學院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中x是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，x路x小學，x小區(qū)，x社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個x小區(qū)和x社區(qū)。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。由于要讓小學的校長相信我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過比較我們將小學確定為x小學，由于這所小學離我們學校近，很便利，并且那里的老師大多也知道x學院，所以對比簡單接觸。

目標確定了，接下來我們就到小學和校長商榷，開始我們?yōu)樾W免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因)白話文○.(為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。到了小學放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商榷能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名終止后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園，好開班。

我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意。

由于一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對x小區(qū)和x社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和x社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和x物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商榷，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在x社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來x社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，x小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學終止后，要是想繼續(xù)學下去的話，就依照每個月每人x元進行收費，在免費試學期間，我們必需保證教學質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，由于只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學終止之后能夠留下來的只有十幾個人，由于是免費，所以在當時報名時，有好多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，由于接下來我們還要在小學招生，那里的生員充沛。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語口語十分，再學三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學招生，由于這時小學要放假了，準備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，