勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命 開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局

勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記熊四皓黨的二十大報(bào)告對(duì)教育、科技、人才單獨(dú)立章、統(tǒng)籌安排、一體部署，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律、時(shí)代發(fā)展特征和未來(lái)發(fā)展關(guān)鍵的深刻洞察和深邃思考，為中國(guó)特色世界一流大學(xué)勇?lián)平膛d國(guó)使命、開(kāi)創(chuàng)卓越發(fā)展新局提供了重要指南。以黨的二十大精神為遵循，立足教育、科技、人才一體部署，再次深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書(shū)記致哈工大建校100周年賀信精神，更加深刻領(lǐng)悟到“打造了一大批國(guó)之重器”“培養(yǎng)了一大批杰出人才”“為黨和人民作出了重要貢獻(xiàn)”的高度肯定，既是對(duì)哈工大多年來(lái)在服務(wù)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中不斷發(fā)展壯大的規(guī)律揭示，也是對(duì)哈工大面向新時(shí)代新征程，發(fā)揮航天第一?！凹獗弊饔?、辦好人民滿意教育的科學(xué)指引。要貫徹落實(shí)好黨的二十大作出的重大戰(zhàn)略部署，就要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，以更強(qiáng)系統(tǒng)觀念和戰(zhàn)略思維，高位謀劃中國(guó)特色、世界一流的新百年卓越之道。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)校走好卓越發(fā)展新征程黨的二十大報(bào)告指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面的、系統(tǒng)的、整體的，必須全面、系統(tǒng)、整體加以落實(shí)。進(jìn)入新時(shí)代，哈工大始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政治建設(shè)達(dá)到新高度，第四次獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織。面向新征程，哈工大將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，健全全面從嚴(yán)治黨體系，推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。要健全黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，著力加強(qiáng)制度建設(shè)的正確性、適應(yīng)性和系統(tǒng)性，全方位推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為一流大學(xué)治理效能。要健全理論武裝體系，系統(tǒng)梳理理論武裝的有效舉措和特色打法，以體系化思維夯實(shí)四梁八柱、補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)、強(qiáng)化協(xié)同機(jī)制、健全轉(zhuǎn)化機(jī)制、完善評(píng)價(jià)體系，以學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。要建強(qiáng)干部工作體系，對(duì)標(biāo)“政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力”要求，突出“斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成”重點(diǎn)，建強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵(lì)“五大體系”，為學(xué)校在迎風(fēng)險(xiǎn)、抗打壓、破封鎖中闖出新路提供堅(jiān)強(qiáng)保證。要建強(qiáng)基層組織體系，堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，因地制宜、全面建強(qiáng)黨建工作和中心工作雙向融合機(jī)制，持續(xù)創(chuàng)新“+支部”“支部+”黨建工作有效打法，確?；鶎狱h組織始終成為黨領(lǐng)導(dǎo)哈工大發(fā)展壯大、邁向卓越的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。培養(yǎng)杰出人才，抓好后繼有人根本大計(jì)黨的二十大報(bào)告指出，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。進(jìn)入新時(shí)代，哈工大始終把牢立德樹(shù)人根本任務(wù)，“東北人才高地”筑得更高更牢。面向新征程，哈工大將全面貫徹黨的教育方針，源源不斷培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。堅(jiān)持“導(dǎo)之以大”，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，建強(qiáng)“思政課程+課程思政”大思政課體系，引導(dǎo)學(xué)生心懷“國(guó)之大者”、踐行“國(guó)之大者”。堅(jiān)持“助之以力”，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，完善“五育并舉”頂層設(shè)計(jì)，以高質(zhì)量教育教學(xué)資源供給支持學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。堅(jiān)持“強(qiáng)之以特”，弘揚(yáng)哈工大科教融合產(chǎn)教融合育人特色優(yōu)勢(shì)，支持學(xué)生腳踏實(shí)地造重器、真刀真槍練本領(lǐng)。堅(jiān)持“育之以優(yōu)”，持續(xù)加大人事制度改革力度和人才隊(duì)伍建設(shè)力度，加速構(gòu)建精準(zhǔn)化全球人才選聘體系、暢通“分類卓越”發(fā)展渠道，造就新一批教學(xué)和科研并舉、立德和育人并重的戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才。通過(guò)不斷鞏固辦學(xué)方向始終正確、內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)迸發(fā)的育人生態(tài)，培育凝聚新一批扎根東北、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代哈工大“八百壯士”，培育更多有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的杰出人才，努力把教育、科技、人才一體部署的戰(zhàn)略謀劃，持續(xù)轉(zhuǎn)化為杰出人才自主培養(yǎng)的豐碩成果。打造國(guó)之重器，服務(wù)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。進(jìn)入新時(shí)代，哈工大始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”，一大批關(guān)鍵核心技術(shù)鼎力支撐“飛天”“探月”“探火”“天宮”“北斗”等國(guó)家重大項(xiàng)目實(shí)施。面向新征程，哈工大將緊盯國(guó)家重大戰(zhàn)略系統(tǒng)發(fā)力，加快推進(jìn)科研范式和組織模式變革。堅(jiān)持厚植底蘊(yùn)，發(fā)揚(yáng)老一輩哈工大人“手中有一顆紐扣，就想著為國(guó)家做一件大衣”“大師+團(tuán)隊(duì)”“數(shù)十年磨一劍”的科研傳統(tǒng)，以“硬漢”文化激揚(yáng)攻關(guān)斗志。堅(jiān)持超前謀劃，聚焦世界科技發(fā)展前沿，主動(dòng)謀劃搶占世界科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，超前布局和推進(jìn)實(shí)施新一批重大戰(zhàn)略性儲(chǔ)備項(xiàng)目，為助力強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施提供有力支撐。堅(jiān)持集中攻堅(jiān)，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心，完善從重大工程實(shí)踐中凝練科學(xué)問(wèn)題的工作機(jī)制，強(qiáng)化重大科技問(wèn)題帶動(dòng)的基礎(chǔ)研究，努力在源頭和底層上破解更多“卡脖子”難題。堅(jiān)持集智攻關(guān)，在推進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度貫通中擔(dān)綱領(lǐng)銜，協(xié)同各領(lǐng)域國(guó)家戰(zhàn)略科技力量開(kāi)展“大