《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程考評方式與標準

PAGEPAGE20《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程考評方式與標準（一）《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程考評整體方案《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程采用過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，靈活多樣的考核方式可以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，考核方式與成績比例如下表所示?？己穗A段考核內(nèi)容考核形式成績比例過程考核學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀律、6S管理、團隊合作精神、單項實踐操作技能操作準備、引導(dǎo)訓(xùn)練、同步訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和問題探索、小組討論等80%終結(jié)性考核綜合技能、職業(yè)規(guī)范、創(chuàng)新能力等項目（作品）考核20%課程考核評價標準如下表所示。項目編號考核點考核標準成績比例（%）優(yōu)良及格不及格P4-21．創(chuàng)建站點和網(wǎng)頁文檔創(chuàng)建站點和網(wǎng)頁文件完全正確創(chuàng)建站點完全正確，創(chuàng)建網(wǎng)頁文件基本正確創(chuàng)建站點和網(wǎng)頁文件基本正確創(chuàng)建站點和網(wǎng)頁文件不正確102．頁面整體屬性設(shè)置頁面整體屬性設(shè)置完全正確頁面整體屬性設(shè)置有2個以下錯誤頁面整體屬性設(shè)置有4個以下錯誤頁面整體屬性設(shè)置有4個以上錯誤3．文本操作輸入文本和設(shè)置文本屬性完全正確輸入文本正確，設(shè)置文本屬性基本正確輸入文本和設(shè)置文本屬性基本正確輸入文本和設(shè)置文本屬性不正確4．圖像操作插入圖像和圖像屬性設(shè)置完全正確插入圖像正確，設(shè)置圖像屬性基本正確插入圖像和設(shè)置圖像屬性基本正確插入圖像和設(shè)置圖像屬性不正確P4-31．創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔并設(shè)置頁面整體屬性創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔和設(shè)置頁面整體屬性完全正確創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔正確，頁面整體屬性設(shè)置有2個以下錯誤創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔正確，頁面整體屬性設(shè)置有4個以下錯誤創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔不正確，頁面整體屬性設(shè)置有4個以上錯誤102．插入表格，設(shè)置表格屬性插入表格和設(shè)置表格屬性完全正確插入表格正確，設(shè)置表格屬性基本正確插入表格和設(shè)置表格屬性基本正確插入表格和設(shè)置表格屬性不正確3．插入嵌套表格，設(shè)置嵌套表格屬性插入嵌套表格和設(shè)置嵌套表格屬性完全正確插入嵌套表格正確，設(shè)置嵌套表格屬性基本正確插入嵌套表格和設(shè)置嵌套表格屬性基本正確插入嵌套表格和設(shè)置嵌套表格屬性不正確4．在表格中插入網(wǎng)頁元素在表格中插入網(wǎng)頁元素完全正確在表格中插入網(wǎng)頁元素有2個以下錯誤在表格中插入網(wǎng)頁元素有4個以下錯誤在表格中插入網(wǎng)頁元素有4個以上錯誤P4-51．定義庫項目定義庫項目完全正確定義庫項目有1個錯誤定義庫項目有1個錯誤，有1個基本正確定義庫項目不正確102．插入庫項目插入庫項目完全正確插入庫項目有1個錯誤插入庫項目有1個錯誤，有1個基本正確插入庫項目不正確3．創(chuàng)建模板創(chuàng)建模板完全正確模板文件有2個以下錯誤模板文件有4個以下錯誤模板文件有4個以上錯誤4．編輯模板編輯模板正確創(chuàng)建可編輯區(qū)域錯誤，其它正確創(chuàng)建可編輯區(qū)域和不可編輯區(qū)域錯誤，其它正確編輯模板不正確5．基于模板創(chuàng)建網(wǎng)頁基本于模板創(chuàng)建網(wǎng)頁正確基于模板創(chuàng)建網(wǎng)頁基本正確基于模板創(chuàng)建網(wǎng)頁有1個錯誤基于模板創(chuàng)建網(wǎng)頁不正確6．修改模板并更新網(wǎng)頁修改模板完全正確并能正確更新網(wǎng)頁修改模板正確，更新網(wǎng)頁基本正確修改模板正確，沒有更新網(wǎng)頁修改模板不正確，沒有更新網(wǎng)頁P4-61．設(shè)置虛擬目錄設(shè)置虛擬目錄完全正確設(shè)置虛擬目錄基本正確設(shè)置虛擬目錄別名有錯誤設(shè)置虛擬目錄不正確102．創(chuàng)建動態(tài)站點創(chuàng)建動態(tài)站點完全正確創(chuàng)建動態(tài)站點基本正確創(chuàng)建動態(tài)站點目錄有錯創(chuàng)建動態(tài)站點不正確3．插入表單域插入表單域完全正確插入表單域正確，表單域?qū)傩栽O(shè)置有錯插入表單域位置不對，表單域?qū)傩栽O(shè)置有錯沒有插入表單域4．插入表單控件插入表單控件完全正確插入表單控件有3個以下錯誤插入表單控件有6個以下錯誤插入表單控件有6個以上錯誤5．檢查表單數(shù)據(jù)有效性檢查表單數(shù)據(jù)有效性方法完全正確檢查表單數(shù)據(jù)有效性方法有1個錯誤檢查表單數(shù)據(jù)有效性方法有2個錯誤檢查表單數(shù)據(jù)有效性方法不正確P4-7P4-81．插入Div插入Div完全正確插入Div有1個錯誤插入Div有2個錯誤插入Div有2個以上錯誤102．在Div中輸入網(wǎng)頁元素在Div中輸入網(wǎng)頁元素完全正確在Div中輸入網(wǎng)頁元素有2個以下錯誤在Div中輸入網(wǎng)頁元素有4個以下錯誤在Div中輸入網(wǎng)頁元素有4個以上錯誤3．設(shè)置網(wǎng)頁鏈接設(shè)置網(wǎng)頁鏈接完全正確設(shè)置網(wǎng)頁鏈接有1個錯誤設(shè)置網(wǎng)頁鏈接有2個以下錯誤設(shè)置網(wǎng)頁鏈接有2個以上錯誤4．設(shè)置CSS樣式設(shè)置CSS樣式完全正確設(shè)置CSS樣式有3個以下錯誤設(shè)置CSS樣式有5個以下錯誤設(shè)置CSS樣式有5個以上錯誤P4-91．插入JavaScript腳本插入JavaScript腳本完全正確插入JavaScript腳本有1個錯誤插入JavaScript腳本有2個錯誤插入JavaScript腳本有2個以上錯誤102．調(diào)用腳本調(diào)用腳本完全正確調(diào)用腳本有1個錯誤調(diào)用腳本有2個錯誤調(diào)用腳本有2個以上錯誤3．編寫腳本，完成頁腳部分顯示當前的日期和時間腳本完全正確，實現(xiàn)了題目要求的功能腳本基本正確，實現(xiàn)了題目要求的功能腳本基本正確，實現(xiàn)了題目要求的部分功能腳本不正確，沒有實現(xiàn)題目要求的功能4．編寫腳本，完成當時間為整點時自動更換文字和圖片腳本完全正確，實現(xiàn)了題目要求的功能腳本基本正確，實現(xiàn)了題目要求的功能腳本基本正確，實現(xiàn)了題目要求的部分功能腳本不正確，沒有實現(xiàn)題目要求的功能終結(jié)性考核1．創(chuàng)建站點創(chuàng)建站點完全正確創(chuàng)建站點基本正確站點命名錯誤沒有創(chuàng)建站點202．創(chuàng)建模板文件創(chuàng)建模板文件完全正確創(chuàng)建模板文件基本正確模板文件命名錯誤沒有創(chuàng)建模板文件3．Div＋CSS布局頁面Div+CSS布局頁面完全正確插入Div完全正確，創(chuàng)建CSS樣式基本正確插入Div和創(chuàng)建CSS樣式基本正確Div+CSS布局頁面不正確4．利用模板創(chuàng)建網(wǎng)頁利用模板創(chuàng)建網(wǎng)頁完全正確利用模板創(chuàng)建網(wǎng)頁有2個正確利用模板創(chuàng)建網(wǎng)頁有1個正確利用模板創(chuàng)建網(wǎng)頁不正確職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)、6S管理1．學(xué)習(xí)態(tài)度、6S管理不遲到、早退、曠課，上課認真，認真執(zhí)行6S管理要求不遲到、早退、曠課，上課比較認真，認真執(zhí)行6S管理要求基本不遲到、早退、曠課，上課較認真，基本執(zhí)行6S管理要求經(jīng)常遲到、早退、曠課，上課不太認真，不認真執(zhí)行6S管理要求202．同步訓(xùn)練、課堂提問、拓展訓(xùn)練任務(wù)布置（作業(yè)）能認真完成作業(yè)，完成質(zhì)量高，認真積極回答問題較認真完成作業(yè)，完成質(zhì)量較高，認真積極回答問題基本完成作業(yè)，完成質(zhì)量一般，能回答問題不能認真完成作業(yè)，完成質(zhì)量較差，不積極回答問題3．團隊合作積極與小組成員溝通、承擔工作任務(wù)，共同完成訓(xùn)練項目較積極與小組成員溝通、承擔工作任務(wù)，共同完成訓(xùn)練項目能與小組成員溝通、承擔工作任務(wù)，共同完成訓(xùn)練項目不能積極與小組成員溝通、承擔工作任務(wù)，共同完成訓(xùn)練項目合計=SUM(ABOVE)100（二）《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程各個教學(xué)單元的考評方案為了合理評價教學(xué)情況和任務(wù)完成情況，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)團隊合作意識和工作責任心，每個教學(xué)單元都設(shè)置三個考核評價環(huán)節(jié)：引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價、同步訓(xùn)練考核評價和拓展訓(xùn)練考核評價，課程共設(shè)置了33個過程考核環(huán)節(jié)。引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價主要反映學(xué)習(xí)者對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，評價教學(xué)效果。同步訓(xùn)練考核評價主要對學(xué)習(xí)者完成同步訓(xùn)練任務(wù)情況進行客觀、公正的評價，作為考核學(xué)習(xí)者的依據(jù)。拓展訓(xùn)練考核評價主要記錄拓展訓(xùn)練任務(wù)的完成方式、網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁色彩搭配、網(wǎng)頁中應(yīng)用的主要元素、已參考的網(wǎng)站和評價完成情況?？己巳蝿?wù)具體、考核內(nèi)容明確、評分標準規(guī)范、評價方式多樣（包括自我評價、小組評價和教師評價三種方式），有利于全面提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。單元1創(chuàng)建站點與瀏覽網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表1-1所示。表1-1單元1“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）熟練創(chuàng)建本地站點1（2）正確分析網(wǎng)頁的基本元素0.5（3）熟悉DreamweaverCS6的工作界面0.5（4）會打開與保存網(wǎng)頁文檔0.5（5）會在瀏覽器中瀏覽網(wǎng)頁0.5（6）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計4評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”評價內(nèi)容如表1-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表1-1。表1-2單元1“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)名稱賞析“快樂旅游”網(wǎng)的主頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表1-3所示。表1-3單元1“拓展訓(xùn)練”的考核評價表任務(wù)名稱賞析“愛旅游”網(wǎng)的主頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成瀏覽網(wǎng)頁的網(wǎng)址網(wǎng)頁中包含的主要元素網(wǎng)頁的布局結(jié)構(gòu)特點網(wǎng)頁的色彩搭配特點完成情況評價單元2制作文本網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元“引導(dǎo)訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容與評分標準如表2-1所示。表2-1單元2“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）能正確建立站點目錄結(jié)構(gòu)0.5（2）會正確設(shè)置網(wǎng)頁首選參數(shù)1（3）會正確設(shè)置頁面的整體屬性1（4）熟練在網(wǎng)頁中輸入與編輯文字0.5（5）熟練對網(wǎng)頁文本進行格式化處理1（6）熟練插入與文本相關(guān)的元素并能設(shè)置其屬性1（7）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計6評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”評價內(nèi)容如表2-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表2-1。表2-2單元2“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)名稱制作介紹中國名河的文本網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表2-3所示。表2-3課外拓展訓(xùn)練的考核評價表任務(wù)名稱制作介紹中國名山的文本網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元3制作圖文混排網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元“引導(dǎo)訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表3-1與評分標準所示。表3-1單元3“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）能應(yīng)用【文件】面板新建網(wǎng)頁文檔0.5（2）能正確設(shè)置頁面的背景圖像0.5（3）會從外部導(dǎo)入文本并能熟練設(shè)置文本的格式1（4）能在網(wǎng)頁中合適位置熟練插入圖像并設(shè)置其屬性2（5）能在網(wǎng)頁中合適位置熟練插入鼠標經(jīng)過圖像并設(shè)置其屬性1（6）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計6評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”評價內(nèi)容如表3-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表3-1。表3-2單元3“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)名稱制作介紹中國名泉的圖文混排網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容如表3-3所示。表3-3單元3“拓展訓(xùn)練”的考核評價表任務(wù)編號3-3任務(wù)名稱制作介紹中國名島的圖文混排網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元4制作表格布局的網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元“引導(dǎo)訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容與評分標準如表4-1所示。表4-1單元4“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）能熟練插入表格及嵌套表格1（2）會選擇整個表格、行、列和單元格，并對表格、行、列、單元格進行屬性設(shè)置2（3）能在表格中實現(xiàn)拆分單元格和合并單元格的操作2（4）能在表格中插入SWF動畫且設(shè)置其屬性1（5）會在表格中輸入文本與插入圖像，且能熟練設(shè)置文本或圖像的屬性1（6）會設(shè)置滾動文本的效果1（7）會設(shè)置網(wǎng)頁頭文件的內(nèi)容1（8）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計10評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”評價內(nèi)容如表4-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表4-1。表4-2單元4“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)編號4-2任務(wù)名稱制作以表格布局的展示三峽旅游景點的網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表4-3所示。表4-3單元4“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號4-3任務(wù)名稱制作以表格布局的介紹中國名湖的網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元5制作包含超級鏈接和APDiv的網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表5-1示。表5-1單元5“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）會在網(wǎng)頁中繪制或插入APDiv并設(shè)置其屬性，也會在APDiv中插入圖像、SWF動畫或輸入文字1（2）會使用【頁面屬性】對話框設(shè)置鏈接的屬性1（3）會創(chuàng)建文本形式的外部鏈接和內(nèi)部鏈接2（4）會創(chuàng)建圖片形式的內(nèi)容鏈接1（5）會創(chuàng)建電子郵件鏈接和下載鏈接1（6）會創(chuàng)建錨點鏈接和空地址鏈接1（7）會創(chuàng)建圖像熱點鏈接1（8）會檢查網(wǎng)頁中的鏈接1（9）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計10評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容如表5-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表5-1。表5-2單元5“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)編號5-2任務(wù)名稱制作展示桂林旅游景點的網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表5-3所示。表5-3單元5“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號5-3任務(wù)名稱制作包含多種超級鏈接的介紹中國名河的網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元6使用模板和庫制作網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表6-1所示。表6-1單元6“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）會創(chuàng)建庫項目，并在網(wǎng)頁中插入庫項目2（2）會創(chuàng)建網(wǎng)頁模板2（3）會在網(wǎng)頁模板中定義與修改可編輯區(qū)域和可選區(qū)域3（4）會創(chuàng)建基于網(wǎng)頁模板的網(wǎng)頁2（5）修改網(wǎng)頁模板并更新網(wǎng)頁1（6）修改庫項目并更新網(wǎng)頁1（7）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計12評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”的評價內(nèi)容如表6-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表6-1。表6-2單元6“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)編號6-2任務(wù)名稱使用模板和庫制作?？谟蔚木W(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表6-3所示。表6-3單元6“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號6-3任務(wù)名稱使用模板和庫制作南京游的網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元7制作表單網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表7-1所示。表7-1單元1“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）會在網(wǎng)頁中插入表單域與設(shè)置表單域?qū)傩?（2）會在網(wǎng)頁的表單域中插入表單控件與設(shè)置表單控件的設(shè)置4（3）會預(yù)設(shè)文本域中輸入文字的字體和大小1（4）能使用Spry驗證表單數(shù)據(jù)的有效性1（5）能應(yīng)用行為實現(xiàn)表單網(wǎng)頁所需的功能1（6）調(diào)用外部JavaScript腳本文件實現(xiàn)表單網(wǎng)頁所需的功能1（7）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計10評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表7-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表7-1。表7-2單元7“同步訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號7-2任務(wù)名稱創(chuàng)建1個簡單的E游留言薄任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表7-3所示。表7-3單元7“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號7-3任務(wù)名稱創(chuàng)建1個注冊網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元8使用CSS布局與美化網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表8-1所示。表8-1單元8“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）基本掌握網(wǎng)頁頁面的布局設(shè)計方法2（2）會創(chuàng)建頁面布局樣式和美化頁面元素的樣式3（3）能插入Div標簽對網(wǎng)頁的頁面進行布局3（4）會新建代碼片斷實現(xiàn)常見功能1（5）能在頁面各個區(qū)塊輸入文字和插入頁面元素2（6）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計12評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表8-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表8-1。表8-2單元8“同步訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號8-2任務(wù)名稱使用CSS布局與美化“泰山游”網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表8-3所示。表8-3單元8“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號8-3任務(wù)名稱使用CSS布局與美化“廬山游”網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元9制作包含特效的網(wǎng)頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容與評分標準如表9-1所示。表9-1單元9“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)在網(wǎng)頁中顯示當前日期2（2）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)在不同時間段顯示不同問候語1（3）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)動態(tài)改變網(wǎng)頁中文本字體大小1（4）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)關(guān)閉網(wǎng)頁時自動彈出對話框1（5）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)滾動網(wǎng)頁標題欄中的文字3（6）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效，實現(xiàn)鼠標指針指向不同的超級鏈接切換不同的圖片2（7）會創(chuàng)建網(wǎng)頁特效實現(xiàn)轉(zhuǎn)動鼠標滾輪縮放圖片1（8）認真完成本單元的任務(wù)，態(tài)度端正、操作規(guī)范、時間觀念強、有協(xié)作精神、學(xué)習(xí)效果較好1小計12評價方式自我評價小組評價教師評價考核得分存在的主要問題【同步訓(xùn)練考核評價】本單元“同步訓(xùn)練”評價內(nèi)容如表9-2所示，考核評價內(nèi)容與評分標準見表9-1。表9-2單元9“同步訓(xùn)練”評價表任務(wù)編號9-2任務(wù)名稱制作包含特效的“九寨溝旅游”網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成同步訓(xùn)練任務(wù)完成情況評價自我評價小組評價教師評價存在的主要問題【拓展訓(xùn)練考核評價】本單元“拓展訓(xùn)練”的考核評價內(nèi)容如表9-3所示。表9-3單元9“拓展訓(xùn)練”考核評價表任務(wù)編號9-3任務(wù)名稱制作包含特效的“公園游”網(wǎng)頁任務(wù)完成方式【】小組協(xié)作完成【】個人獨立完成網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁色彩搭配網(wǎng)頁的主要元素已參考的網(wǎng)站完成情況評價單元10設(shè)計與制作網(wǎng)站主頁【引導(dǎo)訓(xùn)練考核評價】本單元的“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價內(nèi)容如表10-1與評分標準所示。表10-1單元1“引導(dǎo)訓(xùn)練”考核評價表考核要點考核內(nèi)容標準分計分（1）能對網(wǎng)站主頁的主體布局結(jié)構(gòu)進行設(shè)計1（2）能對網(wǎng)站主頁的局部布局結(jié)構(gòu)進行設(shè)計1（3）會設(shè)計與制作包含導(dǎo)航欄的網(wǎng)頁文檔1（4）會設(shè)計與制作包含連續(xù)滾動圖片特效的網(wǎng)頁文檔1.5（5）學(xué)會創(chuàng)建包含底部導(dǎo)航欄和版權(quán)信息的腳本文件1（6）會在網(wǎng)站主頁的頂部導(dǎo)航區(qū)域插入浮動框架1（7）會設(shè)計與制作網(wǎng)站主頁的中部區(qū)域1（8）會在主頁中插入APDiv對象和SWF動畫1（9）會在主頁中