2023學(xué)年江蘇省南通市海安中學(xué)高三下學(xué)期第六次檢測歷史試卷含解析_第1頁
2023學(xué)年江蘇省南通市海安中學(xué)高三下學(xué)期第六次檢測歷史試卷含解析_第2頁
2023學(xué)年江蘇省南通市海安中學(xué)高三下學(xué)期第六次檢測歷史試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2023高考歷史模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.基辛格說:“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是有很多權(quán)力中心,每一個都獨立活動。美國既是超級大國,也不是超級大國?!边@句話意在表達A.當(dāng)今世界,美國是唯一的超級大國B.國際新秩序與舊秩序完全不同C.當(dāng)今世界政治呈現(xiàn)多極化的趨勢,美國難以獨霸天下D.美國的國際地位非常矛盾2.“秦皇掃六合”,建立了大一統(tǒng)的中華帝國是在A.公元前2世紀初 B.公元前3世紀初C.公元前2世紀末 D.公元前3世紀末3.1715—1749年,由廣州入口的洋船為262只,平均每年約11只,以英法船只最多。英國船只多裝載各種本土貨物,貨物之外“亦有銀兩”;法國船只多“無貨,裝載番銀來廣置貨”。這反映出A.一口通商阻礙了對外貿(mào)易的發(fā)展 B.中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位C.工業(yè)革命開展影響國際貿(mào)易格局 D.清政府已經(jīng)放棄閉關(guān)鎖國的政策4.下表是西周初年主要諸侯國的簡況,它說明分封制實質(zhì)上重視的是A.血緣關(guān)系 B.姓氏關(guān)系 C.地域關(guān)系 D.官僚關(guān)系5.國際軍事體育理事會第70屆代表大會決定,將2019年第七屆世界軍人運動會承辦權(quán)授予中國的武漢市。武漢市獲得該運動會主辦權(quán)的理由,最有可能是A.中國洋務(wù)運動的重要中心之一B.武昌起義推動了中國社會轉(zhuǎn)型C.武漢是國民大革命的中心地區(qū)D.武漢會戰(zhàn)彰顯了反法西斯精神6.孫中山在評價某一歷史事件時指出,“(此)誠思想界空前之大變動。推其原始,不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論放大異彩,學(xué)潮彌漫全國”。孫中山此處所說的“覺悟者”應(yīng)包括A.梁啟超B.陳獨秀C.章太炎D.嚴復(fù)7.20世紀30年代前后,美蘇兩國分別進行了經(jīng)濟政策的重大調(diào)整。二者的相似之處是A.面臨內(nèi)憂外患困難形勢B.推動本國實現(xiàn)了工業(yè)化C.改善了人民的生活水平D.影響世界經(jīng)濟發(fā)展模式8.下列描述明顯有思想價值判斷的是A.“中國近代史開始于廣東”B.“洋務(wù)運動開始于太平天國運動時期”C.“鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了近代中華民族的危機”D.“近代民族企業(yè)的產(chǎn)生與洋務(wù)運動有關(guān)”9.齊國原是姜氏的封國。公元前481年后,齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政,以至于自立為國君,并由周安王冊命為齊侯,姜齊遂變?yōu)樘稞R,史稱“田氏代齊”。該材料從本質(zhì)上反映了當(dāng)時A.分封制的破壞B.已經(jīng)進入戰(zhàn)國時期C.郡縣制的出現(xiàn)D.出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面10.同文館、天津水師學(xué)堂等在招生時,報考者寥寥,在畢業(yè)后還需要給予科甲出身,李鴻章甚至不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試。此現(xiàn)象反映了A.新式學(xué)堂教學(xué)目標(biāo)虛高,不能滿足社會需要B.新式學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量不高,畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)較低C.中國社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢,對新式人才需求少D.科舉影響大,近代教育需依附傳統(tǒng)教育生存11.1947年3月21日,美國總統(tǒng)杜魯門頒布9835號總統(tǒng)令,即“忠誠調(diào)查令”。對200萬聯(lián)邦政府官員展開忠誠調(diào)查,要求他們必須宣誓效忠政府;同時授權(quán)司法部長提供被定名為:“集權(quán)主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”的組織或社團名單。這反映出A.政府利用法律重塑國家精神 B.兩極格局形成激化國內(nèi)矛盾C.意識形態(tài)斗爭影響政府政策 D.階級斗爭加劇總統(tǒng)權(quán)力擴張12.“東周時期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰(zhàn)不絕,表面上是個多事的時期。不過,這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革,從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進程的時期?!边@段話說明,該時期A.面臨激烈的社會變革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型B.經(jīng)濟領(lǐng)域已發(fā)生較為深刻的變化C.處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D.經(jīng)濟迅速發(fā)展與周王室權(quán)勢漸強二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中產(chǎn)階級指的是那些在社會資源的占有上處在社會結(jié)構(gòu)中間層的階級,他們對推動社會進步起著非常重要的作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一(雅典)最初是實行君主政體,以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官,全部屬于貴族?!髞沓婷裰骰姆较虬l(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個強有力的中產(chǎn)階級,他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合,要求政治自由化。——摘自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責(zé)。于是,權(quán)威的根基就被摧毀了?!裕樱┕_德·伊尼斯《傳播的偏向》(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識怎樣理解“權(quán)威的根基就被摧毀了”?并分析其積極作用。材料二恩格斯在談到商人時指出:“商人對于以前一切都停滯不變、可以說由于世襲而停滯不變的社會來說,是一個革命的要素”。春秋戰(zhàn)國時期,“自由商人來到了這個世界,他應(yīng)當(dāng)是這個世界發(fā)生變革的起點”?!顿Y本論》第三卷,第1019頁(2)結(jié)合所學(xué)知識,歸納春秋戰(zhàn)國時期“這個世界發(fā)生變革的”內(nèi)容。材料三中國在宋代至清代的歷史進程中有三次商業(yè)革命:第一次是宋代商業(yè)革命——摘編自陳鋒、張建民主編《中國經(jīng)濟史綱要》(3)結(jié)合所學(xué)知識,簡述“宋代商業(yè)革命”的表現(xiàn)。材料四徽商以儒商自居,經(jīng)營致富后常常資助家人讀書,據(jù)“中國第一狀元縣”《體寧縣志》載:“明代徽州56萬人口,書院多達54所。中國總計800多位狀元中19位產(chǎn)生于休寧。”這些徽州人考取功名后,往往知恩圖報,庇護徽商。——摘編自紀錄片《徽商》(4)依據(jù)材料四分析與“狀元”相關(guān)的選官制度是什么?請指出在這一制度影響下徽州人對經(jīng)商、讀書、做官三者之間關(guān)系上的認識。材料五至鴉片戰(zhàn)爭,這個古老的國度不情愿地敞開了大門,中國地域人才分布,也有了新的坐標(biāo)系?!瓏鴮W(xué)大師胡樸安評價說,“粵人好大喜新……有能以新學(xué)說、新主義相號召者,倡者一而和者千,數(shù)日之內(nèi),全省為之相應(yīng)?!薄袊侣劸W(wǎng)《聚焦科學(xué)桂冠“江浙現(xiàn)象”學(xué)者稱仍能釋放百年熱量》(5)據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識,說明國學(xué)大師胡樸安所說的這種歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。并用至少兩個史實論證他所說的歷史現(xiàn)象。14.(20分)材料查理卓別林,189年生于英國倫敦,1918年卓別林在洛杉磯好萊塢開設(shè)了電影公司。1925年主演《淘金記》,講述了一個流浪漢憑借自己的善良、勤勞和堅韌而收獲財富和愛情的故事,1931年的《城市之光》展現(xiàn)了流浪漢和盲人賣花女之間的“悲與喜”“笑與淚”,卓別林通過執(zhí)著的流浪漢與反復(fù)無常的富翁的際遇將美國社會的不平等現(xiàn)象表達出來,1936年的《摩登時代》的主人公查理,在工廠干活,發(fā)瘋、進入精神病院,在艱難的生活中,查理和孤女相濡以沫,溫馨感人,煥發(fā)著人性的光輝。在1940年的《大獨裁者》中,卓別林通過表演,對大獨裁者進行了辛辣的諷刺,并在片末的演講中說出了他的心聲:“獨裁者會死去,他們從人民手里奪去的權(quán)利即將歸還人民?!薄幾允⑷饦印睹刻炝私庖粋€人——查理·卓別林》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括卓別林影片所反映的時代特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析卓別林取得成功的原因。

參考答案(含詳細解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】

根據(jù)材料“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權(quán)力中心”“美國既是超級大國,也不是超級大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知,兩極格局解體后,世界呈現(xiàn)“一超多強”,美國的地位受到了來自歐洲、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家強有力的沖擊,故C項正確;A項不符合“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權(quán)力中心”,排除;B項說法錯誤,錯在“完全不同”;材料中沒有體現(xiàn)出美國的國際地位,故D項錯誤。2、D【答案解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前221年,秦滅六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家,公元前221年是公元前3世紀末,D項正確;排除A、B、C項。3、B【答案解析】

據(jù)材料“多裝載各種本土貨物”“無貨,裝載番銀來廣置貨”可知,由于小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo),這時期英法等國主要購買中國商品為主,中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位,故B選項正確;題干反映的是一口通商下對外貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r,故A選項錯誤;工業(yè)革命開始于1765年,故C選項錯誤;清政府這時期沒有放棄閉關(guān)鎖國政策,故D選項錯誤。4、A【答案解析】

依據(jù)表格中“同姓”分封占據(jù)主導(dǎo)地位,說明西周初年的分封以血緣關(guān)系為主,故A正確;姓氏關(guān)系不符合材料中分封制主題的信息,排除B;地域關(guān)系是郡縣制劃分的依據(jù),排除C;分封制不是官僚政治,排除D。故選A。5、D【答案解析】

武漢市獲得第七屆世界軍人運動會的承辦權(quán),是基于其在世界軍事領(lǐng)域中的重大國際影響力,武漢會戰(zhàn)符合該條件,故D項正確;A強調(diào)在洋務(wù)運動中的作用,B強調(diào)武昌起義對中國社會轉(zhuǎn)型的作用,C強調(diào)在國民大革命中的影響,三者都不能體現(xiàn)武漢市在國際軍事領(lǐng)域的影響力,排除A、B、C。6、B【答案解析】

從材料信息來看,孫中山所說的這一歷史事件應(yīng)該是指新文化運動。陳獨秀是新文化運動的倡導(dǎo)者,故答案為B項。梁啟超、嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派代表人物,排除A、D項;章太炎是資產(chǎn)階級革命派的代表人物,排除C項?!绢}目詳解】7、D【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知,蘇聯(lián)調(diào)整后推行的是社會主義計劃經(jīng)濟,此后這一經(jīng)濟發(fā)展模式得到進一步的推廣;美國則是實施羅斯福新政,在資本主義國家開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟模式,使資本主義社會進入國家干預(yù)經(jīng)濟的時代,這兩者都影響了世界經(jīng)濟發(fā)展的模式,故D項正確。A項,美蘇兩國的經(jīng)濟調(diào)整更多是依據(jù)國內(nèi)經(jīng)濟形勢和狀況的調(diào)整,并不是內(nèi)憂外患的困難形勢,排除。B項,羅斯福新政旨在使美國渡過經(jīng)濟危機,而非完成工業(yè)化,排除。C項,羅斯福新政推行國家福利,一定程度改善了人民生活;而蘇聯(lián)推行的“斯大林模式”過分注重重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展,這導(dǎo)致消費品生產(chǎn)不足,人民生活水平較低,故排除。8、C【答案解析】

“鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了近代中華民族的危機”認為鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)了民族危機,是對鴉片戰(zhàn)爭的價值判斷,故選C項;ABD項是客觀描述,不帶有思想價值判斷,與題意不符,排除;故選C。9、A【答案解析】春秋戰(zhàn)國時期,貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部森嚴的等級秩序被打破,宗法制、分封制被破壞,材料中齊國大夫田氏取代國君控制國政,實際也反映了宗法制與分封制的破壞,A正確;中國歷史進入戰(zhàn)國時期是在公元前475年,公元前481年,處于春秋時期,B錯誤;C材料無法體現(xiàn),排除;秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂割據(jù),出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面,D錯誤。10、D【答案解析】

根據(jù)“需要給予科甲出身,李鴻章甚至不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試”等關(guān)鍵信息可知,科舉影響大,故選D;題干中不能看出新式學(xué)堂教育目標(biāo)虛高,而且新式學(xué)堂較注重實用,不能滿足社會需要的說法有誤,排除A;新式學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)高低,題干沒有涉及,排除B;“對新式人才需求少”不符合當(dāng)時中國社會事實,排除C?!敬鸢更c睛】抓住關(guān)鍵信息“需要給予科甲出身……不得不奏請新式學(xué)堂學(xué)生一體參加鄉(xiāng)試”分析解答。11、C【答案解析】

依據(jù)材料時間“1947年3月21日”“集權(quán)主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”來看,美國將共產(chǎn)主義分子和集權(quán)主義者、法西斯分子放在同等位置,表明意識形態(tài)的斗爭影響政府政策。C正確;材料未體現(xiàn)政府對法律的應(yīng)用,A排除;兩極格局形成于1955年,B排除;材料沒有涉及總統(tǒng)權(quán)力擴大,D排除。故選C。12、A【答案解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經(jīng)濟和社會變革,最終決定了中國歷史發(fā)展方向,選項A符合這一主旨,為正確選項;從材料無法得出是否發(fā)生了深刻的經(jīng)濟變革,排除B;選項C只強調(diào)了動亂,不符合材料主旨,排除;選項D不符合史實,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)開始以財產(chǎn)取代血緣關(guān)系作為權(quán)利分配的標(biāo)準(zhǔn)。擴大了民主權(quán)利的范圍,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ);有利于工商業(yè)的發(fā)展。(2)分封制、宗法制瓦解,士階層崛起;井田制瓦解,私有制發(fā)展;思想活躍,出現(xiàn)百家爭鳴。(3)突破時間限制和地域限制;出現(xiàn)最早的紙幣“交子”。(4)科舉制。認識:經(jīng)商收入可以為讀書創(chuàng)造條件;讀書可以實現(xiàn)做官的夢想,做官后的讀書人對徽商可以提供庇護。(5)原因:列強入侵,門戶開放;沿海地區(qū)商業(yè)超過農(nóng)業(yè),現(xiàn)代多于傳統(tǒng),喜尚新奇;辦報紙、創(chuàng)學(xué)會,傳播西方新思想。史實:洪秀全以“拜上帝會”為名,一呼百應(yīng),掀起了太平天國運動;康有為呼吁建立君主立憲政體,推動了維新變法運動;孫中山提出三民主義、五權(quán)憲法等共和思想,全國追隨者眾,成為辛亥革命的領(lǐng)袖,后又提出三大政策,領(lǐng)導(dǎo)了國民大革命【答案解析】

(1)第一小問依據(jù)材料一“權(quán)威的根基就被摧毀了”和所學(xué)從實行財產(chǎn)等級制度回答。第二小問依據(jù)材料一和所學(xué)從擴大了民主權(quán)利的范圍、雅奠定典民主政治了基礎(chǔ)以及有利于工商業(yè)的發(fā)展回答。(2)依據(jù)材料二的信息和所學(xué)圍繞春秋戰(zhàn)國時期歷史從分封制和宗法制瓦解、士階層崛起、井田制瓦解以及百家爭鳴出現(xiàn)回答。(3)依據(jù)材料三和所學(xué)從商業(yè)活動突破時間限制和地域限制以及出現(xiàn)最早的紙幣“交子”回答。(4)第一小問依據(jù)材料四“狀元”可知與古代的科舉制有關(guān)。認識:依據(jù)材料四“經(jīng)營致富后常常資助家人讀書”可知經(jīng)商收入可以為讀書創(chuàng)造條件;依據(jù)材料四“這些徽州人考取功名后,往往知恩圖報,庇護徽商”可知讀書可以實現(xiàn)做官的夢想,做官后的讀書人對徽商可以提供庇護。(5)原因:依據(jù)材料五“這個古老的國度不情愿地敞開了大門”可知列強入侵與門戶開放;依據(jù)材料五“粵人好大喜

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