這是你的船讀后感范文

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這是你的船讀后感范文1

最近讀了?公司就是你的船?這本書，該書的作者是美國海軍太平洋艦隊(duì)裝備精良、功勛卓著的艦艇“本福爾德號〞的艦長38歲邁克爾阿伯拉肖夫。這是一位可以創(chuàng)造傳奇的軍官，他不是管理家，卻具有管理智慧。在短短的二十幾個(gè)月里，阿伯拉肖夫?yàn)槊绹＼娫炀土艘恢С錆M自信、同舟共濟(jì)而極富責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。

這本書中最震撼我心靈的一句話就是“這是你的船，要讓他成為最好的〞。這句話讓我感受到一個(gè)人只有自己所在的公司開展壯大了，他才有發(fā)揮自己才能的舞臺，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，與企業(yè)一同成長。當(dāng)我們成為公司的一員后，不能僅僅只是將目光放在自己的個(gè)人利益中去，而是需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

時(shí)刻顧及公司這個(gè)整體，只有我們將公司交付給的工作我認(rèn)真、出色的去完成了，才能促使公司一直處于朝前開展的狀態(tài)，公司開展壯大了，就會(huì)提供給我們更多能展示自己才能的崗位和時(shí)機(jī)，有這樣的時(shí)機(jī)我們才能更好的發(fā)揮我們的價(jià)值。因此，我們在與公司的關(guān)系中，都是在互相創(chuàng)造機(jī)遇的，公司與我們自己是互相在工作著的。

我們一定要本著將公司的事當(dāng)成自己的事，把自己當(dāng)成公司這條大船的一名船員，只有我們每一個(gè)人都盡心盡力的為船上的所有事務(wù)而努力，這條大船才會(huì)在浩瀚的大海中平穩(wěn)的航行，才能順利的到達(dá)此岸。

請記住吧！既然你已經(jīng)選擇公司這條大船，你就必須與它“同榮辱、共命運(yùn)〞，因?yàn)檫@也是你的船，我們要與它同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌。

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我們每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)組織，大家聚在一起是為了一個(gè)目的就是把各項(xiàng)工作做好。?這是你的船?無疑是一本最具管理精華的一本書，因?yàn)樗麤]有掩蓋事實(shí)，而是光明正大的去管理。

阿伯拉肖夫艦長在他剛接收“本福爾德號〞驅(qū)逐艦時(shí)，管理混亂，士氣低落，很多士兵希望提早退役，上任伊始，他就面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年的努力，他在成功地把這艘驅(qū)逐艦改造成為美國海軍公認(rèn)的典范，整個(gè)艦艇的310名官兵形成了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)。

大家同舟共濟(jì)，每個(gè)船員都有極富的責(zé)任心，他們常用的口號是“這是你的船〞。而他的管理方略可以用一句話來概括，那就是：確立目的，然后從執(zhí)行者的角度考慮問題，通過不斷溝通，讓每個(gè)人都清楚地理解自己的目的。一旦明確方向，給他們參與組織決策的時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮自己的潛能。他的做法是讓船員以船為家。其次他還盡可能進(jìn)步船員的生活質(zhì)量，使員工真正意識到利益和危機(jī)。

理想和目的，都是和每位船員聯(lián)在一起的，把重心放在結(jié)果上，這里面有大量的例子說明。阿伯拉肖夫管理的經(jīng)歷已提升到了一般管理學(xué)的高度，這種“人文性〞的管理思想，已經(jīng)結(jié)出了管理智慧的火花。

這些管理思想和管理理念與我們搞企業(yè)的不無關(guān)系，從中也應(yīng)當(dāng)借鑒一些經(jīng)歷，我們的企業(yè)也象大海里的一艘船，總經(jīng)理是掌舵人，我們都是劃槳的，只要我們同心同德一切困難也就不難解決了。

這是你的船讀后感范文3

記?。哼@是你的船！要讓它成為最好的！作者曾先后擔(dān)任美國海軍艦隊(duì)司令和國防部長的軍事助理，后來又成功地把一艘管理混亂、士氣低落的驅(qū)逐艦指導(dǎo)成為美國海軍公認(rèn)的典范。作者特殊的經(jīng)歷和背景使他對組織、管理、指導(dǎo)等具有了直觀、獨(dú)特的體會(huì)。

我們每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)組織，大家聚在一起是為了一個(gè)目的就是把各項(xiàng)工作做好。?這是你的船?無疑是最具管理精華的一本書，因?yàn)樗麤]有紙上談兵，而是通過傳統(tǒng)的理論方式去管理，興趣十足，見解深入為我們提供了參考。

通過這本書的閱讀我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一．責(zé)任本身就是一種動(dòng)力

“這是你的船，所以你也要負(fù)起責(zé)任，你自己決定吧，讓我們看看結(jié)果如何〞。從那時(shí)起，“這是你的船〞就成了“本福爾德號〞的口號。所有的水兵都覺得照管好“本福爾德號〞就是自己的職責(zé)所在。作為一個(gè)公司企業(yè)假如自己員工也能確立一種“這是你的公司〞的信念，你就一定能立于不敗之地。我認(rèn)為阿伯拉肖夫艦長在管理中最值得學(xué)習(xí)的就是讓水兵們知道自己的職責(zé)所在。因?yàn)樵凇氨靖柕绿枿暽喜还苣闶谴蟾边€是水手，你是機(jī)械師，還是效勞員，你都有責(zé)任，有義務(wù)，去認(rèn)真的履行好自己的職責(zé)。理由很簡單，因?yàn)檫@是你的船。

列夫托爾斯泰說過：一個(gè)人假設(shè)是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)就是責(zé)任感?？梢哉f責(zé)任感就是做人的根底。對于每一個(gè)在職者來說工作就是一種責(zé)任的表達(dá)，一份工作就承擔(dān)著一份責(zé)任，這種責(zé)任不是強(qiáng)加的而是發(fā)自內(nèi)心的真正的促使我們在工作中做到更好，做到盡心盡責(zé)，不斷前進(jìn)。在無形之中責(zé)任就成為每一個(gè)“水兵〞們的動(dòng)力，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兪窃跒樽约汗ぷ?，這是我們的船，我要讓它成為最好的。對于企業(yè)來說這種唯有責(zé)任和承諾履行的氣氛才能使每個(gè)員工都產(chǎn)生歸屬感，并開掘出可以激發(fā)員工工作熱情的鼓勵(lì)因素。由此企業(yè)如何樹立高度的責(zé)任意識不禁令人深思。

二．需要從執(zhí)行者的角度考慮問題

在短短的二十幾個(gè)月里，阿伯拉肖夫?yàn)槊绹＼娫炀土艘恢С錆M自信、同舟共濟(jì)而極富責(zé)任心的.團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為阿伯拉肖夫艦長的成功最值得借鑒的就是他總能做到從執(zhí)行者的角度考慮問題。通過不斷與水兵溝通，他讓每個(gè)人都更加清楚地理解了“本福爾德號〞的目的，而有趣的是，一旦明確了目的，以往散漫無度的水兵們都很快學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，仿佛突然之間，大家所有的精力都被這個(gè)目的吸引住了。在設(shè)身處地為別人著想方面，阿伯拉肖夫具有同樣的野心：通過聆聽水兵們的需要，他幫每個(gè)人確立了自己的方向，他要讓每個(gè)人干勁十足，讓他們在“本福爾德號〞度過一段難忘的人生，他堅(jiān)信，美國海軍不僅要培養(yǎng)出一流的水兵，更要培養(yǎng)出一流的公民……。

阿伯拉肖夫艦長在上任不久便與水兵進(jìn)展一對一的談話，并通過這種方式與每一位水兵建立起私人關(guān)系，以此來達(dá)成一種一致的目的，使得水兵們把自己的命運(yùn)與“本福爾德號〞聯(lián)絡(luò)起來，奉獻(xiàn)自己的才智和力量。與此相比，許多的指導(dǎo)者只是習(xí)慣于傳達(dá)一種命令，要求員工做到什么程度，并沒有從員工的角度考慮，結(jié)果就是命令的執(zhí)行，可這樣長期以來工作就變的毫無樂趣。試問一個(gè)對工作沒有熱情的員工何談對公司做出突出的奉獻(xiàn)呢？假如連工作都變的沒有意義對企業(yè)來說基業(yè)長青又如何保證？相反指導(dǎo)者假如多從執(zhí)行者的角度考慮問題就會(huì)使管理更加輕松，你與員工的間隔就會(huì)越來越近，員工就會(huì)認(rèn)為受到了應(yīng)有的尊重和賞識，工作就更加充滿激情，同樣管理者也就更清楚的發(fā)覺所存在的問題并及時(shí)得到解決。

三．不可無視的以身作那么

談到管理，絕大多數(shù)人會(huì)覺得那是象征著一種權(quán)利和至高無上的地位，這種觀點(diǎn)必然導(dǎo)致單方面的命令，沒有反響，也談不上“管理〞，因?yàn)榇藭r(shí)的天平是失衡的。管理者對待事物的態(tài)度、行為、言語等都會(huì)影響到下屬。假如管理者希望下屬做到團(tuán)結(jié)一致、有責(zé)任感、忠誠、富有激情、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，那么管理者必須自己首先要做到，因?yàn)槟闶窍聦俚牡浞丁?/p>

反過來也是一樣的，管理者只要看看自己下屬的樣子，就可以知道自己做事是什么風(fēng)格的，因?yàn)槟愕南聦偻瑯右彩悄愕目s影。正如阿伯拉肖夫艦長在本書所提到的：發(fā)號施令并不能幫助指導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的意圖，真正的指導(dǎo)是通過以身作那么來實(shí)現(xiàn)的，而不是簡單的行政命令。無論你喜歡與否，你對你的下屬都有著宏大的影響，他們事事都會(huì)從你身上找到原型。假如你說了謊，他們就會(huì)認(rèn)為自己也可以扯謊；同樣他們看到你敢挑戰(zhàn)權(quán)威，他們也就變的敢于打破成規(guī)。眾所周知，所有指導(dǎo)都會(huì)對自己整個(gè)組織運(yùn)作的基調(diào)產(chǎn)生一定的影響，這也可能正是阿伯拉肖夫艦長在一開場就提到樹立典范的原故。因此，作為一個(gè)指導(dǎo)者絕對不可無視你對下屬可能產(chǎn)生的影響，應(yīng)做到以身作那么，做好“水兵〞們的典范。

對于?這是你的船?這本書的閱讀，在我看來是一個(gè)真正理解學(xué)習(xí)管理的過程，通過阿伯拉肖夫的興趣盎然的經(jīng)歷將管理的精華呈如今我們眼前。初次閱讀也許我并未領(lǐng)會(huì)本書的精華，但在我看來這是本非常值得去看的書，因?yàn)樗钗覍W(xué)到的不僅僅是管理！

這是你的船讀后感范文4

“這是你的船！〞，這句熟悉而又久違了的話語再次在我的耳邊響起，讓我深思，催我振奮。

?這是你的船?作者邁克爾·阿伯拉肖夫本來就是美國海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號〞的艦長，書中講述的是他管理軍艦的故事。當(dāng)阿伯拉肖夫接任“本福爾德號〞艦長時(shí)，這艘裝備了當(dāng)時(shí)美國海軍最先進(jìn)裝備、價(jià)格不菲的艦艇卻并沒有真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。艦上官兵士氣低迷，很多人厭惡呆在這艘船上，甚至大家都想著趕緊退役。阿伯拉肖夫接任艦長后，意識到要想改變這種狀況，首先務(wù)必改善自己的指導(dǎo)程度?！爸笇?dǎo)者務(wù)必首先學(xué)會(huì)抑制自身的局限，他們務(wù)必把組織的目的放在個(gè)人的利益之前〞，有了這樣的理念，阿伯拉肖夫艦長憑著自己的堅(jiān)決、智慧與誠摯，兩年之后，狀況有了徹底的改變，全艦官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂，“本福爾德號〞成了美國海軍的一艘王牌導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。而在這個(gè)過程中，阿伯拉肖夫最常說的一句話就是：這是你的船！

“這是你的船〞，就是這句簡短的話語成了“本福爾德號〞全艦310名官兵一致的口號，大家自然而然凝聚成了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)，不僅僅同舟共濟(jì)，而且每個(gè)人都學(xué)會(huì)了對自己的行為負(fù)責(zé)。阿伯拉肖夫成功地把這艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦改造成為美國海軍公認(rèn)的典范！

阿伯拉肖夫在?這是你的船?一書中以看似平靜的表達(dá)傳遞著人文管理的思想，字里行間閃爍著管理智慧的火花。通讀全書，我受益匪淺。

書中提到，發(fā)號施令并不能幫助指導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的意圖，真正的指導(dǎo)是透過以身作那么來實(shí)現(xiàn)的，而不是簡單的行政命令。無論你喜歡與否，你對你的下屬都有著宏大的影響，他們事事都會(huì)從你身上找到原型。假如你說了謊，他們就會(huì)認(rèn)為自己也可以扯謊；同樣看到你敢挑戰(zhàn)權(quán)威，他們也就敢于打破成規(guī)。因此，作為一個(gè)指導(dǎo)者你絕對不能無視自己對下屬可能產(chǎn)生的影響，而應(yīng)以身作那么，努力做好“水兵〞們的典范。我想，這正是阿伯拉肖夫艦長在一開場就提到樹立典范的原故。

?這是你的船?，阿伯拉肖夫透過自己的親身經(jīng)歷將管理的精華呈現(xiàn)給我們，在我看來，閱讀這本書也是一個(gè)真正理解學(xué)習(xí)管理的過程。

說到管理，我們多數(shù)人都會(huì)覺得那是象征著一種權(quán)利和至高無上的地位，其實(shí)這種觀點(diǎn)必然導(dǎo)致單方面的命令，沒有反響，也談不上“管理〞，因?yàn)榇藭r(shí)的天平是失衡的。阿伯拉肖夫艦長在上任不久便與水兵進(jìn)展一對一的談話，并透過這種方式與每一位水兵建立起私人關(guān)系，以此來達(dá)成一種一致的目的，使得水兵們把自己的命運(yùn)與“本福爾德號〞聯(lián)絡(luò)起來，奉獻(xiàn)自己的力量和才智。與此不同，許多指導(dǎo)者往往只是習(xí)慣于傳達(dá)一種命令，要求員工做到什么程度，并沒有從員工的角度考慮問題，結(jié)果就是命令的執(zhí)行，長此以往，工作就會(huì)變得毫無樂趣。而一個(gè)對工作沒有熱情的員工何談能對公司做出突出的奉獻(xiàn)呢？相反，指導(dǎo)者假如能多從執(zhí)行者的角度考慮問題，就會(huì)使管理變得簡單，你與員工的間隔就會(huì)越來越近，員工會(huì)認(rèn)為受到了應(yīng)有的尊重和賞識，工作就會(huì)更加充滿激情，同樣管理者也就能更清楚地發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)加以解決。因此，假如管理者期望自己的下屬要做到團(tuán)結(jié)一致、有職責(zé)感、忠誠、富有激情、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，那么管理者務(wù)必自己首先要能做到，因?yàn)槟憔褪悄阆聦俚摹扮R子〞。

我自己也是一名船長，看了?這是你的船?，我不僅僅由衷欽佩阿伯拉肖夫那卓越的指導(dǎo)、管理潛力，同時(shí)更為他的指導(dǎo)方略和管理技巧所折服。阿伯拉肖夫跟我們分享了如何透過樹立典范的方式來實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)；如何在與下屬溝通的過程中認(rèn)真地聆聽他們的意見和推薦；如何在布置任務(wù)的過程中與下屬有效的溝通；如何在組織中營造一種互相信任的氣氛；如何在實(shí)現(xiàn)目的過程中把關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到結(jié)果上面；如何慎重地冒險(xiǎn)；如何擺脫成規(guī)舊俗；如何幫助人們建立自信；如何實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的團(tuán)結(jié)；以及如何盡可能地進(jìn)步組織成員的生活質(zhì)量等等。其中，讓我感觸頗深的是溝通的重要性。

阿伯拉肖夫在接收“本福爾德號〞后，就開場研究建立暢通的溝通管道，他想方設(shè)法使用一切方法來持續(xù)上下級的溝通，如私人電子郵件、每日新聞播報(bào)、路邊談話、燈光表演等。以各種方式向員工明晰地傳達(dá)工作目的，讓員工盡量理解與理解公司的每一項(xiàng)決定，并能暢所欲言，這樣極大地進(jìn)步大家的工作效率，防止犯錯(cuò)。顯然一個(gè)團(tuán)隊(duì)要真正做到彼此信任，同心協(xié)力，有效的溝通是必不可少的。當(dāng)我們抱怨懷才不遇的時(shí)候，很可能是我們沒有跟上司進(jìn)展有效的溝通。有時(shí)我們可能會(huì)畏懼于指導(dǎo)的權(quán)威，也可能是羞于開口，但有效的溝通是務(wù)必的。我們在理解指導(dǎo)的想法的同時(shí)，也要讓指導(dǎo)理解自己的想法，盡管你的想法不必須能得到指導(dǎo)的認(rèn)同，但起碼你要理解指導(dǎo)的想法，也就是理解了自己工作的方向和重心，這樣才能讓自己的步伐與團(tuán)隊(duì)一致，讓自己的努力成為團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的合力，而不是阻力。

阿伯拉肖夫?qū)λf：這是你的船，所以你要對它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己決定，你務(wù)必對自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船〞便成了“本福爾德號〞一致的口號，所有官兵都覺得管理好“本福爾德號〞就是自己的職責(zé)。由此看來，阿伯拉肖夫在管理上另一條成功經(jīng)歷，就是要建立員工的主人翁意識，使全體員工都有一種使命感、歸屬感，讓大家明白，在這艘船上，你務(wù)必時(shí)刻牢記這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：你是這艘船的主人，而不是一個(gè)乘客。你務(wù)必以主人翁的心態(tài)來管理和照料這艘船。既然你已經(jīng)是這艘船上的一員，你就就應(yīng)在船長的指導(dǎo)下，努力履行自己的職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真做好船長交給你的每一項(xiàng)工作。即使沒有任何詳細(xì)的交代，你也就應(yīng)主動(dòng)地承擔(dān)起職責(zé)，努力做好自己份內(nèi)的事情，維護(hù)保養(yǎng)好這艘船。同樣，在一個(gè)公司里，你、我、我們大家，無論身居何位，我們都是一個(gè)整體，我們做的任何一件事都就應(yīng)對公司負(fù)責(zé)，對這個(gè)大家庭負(fù)責(zé)。工作中我們還應(yīng)少一些抱怨，多一份職責(zé)；少一些推諉，多一份認(rèn)真。因?yàn)檫@是你的公司！這個(gè)公司承載著我們的夢想與期盼，與我們的利益息息相關(guān)，我們只有同舟共濟(jì)，才能乘風(fēng)破浪，最終到達(dá)理想的此岸。

這是你的船讀后感范文5

當(dāng)?這是你的船?作者邁克爾。阿伯拉肖夫〔MichaelAbrashoff〕到美國海軍裝備最先進(jìn)的“本福爾德號〞〔Benfold〕走馬上任時(shí)，與裝備精良的艦艇形成鮮明比照的是士氣消沉的水兵，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。但在兩年以后，卻發(fā)生了根本性變化。“本福爾德號〞上的全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作通暢，士氣高昂，而“本福爾德號〞那么變成了美國海軍的一只王牌驅(qū)逐艦。

是什么促成了這樣宏大的改變？縱觀全書，邁克爾。阿伯拉肖夫以簡潔樸實(shí)的語言，詳細(xì)闡述了他在重建水兵士氣、贏得下屬信任、建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)過程中所得到的珍貴經(jīng)歷和技巧。豪無疑問，這本書中所提到的指導(dǎo)藝術(shù)值得各條戰(zhàn)線上的“艦長們〞仔細(xì)體會(huì)和借鑒。而我們大多數(shù)人只是“水兵〞而已，可能終其一生，都沒有做“艦長〞的時(shí)機(jī)，那么，我們還需要來仔細(xì)閱讀這本書嗎？答案仍然是肯定的。

想當(dāng)船長，必須得先做個(gè)好的水兵。而且即使長時(shí)間都沒有做船長的時(shí)機(jī)，我們?nèi)匀豢梢栽谧龊帽韭毠ぷ髦?，跳出原有的思維局限，從指導(dǎo)者的角度考慮問題，從而使工作更趨完美。

無論你是船長還是水兵，都有責(zé)任讓它變得最好的！因?yàn)椋@是你的船！

如何在做一個(gè)好船長之前，先做一個(gè)好水手？在閱讀此書的過程中，從這個(gè)問題出發(fā)，我得到了以下幾點(diǎn)啟示：

第一、珍惜每一次工作時(shí)機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和成長。

邁克爾。阿伯拉肖夫在大學(xué)時(shí)成績平平，因此畢業(yè)后的第一份工作被分配到了一艘又破又舊的船上，雖然他一開場感到很沮喪，但并沒有因此而懈怠，反而不斷鉆研，獲得了進(jìn)步，也獲得了提升。接下來，他擔(dān)任了美國海軍艦隊(duì)司令的助理，得到了許多鍛煉的時(shí)機(jī)，也得以從高層角度來觀察整個(gè)組織的運(yùn)作。后來他先后在兩艘艦艇上擔(dān)任指揮官，因?yàn)楣ぷ鞒錾?，又被選中擔(dān)任國防部長佩里的軍事助理，從中受益匪淺。

從邁克爾。阿伯拉肖夫的職業(yè)經(jīng)歷可以看到，從最初一艘破船上的小職員到國防部長的軍事助理，他的職業(yè)生涯之路無疑是非常成功的，也是他一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來的。假設(shè)他一開場就對自己的工作環(huán)境和脾氣暴躁的上司不滿，從而消極怠工，那就不可能有之后的開展。阿伯拉肖夫在任何環(huán)境下都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和考慮，不斷進(jìn)步自己的才能，這是他工作出色，獲得提升的保證。正如他自己所說：“卓越的指導(dǎo)才能并不是天生的，也不是上司給予你的，而只能通過你的不斷努力來獲得。〞而阿伯拉肖夫在“本福爾德號〞上獲得宏大成功，也是多年來潛心工作，勤于考慮，厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。

第二、誠信正直。

阿伯拉肖夫是個(gè)品行正直、不畏勢力的人，在擔(dān)任國防部長佩里的軍事助理時(shí)，他就可以堅(jiān)持原那么，不抱任何偏見，甚至敢打斷某將軍喋喋不休的講話，雖然這樣做的結(jié)果是得罪了一個(gè)有權(quán)利的人。

誠信正直表現(xiàn)為一種信守承諾、公平公正的道德標(biāo)準(zhǔn)和處事原那么，它強(qiáng)調(diào)的不僅僅是思想和理念層面的價(jià)值認(rèn)同，更強(qiáng)調(diào)始終如一的行為表現(xiàn)。太平人壽將“誠信正直〞視為全員根底素質(zhì)，缺少這一品質(zhì)的人，即使再能干，也會(huì)被拒之門外。假設(shè)阿伯拉肖夫少了“誠信正直〞，難以贏得別人的信任，工作開展尚且困難，更不用奢談指導(dǎo)力了。同樣的道理也適用于我們這些“小水兵〞。不管職位上下，權(quán)利大小，誠信正直都是不可或缺的品質(zhì)，安身立命的根本，贏得信任的關(guān)鍵。

第三、勇于創(chuàng)新，追求卓越。

在擔(dān)任“本福爾德號〞的艦長后，雖然阿伯拉肖夫明知保持低調(diào)，即使什么也不做仍然會(huì)得到提升，他還是選擇了施行變革，去除弊端，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)真正的飛躍。他敢于廢除毫無意義的規(guī)那么，在考慮經(jīng)費(fèi)投入的時(shí)候，更多地考慮水兵的感受和平安；他敢于打破成規(guī)，不斷尋找新的方式來完成自己的工作，并可以以一種非常積極的態(tài)度對待和解決新出現(xiàn)的問題；為艦艇裝備衛(wèi)星電視，參與社區(qū)活動(dòng)，以及進(jìn)步飯菜質(zhì)量，為水兵提供閑暇之余的娛樂等等，雖然看似是小事，卻極大地進(jìn)步了團(tuán)隊(duì)凝聚力，鼓舞了水兵們的士氣。

我們這些“小水兵〞們在日常工作中也要有這種積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新開拓的精神，勤于考慮，捕捉每一個(gè)思維的火花，和上司共同討論一些創(chuàng)新型的做法，而不是在繁忙的工作中消磨了激情。這樣做，必然會(huì)使個(gè)人的內(nèi)涵和價(jià)值得到提升，職業(yè)生涯之路也能越走越開闊。

第四、體貼下屬，尊敬上司。

作為一名指導(dǎo)，阿伯拉肖夫體貼下屬。每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，指導(dǎo)者也不例外。阿伯拉肖夫深諳指導(dǎo)會(huì)對整個(gè)組織的基調(diào)產(chǎn)生影響。因此他在心情不好的時(shí)候，會(huì)盡量減少與水兵們的直接接觸，這樣就不會(huì)無故地傷害別人。作為一個(gè)下屬，阿伯拉肖夫可以以發(fā)電子郵件的方式委婉告訴脾氣暴躁的組織會(huì)議的官員：要注意抑制情緒，不要扼殺下屬們的積極性。由于他的動(dòng)機(jī)不是出于個(gè)人利益，又注意提建議的方法，所以易被上司承受和采納。阿伯拉肖夫認(rèn)為：不可破壞上司的權(quán)威性，假如讓下屬發(fā)現(xiàn)你在敷衍上司，他們也就會(huì)以同樣的態(tài)度對待你。這同樣適用于“水兵〞：不敷衍，不塞責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)注意做事的方式和方法，也就離成功的目的不遠(yuǎn)了。

無論是“水兵〞還是“艦長〞，必然都會(huì)碰到如何與上司打交道的問題。學(xué)習(xí)阿伯拉肖夫的做法，不存私心，真誠相待，在不違背上司權(quán)威的情況下把自己的建議付諸施行，是最好的方法。

第五、從上司的角度對待問題，自覺自發(fā)地完成任務(wù)甚至超越上司的期望。

在阿伯拉肖夫看來，他的目的不是想著爬到比如今上司更高的級別，而是成為一位最優(yōu)秀的隊(duì)員，幫助自己的上司獲得成功。為了到達(dá)這一目的，他常常讓自己從上司的角度對待問題。指導(dǎo)者們常常有太多的事情需要處理，不可能整天盯在后面，催促下屬。自覺地完成，獲得優(yōu)秀的成績，可以讓指導(dǎo)者們可以把精力更多地集中在其他事情上面。由于有了這樣的大局觀，阿伯拉肖夫可以在鮑勃。莫勒艦長到達(dá)海灣地區(qū)時(shí)，主動(dòng)地為他提供自己掌握的信息，在準(zhǔn)將邁克。達(dá)菲到來時(shí)，私下為他提供如何改進(jìn)搜捕作業(yè)的建議，在執(zhí)行關(guān)于“戰(zhàn)斧式巡航導(dǎo)彈〞的新任務(wù)時(shí)，和所有的艦艇共享富有創(chuàng)意的作業(yè)方式。

阿伯拉肖夫工作時(shí)積極主動(dòng)，盡可能地為客戶〔包括指導(dǎo)〕提供最好的效勞。有這樣的下屬，無疑使指導(dǎo)得益匪淺，也為他的個(gè)人開展提供了更多的時(shí)機(jī)，更重要的是得以影響決策層，將好的創(chuàng)意和方法推廣開來，提升了整個(gè)海軍的作業(yè)效率。所以，在當(dāng)好船長之前，先做個(gè)好水兵吧！

第六、求同存異，同舟共濟(jì)。

阿伯拉肖夫在當(dāng)艦長時(shí)，非常注重團(tuán)隊(duì)建立，詳細(xì)措施有：取消種族和性別歧視的培訓(xùn)工程；進(jìn)展團(tuán)隊(duì)作業(yè)訓(xùn)練；和水兵交談、共進(jìn)午餐等，使每一個(gè)水兵都相信“每個(gè)人都是這條船上不可或缺的一員〞。作為艦長，阿伯拉肖夫很好地履行了指導(dǎo)的職責(zé)，大大增強(qiáng)了艦艇的團(tuán)隊(duì)凝聚力。作為小水兵的我們，同樣要注意團(tuán)隊(duì)合作，要意識到“這是我的船！我要讓它成為最好的！〞，而不是只埋首于自己的一小塊天地，別人如何，那么與我無關(guān)。每個(gè)水兵的命運(yùn)都與整艘船聯(lián)絡(luò)在一起，船之不存，人將焉附？水兵之間一旦團(tuán)結(jié)起來，將自己視為船上不可或缺的一員，擯棄不必要的偏見和歧視，平等對待每個(gè)人，朝著共同的目的努力，其所爆發(fā)的力量是宏大的。正是這種團(tuán)結(jié)的力量，使一開場士氣委靡的“本福爾德號〞在短短兩年間發(fā)生驚人的轉(zhuǎn)變，成為美國海軍的一只王牌驅(qū)逐艦。

阿伯拉肖夫無疑是個(gè)卓越的指導(dǎo)者，而任何卓越的指導(dǎo)者，之前都必然是個(gè)優(yōu)秀的員工。假如把企業(yè)比作為“船〞的話，那么這艘船上所承載的除了“艦長〞外，更有許許多多的普通“水兵〞。讓我們先從好“水兵〞做起，認(rèn)真地履行好自己的職責(zé)，同時(shí)不斷地推動(dòng)這艘船乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著成功的此岸奮勇前進(jìn)！

因?yàn)?，這是你的船！

這是你的船讀后感范文6

管理是一種技巧，管理是一門藝術(shù)。指導(dǎo)的一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給下屬莫大的鼓舞或消滅性的打擊。一艘船能否遠(yuǎn)航，要看是否有一位有遠(yuǎn)見卓識的艦長；一個(gè)單位或部門能否飛黃騰達(dá)，要看是否有一位志存高遠(yuǎn)的指導(dǎo)。

假期中，我拜讀了邁克爾·阿伯拉肖夫著的?這是你的船?。阿伯拉肖夫從“樹立典