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我是小小講解員語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)學(xué)校有客人來(lái),需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方;親友到你家做客,需要你介紹一下周邊的環(huán)境;暑假開(kāi)始了,博物館需要志愿講解員……選擇一個(gè)情境,做一名小小講解員。交際內(nèi)容學(xué)校有客人來(lái),需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方;親友當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢(shì)?1.普通話(huà)要說(shuō)得好,口齒清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,熟悉所講解的內(nèi)容。2.要注重個(gè)人基本禮儀。交際指導(dǎo)當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢(shì)?1.普通話(huà)要說(shuō)得好,口齒清楚,發(fā)音基本禮儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。2.要有正確的站姿、坐姿、走姿等?;径Y儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。講解準(zhǔn)備確定好要講解什么,再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。如果有條件,可以實(shí)地看一看。根據(jù)查到的資料列一個(gè)提綱,自已試著講一講。講解準(zhǔn)備確定好要講解什么,再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。如果有講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng),還可以用手勢(shì)、動(dòng)作、表情輔助講解。怎么講解講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng),還可以用手勢(shì)、動(dòng)作為了使講解更吸引人,可以把要講的內(nèi)容做成小展板,還可以在講的時(shí)候配上圖片、影像或者音樂(lè)。怎么講解為了使講解更吸引人,可以把要講的內(nèi)容做成小展板,還可以在講的怎么講解可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部分不太感興趣時(shí),可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。怎么講解可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部范例博物館講解員
各位朋友們,大家好,歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙弧=裉?,由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎?是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日,中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣,而下面是五座像范例博物館講解員手指一樣的山峰,它的含義非常美好,寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。
下面,我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是,他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”?!暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡拿婪Q(chēng),而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著,堪稱(chēng)完美。手指一樣的山峰,它的含義非常美好,寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)接下來(lái),我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲,還有機(jī)智多謀,能言善辯的晏子,最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出,才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。今天的講解就到這里了,濰坊博物館的文物還有許多,希望下次你來(lái)時(shí),可以細(xì)細(xì)欣賞品味!孔融接下來(lái),我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有孔融先講給小組成員聽(tīng),聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的講解。最后,小組推舉代表在班上講一講。要求先講給小組成員聽(tīng),聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方注意事項(xiàng)列提綱,按照一定順序講述。根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解的內(nèi)容做調(diào)整。注意事項(xiàng)列提綱,按照一定順序講述。跟我走吧,開(kāi)始我們的中國(guó)“世界遺產(chǎn)之旅”。跟我走吧,開(kāi)始我們的中國(guó)“世界遺產(chǎn)之旅”。中國(guó)世界文化遺產(chǎn)
萬(wàn)里長(zhǎng)城福建土樓中國(guó)世界文化遺產(chǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城福建土樓杭州西湖龍門(mén)石窟杭州西湖龍門(mén)石窟皖南古村落福建土樓皖南古村落福建土樓北京天壇壇布達(dá)拉宮北京天壇壇布達(dá)拉宮萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城山西平遙古城皖南古村落山西平遙古城皖南古村落北京故宮五臺(tái)山北京故宮五臺(tái)山中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)審題指導(dǎo)你游覽過(guò)宏偉的北京故宮嗎?你知道美麗的敦煌莫高窟嗎?你對(duì)秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎?這些令中國(guó)人驕傲的世界文化遺產(chǎn),凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。
這次習(xí)作,從中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)中,選擇一處你感興趣的介紹給別人。審題指導(dǎo)你游覽過(guò)宏偉的北京故宮嗎?你知道美麗的敦煌莫高窟嗎習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)。說(shuō)明文習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)。說(shuō)明文查閱資料有目的地查閱相關(guān)資料,如搜集歷史資料,了解基本現(xiàn)狀。把資料來(lái)源記錄下來(lái)。整理資料根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類(lèi)整理資料,如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的,記錄歷史變化的,講述相關(guān)故事的。撰寫(xiě)將整理后的資料用自己的話(huà)寫(xiě)下來(lái),也可以引用別人的話(huà),但要注明資料來(lái)源。可以使用圖片、表格等輔助形式。寫(xiě)完后,和同學(xué)們交流,互相評(píng)一評(píng),看看你的介紹是否清楚,再根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
1.要有目的查閱相關(guān)資料記錄下來(lái),要根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類(lèi)整理,要用自己的話(huà)寫(xiě)下來(lái),可以輔助圖片、表格等。2.要寫(xiě)得思路清晰,生動(dòng)有趣。查閱資料1.要有目的查閱相關(guān)資料記錄下來(lái),要根據(jù)要介擬題思路本次習(xí)作讓寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn),可以直接用世界文化遺產(chǎn)的名字?jǐn)M題,如《敦煌莫高窟》《蘇州古典園林》等。還可以用人們常用的稱(chēng)謂擬題,如《長(zhǎng)城》《故宮》《孔府》等。擬題思路本次習(xí)作讓寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn),可以直接用世中國(guó)世界文化遺產(chǎn)知多少?九寨溝長(zhǎng)城黃山敦煌莫高窟峨眉山
福建土樓云岡石窟
布達(dá)拉宮中國(guó)世界文化遺產(chǎn)知多少?九寨溝長(zhǎng)城黃山敦煌莫高窟峨眉山福建
想一想:我們可以從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹?想一想:我們可以從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹?頤和園主要景點(diǎn)傳說(shuō)特點(diǎn)地理位置……頤和園主要景點(diǎn)傳說(shuō)特點(diǎn)地理位置……敦煌莫高窟壁畫(huà)藝術(shù)千佛洞影響地理位置……敦煌莫高窟壁畫(huà)藝術(shù)千佛洞影響地理位置……秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的數(shù)量兵馬俑的種類(lèi)位置……秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的數(shù)量兵馬俑的種類(lèi)位置……要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面,怎樣才能把它們介紹清楚呢?要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面,怎樣才能把它們介紹清楚呢?寫(xiě)世界文化遺產(chǎn),基本的思路就是按一定的順序,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯(事物之間的關(guān)系)順序等,寫(xiě)世界文化遺產(chǎn)的地位、歷史、現(xiàn)狀等。寫(xiě)世界文化遺產(chǎn),基本的思路就是按一定的順序,如時(shí)間順小組討論:介紹世界文化遺產(chǎn)時(shí),要重點(diǎn)介紹它的什么?小組討論:介紹世界文化遺產(chǎn)時(shí),要重點(diǎn)介紹它的什么?總寫(xiě):水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)分述綠色低地:黑白花牛碧綠低地:駿馬成群綠色草原:家畜王國(guó)牧場(chǎng)傍晚:安靜祥和牧場(chǎng)之國(guó)回顧課文特點(diǎn)鮮明特點(diǎn)就是事物與眾不同的地方。特點(diǎn)鮮明就是要把事物與眾不同的地方突出出來(lái)。每一處世界文化遺產(chǎn)都有自己與眾不同的特點(diǎn),寫(xiě)作時(shí)要重點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
總寫(xiě):水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)分述綠色低地:黑白花牛碧綠低地一起說(shuō)特點(diǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城:歷史悠久、長(zhǎng)度驚人、
工程浩大、建筑高超西湖:湖光山色、文物古跡一起說(shuō)特點(diǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城:歷史悠久、長(zhǎng)度驚人、西湖:湖光山色、文物說(shuō)一說(shuō):我們?cè)鯓硬拍馨咽澜缥幕z產(chǎn)介紹得具體、有趣呢?說(shuō)一說(shuō):我們?cè)鯓硬拍馨咽澜缥幕z產(chǎn)介紹得具體、有趣呢?小艇在水面上靈活穿梭的樣子威尼斯小艇夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂威尼斯的動(dòng)態(tài)美威尼斯的靜態(tài)美回顧課文我們可以描寫(xiě)世界文化遺產(chǎn)的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。小艇在水面上靈活穿梭的樣子威尼斯小艇夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂威尼
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
我們一起來(lái)看看《威尼斯小艇》是怎樣具體描寫(xiě)小艇樣子的。三個(gè)比喻句寫(xiě)出了小艇三個(gè)特點(diǎn):長(zhǎng)、窄、深;是兩頭翹;輕巧靈活。習(xí)作時(shí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,能把世界文化遺產(chǎn)介紹得更加生動(dòng)、有趣。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭瞧那西湖,宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡,映著天、映著云、映著鳥(niǎo)、映著橋、映著山……湖水是恬靜的,恬靜得沒(méi)有一絲漣漪,就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘,蒙著一層薄薄的面紗,那么羞澀,那么溫柔。仿照課文方法,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)西湖的美景。請(qǐng)你用上一兩種修辭手法,寫(xiě)一寫(xiě)西湖的美景。瞧那西湖,宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡,映著天、映著云、映著鳥(niǎo)、
《威尼斯小艇》一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了船夫的駕駛技術(shù)高超,它是怎樣寫(xiě)的?船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非???,還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好??倢?xiě)分寫(xiě)《威尼斯小艇》一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了船夫的駕駛技術(shù)高超,它這段話(huà)圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”展開(kāi)敘述,通過(guò)寫(xiě)疾駛時(shí)、極窄時(shí)、擁擠時(shí)船夫的活動(dòng),表現(xiàn)了船夫駕駛技術(shù)高超。這段話(huà)圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”展開(kāi)敘述,通過(guò)寫(xiě)疾
仿照課文,請(qǐng)你按照總分的構(gòu)段方式寫(xiě)一寫(xiě)黃山的松樹(shù)。黃山松千姿百態(tài)。有的像擎天巨人聳立挺拔,有的如同流水行云翠枝舒展,有的彷佛蒼龍凌波虬根盤(pán)結(jié),有的狀如猛虎歸山矯健威武如。它們獨(dú)具美麗、優(yōu)雅的風(fēng)格,令人喜愛(ài)。仿照課文,請(qǐng)你按照總分的構(gòu)段方式寫(xiě)一寫(xiě)黃山的松樹(shù)。關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),你了解到它的哪些資料?關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),你了解到它的哪些資料?關(guān)于黃山,有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。黃山,古代稱(chēng)為“天子都”,因?yàn)樗蹅バ沱悾稚衩啬獪y(cè),是天帝和神仙的居所。到秦代,人們根據(jù)它的顏色又稱(chēng)為“黟山”。那么,后來(lái)為什么又改叫“黃山”了呢?據(jù)說(shuō)是因?yàn)辄S帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因?yàn)轺鹕绞屈S帝煉丹的地方,人們就叫它“黃山”了。黃山七十二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。關(guān)于黃山,有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。黃山,古代稱(chēng)為“天子都”,因?yàn)樗?dāng)初,修建嘉峪關(guān)城時(shí),需要成千上萬(wàn)塊長(zhǎng)2米、寬05米、厚03米的石條,工匠們?cè)诤谏綄⑹瘲l鑿好后,卻人抬不起,車(chē)?yán)粍?dòng),且山高路遠(yuǎn),無(wú)法運(yùn)輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁,眼看隆冬季節(jié)就要到了,石條還沒(méi)有從山里運(yùn)出一塊,若要耽誤工期,沒(méi)有工錢(qián)是小,這腦袋可就難保了。大家正在長(zhǎng)噓短嘆,這時(shí),忽然山頂一聲悶雷,從白云中飄下一幅錦綢,眾工匠趕緊接住,只見(jiàn)上面若隱若現(xiàn)有幾行字,大家看后恍然大悟,按其行事。等到冬季到來(lái)后,眾人從山上往關(guān)城修一條路,在路面上潑水,讓其結(jié)成一條冰道,然后把石條放在冰道上滑行運(yùn)輸,結(jié)果十分順利的把石條運(yùn)到了嘉峪關(guān)城下,不但沒(méi)有延誤工期,反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護(hù)佑,在關(guān)城附近修建廟宇,供奉神位,并成為工匠出師后務(wù)必參拜的地方。長(zhǎng)城的傳說(shuō)——冰道運(yùn)石當(dāng)初,修建嘉峪關(guān)城時(shí),需要成千上萬(wàn)塊長(zhǎng)2米、寬05米、厚怎樣把這些傳說(shuō)寫(xiě)進(jìn)我們的習(xí)作里呢?怎樣把這些傳說(shuō)寫(xiě)進(jìn)我們的習(xí)作里呢?我特別奇怪,長(zhǎng)城這些巨石是怎么來(lái)的呢?媽媽告訴我……我查資料得知,這些巨石其實(shí)是……還是從黃山這座山的名字講起吧。傳說(shuō)……我特別奇怪,長(zhǎng)城這些巨石是怎么來(lái)的呢?媽媽告訴我……關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?習(xí)作開(kāi)頭,我想通過(guò)神話(huà)故事引出要介紹的景點(diǎn)。描寫(xiě)時(shí),我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的作文更生動(dòng)!我要按照移步換景的順序來(lái)寫(xiě),這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。習(xí)作開(kāi)頭,我想通過(guò)神話(huà)故事引出要介紹的景點(diǎn)。描寫(xiě)時(shí),我寫(xiě)作提綱你想要介紹哪一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)呢?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作提綱你想要介紹哪一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)呢?不要急1.要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么?2.打算從哪幾方面介紹?3.按照什么順序來(lái)介紹?4.世界文化遺產(chǎn)的主要特點(diǎn)是什么?5.運(yùn)用什么方法介紹的生動(dòng)、有趣?5.打算擬定什么題目?習(xí)作提綱要求1.要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么?習(xí)作提綱要求昆明湖位置、主要特點(diǎn)頤和園主要景點(diǎn)與讀者互動(dòng)長(zhǎng)廊佛香閣贊美頤和園美景重點(diǎn)十七孔橋昆明湖位置、主要特點(diǎn)頤和園主要景點(diǎn)與讀者互動(dòng)長(zhǎng)廊佛香閣贊美頤位置、歷史、影響敦煌莫高窟主要景點(diǎn)珍貴價(jià)值壁畫(huà)千佛洞各種美稱(chēng)重點(diǎn)位置、歷史、影響敦煌莫高窟主要景點(diǎn)珍貴價(jià)值壁畫(huà)千佛洞各種美稱(chēng)主要特點(diǎn)兵馬俑位置、性質(zhì)、影響參觀后規(guī)模宏大類(lèi)型多,個(gè)性鮮明感嘆祖先的偉大重點(diǎn)主要特點(diǎn)兵馬俑位置、性質(zhì)、影響參觀后規(guī)模宏大類(lèi)型多,個(gè)性鮮明頤和園
頤和園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九十公頃,與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬(wàn)壽山為基址,以杭州西湖為藍(lán)本,汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林,也是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽(yù)為“皇家園林博物館”。頤和園有名的景點(diǎn)有很多,在這里我主要介紹長(zhǎng)廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。開(kāi)頭扣題,交代了圓明園的地理位置和特點(diǎn),引出下文過(guò)渡段,引出下文對(duì)長(zhǎng)廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。例文賞析頤和園頤和園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九長(zhǎng)廊位于萬(wàn)壽山南麓,面向昆明湖,有728米長(zhǎng),被分為273間,是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,列入了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫(huà),共有圖畫(huà)14000余幅,內(nèi)容包括山水風(fēng)景、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物典故等。畫(huà)中的人物畫(huà)均取材于中國(guó)古典名著。佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑,為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"二字來(lái)源于佛教對(duì)佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造,興建在20米的石造臺(tái)基上,八面三層四重檐。高約40米,內(nèi)有8根鐵梨木大柱,直貫頂部,下有20米高的石臺(tái)基。佛香閣內(nèi)供接引佛,每月望朔,慈禧在此燒香禮佛。具體介紹佛香閣建筑特點(diǎn)和作用。長(zhǎng)廊位于萬(wàn)壽山南麓,面向昆明湖,有728米長(zhǎng),被分為273關(guān)于佛香閣有這樣一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)年,乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀美的地段造大園子,有人說(shuō)這萬(wàn)壽山下是個(gè)古墓,是明朝某個(gè)王妃的墓,號(hào)稱(chēng)這妃子當(dāng)年可不是善主,她的墓動(dòng)不得!乾隆聽(tīng)了,說(shuō)怕什么,當(dāng)乾隆親到現(xiàn)場(chǎng)一看墓的大石門(mén)已被挖開(kāi),可是門(mén)里面刻著八個(gè)大字:“你不動(dòng)我,我不動(dòng)你!”乾隆驚嚇至一身冷汗,趕忙命人把土都蓋回去,并在萬(wàn)壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂,這就是佛香閣了。小作者用比喻修辭描述昆明湖靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),形象生動(dòng)地表現(xiàn)了昆明湖的美麗。關(guān)于佛香閣有這樣一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)年,乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀昆明湖是頤和園的主要湖泊,占全園面積的四分之三,約220公頃。昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),游船畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。湖周?chē)牡贪渡嫌卸嘧煌綐拥氖瘶?,有一座石橋一直通到湖心島,因?yàn)槭瘶蛴惺邆€(gè)橋洞,所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著500多只姿態(tài)不一﹑栩栩如生的小獅子,凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和精湛技藝。頤和園到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)親自看一看啊!結(jié)尾總結(jié)全文,與讀者互動(dòng),突出文章主題。昆明湖是頤和園的主要湖泊,占全園面積的四分之三,約220公
點(diǎn)評(píng):隨著小作者的文字去頤和園游覽,仿佛在我們眼前展現(xiàn)出了一幅清晰的頤和園美景,它讓我們既了解了頤和園的各個(gè)景點(diǎn)特點(diǎn),又從中領(lǐng)悟著每個(gè)景點(diǎn)中富有人文色彩的文化,真是美不勝收!小作者用比喻修辭描述事物,如“昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),游船畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!毙蜗笊鷦?dòng)地表現(xiàn)了昆明湖的美麗。更多例文一更多例文二點(diǎn)評(píng):隨著小作者的文字去頤和園游覽,仿佛在我們眼前展現(xiàn)出快快寫(xiě)起來(lái)吧!快快寫(xiě)起來(lái)吧!組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享,共同修改、完善,要注意把世界文化遺產(chǎn)介紹清楚。組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享,共同修改、完善,要注意評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)按一定的順序,分成了幾個(gè)方面介紹寫(xiě)出了主要特點(diǎn)運(yùn)用了修辭方法等描寫(xiě)手法加入了傳說(shuō)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,錯(cuò)別字少于3個(gè),病句不多于2個(gè),有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)按一定的順課下,我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起,編成一本中國(guó)世界文化遺產(chǎn)作品集吧!課下,我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起,編成一本中國(guó)世敦煌莫高窟
莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期,歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建,形成巨大的規(guī)模,有洞窟735個(gè),壁畫(huà)4.5萬(wàn)平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊,是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。
1961年,莫高窟被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。1987年,莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。開(kāi)頭概括介紹莫高窟位置、歷史和影響。敦煌莫高窟莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦
莫高窟的壁畫(huà)藝術(shù)是龍門(mén)、云岡石窟所沒(méi)有的,是世界上任何石窟寺所無(wú)法相比的,它是莫高窟藝術(shù)的精髓。如果把45000平方米壁畫(huà)一張張連接起來(lái)將長(zhǎng)達(dá)25公里,要把這些壁畫(huà)放在路邊的話(huà),可以構(gòu)成從市區(qū)到莫高窟的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊。其規(guī)模之宏大,題材之廣泛,藝術(shù)之精湛,被日本學(xué)者稱(chēng)之為“一大畫(huà)廊”;法國(guó)學(xué)者稱(chēng)之為“墻壁上的圖書(shū)館”;正如一位學(xué)者看了莫高窟后感慨地說(shuō):“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。通過(guò)比較引入對(duì)莫高窟壁畫(huà)的介紹。莫高窟的壁畫(huà)藝術(shù)是龍門(mén)、云岡石窟所沒(méi)有的,是世界上任項(xiàng)高窟俗稱(chēng)千佛洞,“千”這個(gè)數(shù)字在這里不指具體的數(shù)目,而是喻指很多,因?yàn)檫@里有許多佛教塑像、壁畫(huà)的洞窟,所以俗稱(chēng)為“千佛洞”。自古以來(lái),這里的人們篤信佛教,地方的官吏、豪門(mén)貴族、善男信女以及貧苦的老百姓都拿出銀兩來(lái)開(kāi)窟、造像、繪畫(huà)作為自己的家廟來(lái)供養(yǎng)佛和菩薩;來(lái)往于絲綢古道的商人、使者、僧侶等為了祈佑自己能平安突起塔克拉瑪干大沙漠,或取福佑,死后進(jìn)入天國(guó)的投資。于是在鳴沙山的崖壁上,大大小小的窟龕不斷涌現(xiàn)。介紹“千佛洞”名字的由來(lái)。項(xiàng)高窟俗稱(chēng)千佛洞,“千”這個(gè)數(shù)字在這里不指具體的數(shù)目莫高窟現(xiàn)存洞窟492個(gè),洞窟大小不一,上下錯(cuò)落,密布崖面,每個(gè)洞窟里面都有栩栩如生的塑像,婀娜多姿的飛天,精美絕倫的壁畫(huà),構(gòu)圖精巧的花磚,構(gòu)成了一個(gè)充滿(mǎn)宗教氛圍的佛國(guó)世界。敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍貴的價(jià)值,有“人類(lèi)文化珍藏”“形象歷史博物館”“世界畫(huà)廊”之稱(chēng)。結(jié)尾強(qiáng)調(diào)敦煌莫高窟在世界文化史上的珍貴價(jià)值,升華中心。莫高窟現(xiàn)存洞窟492個(gè),洞窟大小不一,上下錯(cuò)落,密布
點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的結(jié)構(gòu)是“總分總”。開(kāi)頭點(diǎn)題,介紹莫高窟的位置、歷史和影響,引出下文對(duì)壁畫(huà)和“千佛洞”的介紹。中間部分具體介紹了壁畫(huà)和“千佛洞”名字、洞窟的由來(lái),內(nèi)容豐富,中心突出。結(jié)尾點(diǎn)出莫高窟在世界文化史上的地位,突出中心。點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的結(jié)構(gòu)是“總分總”。開(kāi)頭點(diǎn)題,介紹莫高窟的兵馬俑
兵馬俑,即秦始皇兵馬俑,位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類(lèi)別。古代實(shí)行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬(戰(zhàn)車(chē)、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。開(kāi)頭簡(jiǎn)介兵馬俑的位置,自然引出下文。中心句概括房間是自己樂(lè)園的原因。兵馬俑兵馬俑,即秦始皇兵馬俑,位于今陜西省西安市臨潼1974年3月11日,兵馬俑被發(fā)現(xiàn);1987年,秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》,并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪(fǎng)問(wèn),成為中國(guó)古代輝煌文明的一張金字名片。
兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘了三個(gè)俑坑,三坑呈品字形排列。一號(hào)俑坑左右兩側(cè)各有一個(gè)兵馬俑坑,稱(chēng)二號(hào)坑和三號(hào)坑。最早發(fā)現(xiàn)的是一號(hào)俑坑,一號(hào)俑坑呈長(zhǎng)方形,總面積14260平方米,有6000多個(gè)兵馬俑,是一個(gè)以戰(zhàn)車(chē)和步兵相間的主力軍陣。站在高處鳥(niǎo)瞰,可以看到坑里的兵馬俑,一行行,一列列,排列十分整齊,構(gòu)成一個(gè)行止有序、進(jìn)退有據(jù)、組織嚴(yán)密、固若金湯的軍陣編列。運(yùn)用數(shù)字,把兵馬俑的規(guī)模宏大寫(xiě)得很具體。1974年3月11日,兵馬俑被發(fā)現(xiàn);1987年,秦始兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類(lèi)型多,個(gè)性鮮明。仔細(xì)看,那些頭戴鐵冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑,而那些身著鎧甲、足登長(zhǎng)靴,右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑??此麄兩駪B(tài)自若的樣子就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩。每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品,在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。有機(jī)會(huì)話(huà)一定要去秦始皇兵馬俑領(lǐng)略一下兵馬俑的雄偉氣勢(shì)。過(guò)渡句,承接上文,引出寫(xiě)文對(duì)兵馬俑種類(lèi)和個(gè)性的介紹。結(jié)尾總結(jié)全文,表達(dá)感受,使文章結(jié)構(gòu)完整,中心突出。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類(lèi)型多,個(gè)性鮮明。仔細(xì)看,那
點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)頭簡(jiǎn)潔兵馬俑的位置,接著依次介紹兵馬俑的性質(zhì)、影響、規(guī)模、種類(lèi),結(jié)尾總結(jié)全文,使文章結(jié)構(gòu)完整,主題突出。同時(shí),運(yùn)用數(shù)字把兵馬俑規(guī)模宏大寫(xiě)得很具體;運(yùn)用描寫(xiě),把兵馬俑將軍俑和騎兵俑寫(xiě)得很形象。點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)頭簡(jiǎn)潔兵馬俑的位置,接著依次介紹兵馬俑我是小小講解員語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)學(xué)校有客人來(lái),需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方;親友到你家做客,需要你介紹一下周邊的環(huán)境;暑假開(kāi)始了,博物館需要志愿講解員……選擇一個(gè)情境,做一名小小講解員。交際內(nèi)容學(xué)校有客人來(lái),需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方;親友當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢(shì)?1.普通話(huà)要說(shuō)得好,口齒清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,熟悉所講解的內(nèi)容。2.要注重個(gè)人基本禮儀。交際指導(dǎo)當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢(shì)?1.普通話(huà)要說(shuō)得好,口齒清楚,發(fā)音基本禮儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。2.要有正確的站姿、坐姿、走姿等?;径Y儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。講解準(zhǔn)備確定好要講解什么,再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。如果有條件,可以實(shí)地看一看。根據(jù)查到的資料列一個(gè)提綱,自已試著講一講。講解準(zhǔn)備確定好要講解什么,再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。如果有講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng),還可以用手勢(shì)、動(dòng)作、表情輔助講解。怎么講解講解的時(shí)候,條理要清楚,語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng),還可以用手勢(shì)、動(dòng)作為了使講解更吸引人,可以把要講的內(nèi)容做成小展板,還可以在講的時(shí)候配上圖片、影像或者音樂(lè)。怎么講解為了使講解更吸引人,可以把要講的內(nèi)容做成小展板,還可以在講的怎么講解可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部分不太感興趣時(shí),可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。怎么講解可以根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)部范例博物館講解員
各位朋友們,大家好,歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙?。今天,由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎?是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日,中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣,而下面是五座像范例博物館講解員手指一樣的山峰,它的含義非常美好,寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。
下面,我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是,他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱(chēng),而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著,堪稱(chēng)完美。手指一樣的山峰,它的含義非常美好,寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)接下來(lái),我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲,還有機(jī)智多謀,能言善辯的晏子,最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出,才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。今天的講解就到這里了,濰坊博物館的文物還有許多,希望下次你來(lái)時(shí),可以細(xì)細(xì)欣賞品味!孔融接下來(lái),我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有孔融先講給小組成員聽(tīng),聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方提出疑問(wèn)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的講解。最后,小組推舉代表在班上講一講。要求先講給小組成員聽(tīng),聽(tīng)的同學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn),還可以對(duì)不明白的地方注意事項(xiàng)列提綱,按照一定順序講述。根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解的內(nèi)容做調(diào)整。注意事項(xiàng)列提綱,按照一定順序講述。跟我走吧,開(kāi)始我們的中國(guó)“世界遺產(chǎn)之旅”。跟我走吧,開(kāi)始我們的中國(guó)“世界遺產(chǎn)之旅”。中國(guó)世界文化遺產(chǎn)
萬(wàn)里長(zhǎng)城福建土樓中國(guó)世界文化遺產(chǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城福建土樓杭州西湖龍門(mén)石窟杭州西湖龍門(mén)石窟皖南古村落福建土樓皖南古村落福建土樓北京天壇壇布達(dá)拉宮北京天壇壇布達(dá)拉宮萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城山西平遙古城皖南古村落山西平遙古城皖南古村落北京故宮五臺(tái)山北京故宮五臺(tái)山中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)審題指導(dǎo)你游覽過(guò)宏偉的北京故宮嗎?你知道美麗的敦煌莫高窟嗎?你對(duì)秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎?這些令中國(guó)人驕傲的世界文化遺產(chǎn),凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。
這次習(xí)作,從中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)中,選擇一處你感興趣的介紹給別人。審題指導(dǎo)你游覽過(guò)宏偉的北京故宮嗎?你知道美麗的敦煌莫高窟嗎習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)。說(shuō)明文習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)。說(shuō)明文查閱資料有目的地查閱相關(guān)資料,如搜集歷史資料,了解基本現(xiàn)狀。把資料來(lái)源記錄下來(lái)。整理資料根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類(lèi)整理資料,如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的,記錄歷史變化的,講述相關(guān)故事的。撰寫(xiě)將整理后的資料用自己的話(huà)寫(xiě)下來(lái),也可以引用別人的話(huà),但要注明資料來(lái)源。可以使用圖片、表格等輔助形式。寫(xiě)完后,和同學(xué)們交流,互相評(píng)一評(píng),看看你的介紹是否清楚,再根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
1.要有目的查閱相關(guān)資料記錄下來(lái),要根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類(lèi)整理,要用自己的話(huà)寫(xiě)下來(lái),可以輔助圖片、表格等。2.要寫(xiě)得思路清晰,生動(dòng)有趣。查閱資料1.要有目的查閱相關(guān)資料記錄下來(lái),要根據(jù)要介擬題思路本次習(xí)作讓寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn),可以直接用世界文化遺產(chǎn)的名字?jǐn)M題,如《敦煌莫高窟》《蘇州古典園林》等。還可以用人們常用的稱(chēng)謂擬題,如《長(zhǎng)城》《故宮》《孔府》等。擬題思路本次習(xí)作讓寫(xiě)自己感興趣的世界文化遺產(chǎn),可以直接用世中國(guó)世界文化遺產(chǎn)知多少?九寨溝長(zhǎng)城黃山敦煌莫高窟峨眉山
福建土樓云岡石窟
布達(dá)拉宮中國(guó)世界文化遺產(chǎn)知多少?九寨溝長(zhǎng)城黃山敦煌莫高窟峨眉山福建
想一想:我們可以從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹?想一想:我們可以從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹?頤和園主要景點(diǎn)傳說(shuō)特點(diǎn)地理位置……頤和園主要景點(diǎn)傳說(shuō)特點(diǎn)地理位置……敦煌莫高窟壁畫(huà)藝術(shù)千佛洞影響地理位置……敦煌莫高窟壁畫(huà)藝術(shù)千佛洞影響地理位置……秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的數(shù)量兵馬俑的種類(lèi)位置……秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的數(shù)量兵馬俑的種類(lèi)位置……要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面,怎樣才能把它們介紹清楚呢?要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面,怎樣才能把它們介紹清楚呢?寫(xiě)世界文化遺產(chǎn),基本的思路就是按一定的順序,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯(事物之間的關(guān)系)順序等,寫(xiě)世界文化遺產(chǎn)的地位、歷史、現(xiàn)狀等。寫(xiě)世界文化遺產(chǎn),基本的思路就是按一定的順序,如時(shí)間順小組討論:介紹世界文化遺產(chǎn)時(shí),要重點(diǎn)介紹它的什么?小組討論:介紹世界文化遺產(chǎn)時(shí),要重點(diǎn)介紹它的什么?總寫(xiě):水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)分述綠色低地:黑白花牛碧綠低地:駿馬成群綠色草原:家畜王國(guó)牧場(chǎng)傍晚:安靜祥和牧場(chǎng)之國(guó)回顧課文特點(diǎn)鮮明特點(diǎn)就是事物與眾不同的地方。特點(diǎn)鮮明就是要把事物與眾不同的地方突出出來(lái)。每一處世界文化遺產(chǎn)都有自己與眾不同的特點(diǎn),寫(xiě)作時(shí)要重點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
總寫(xiě):水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)分述綠色低地:黑白花牛碧綠低地一起說(shuō)特點(diǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城:歷史悠久、長(zhǎng)度驚人、
工程浩大、建筑高超西湖:湖光山色、文物古跡一起說(shuō)特點(diǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城:歷史悠久、長(zhǎng)度驚人、西湖:湖光山色、文物說(shuō)一說(shuō):我們?cè)鯓硬拍馨咽澜缥幕z產(chǎn)介紹得具體、有趣呢?說(shuō)一說(shuō):我們?cè)鯓硬拍馨咽澜缥幕z產(chǎn)介紹得具體、有趣呢?小艇在水面上靈活穿梭的樣子威尼斯小艇夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂威尼斯的動(dòng)態(tài)美威尼斯的靜態(tài)美回顧課文我們可以描寫(xiě)世界文化遺產(chǎn)的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。小艇在水面上靈活穿梭的樣子威尼斯小艇夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂威尼
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
我們一起來(lái)看看《威尼斯小艇》是怎樣具體描寫(xiě)小艇樣子的。三個(gè)比喻句寫(xiě)出了小艇三個(gè)特點(diǎn):長(zhǎng)、窄、深;是兩頭翹;輕巧靈活。習(xí)作時(shí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,能把世界文化遺產(chǎn)介紹得更加生動(dòng)、有趣。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭瞧那西湖,宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡,映著天、映著云、映著鳥(niǎo)、映著橋、映著山……湖水是恬靜的,恬靜得沒(méi)有一絲漣漪,就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘,蒙著一層薄薄的面紗,那么羞澀,那么溫柔。仿照課文方法,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)西湖的美景。請(qǐng)你用上一兩種修辭手法,寫(xiě)一寫(xiě)西湖的美景。瞧那西湖,宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡,映著天、映著云、映著鳥(niǎo)、
《威尼斯小艇》一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了船夫的駕駛技術(shù)高超,它是怎樣寫(xiě)的?船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非常快,還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好??倢?xiě)分寫(xiě)《威尼斯小艇》一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了船夫的駕駛技術(shù)高超,它這段話(huà)圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”展開(kāi)敘述,通過(guò)寫(xiě)疾駛時(shí)、極窄時(shí)、擁擠時(shí)船夫的活動(dòng),表現(xiàn)了船夫駕駛技術(shù)高超。這段話(huà)圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”展開(kāi)敘述,通過(guò)寫(xiě)疾
仿照課文,請(qǐng)你按照總分的構(gòu)段方式寫(xiě)一寫(xiě)黃山的松樹(shù)。黃山松千姿百態(tài)。有的像擎天巨人聳立挺拔,有的如同流水行云翠枝舒展,有的彷佛蒼龍凌波虬根盤(pán)結(jié),有的狀如猛虎歸山矯健威武如。它們獨(dú)具美麗、優(yōu)雅的風(fēng)格,令人喜愛(ài)。仿照課文,請(qǐng)你按照總分的構(gòu)段方式寫(xiě)一寫(xiě)黃山的松樹(shù)。關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),你了解到它的哪些資料?關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),你了解到它的哪些資料?關(guān)于黃山,有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。黃山,古代稱(chēng)為“天子都”,因?yàn)樗蹅バ沱?,又神秘莫測(cè),是天帝和神仙的居所。到秦代,人們根據(jù)它的顏色又稱(chēng)為“黟山”。那么,后來(lái)為什么又改叫“黃山”了呢?據(jù)說(shuō)是因?yàn)辄S帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因?yàn)轺鹕绞屈S帝煉丹的地方,人們就叫它“黃山”了。黃山七十二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。關(guān)于黃山,有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。黃山,古代稱(chēng)為“天子都”,因?yàn)樗?dāng)初,修建嘉峪關(guān)城時(shí),需要成千上萬(wàn)塊長(zhǎng)2米、寬05米、厚03米的石條,工匠們?cè)诤谏綄⑹瘲l鑿好后,卻人抬不起,車(chē)?yán)粍?dòng),且山高路遠(yuǎn),無(wú)法運(yùn)輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁,眼看隆冬季節(jié)就要到了,石條還沒(méi)有從山里運(yùn)出一塊,若要耽誤工期,沒(méi)有工錢(qián)是小,這腦袋可就難保了。大家正在長(zhǎng)噓短嘆,這時(shí),忽然山頂一聲悶雷,從白云中飄下一幅錦綢,眾工匠趕緊接住,只見(jiàn)上面若隱若現(xiàn)有幾行字,大家看后恍然大悟,按其行事。等到冬季到來(lái)后,眾人從山上往關(guān)城修一條路,在路面上潑水,讓其結(jié)成一條冰道,然后把石條放在冰道上滑行運(yùn)輸,結(jié)果十分順利的把石條運(yùn)到了嘉峪關(guān)城下,不但沒(méi)有延誤工期,反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護(hù)佑,在關(guān)城附近修建廟宇,供奉神位,并成為工匠出師后務(wù)必參拜的地方。長(zhǎng)城的傳說(shuō)——冰道運(yùn)石當(dāng)初,修建嘉峪關(guān)城時(shí),需要成千上萬(wàn)塊長(zhǎng)2米、寬05米、厚怎樣把這些傳說(shuō)寫(xiě)進(jìn)我們的習(xí)作里呢?怎樣把這些傳說(shuō)寫(xiě)進(jìn)我們的習(xí)作里呢?我特別奇怪,長(zhǎng)城這些巨石是怎么來(lái)的呢?媽媽告訴我……我查資料得知,這些巨石其實(shí)是……還是從黃山這座山的名字講起吧。傳說(shuō)……我特別奇怪,長(zhǎng)城這些巨石是怎么來(lái)的呢?媽媽告訴我……關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?習(xí)作開(kāi)頭,我想通過(guò)神話(huà)故事引出要介紹的景點(diǎn)。描寫(xiě)時(shí),我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的作文更生動(dòng)!我要按照移步換景的順序來(lái)寫(xiě),這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。習(xí)作開(kāi)頭,我想通過(guò)神話(huà)故事引出要介紹的景點(diǎn)。描寫(xiě)時(shí),我寫(xiě)作提綱你想要介紹哪一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)呢?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作提綱你想要介紹哪一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)呢?不要急1.要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么?2.打算從哪幾方面介紹?3.按照什么順序來(lái)介紹?4.世界文化遺產(chǎn)的主要特點(diǎn)是什么?5.運(yùn)用什么方法介紹的生動(dòng)、有趣?5.打算擬定什么題目?習(xí)作提綱要求1.要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么?習(xí)作提綱要求昆明湖位置、主要特點(diǎn)頤和園主要景點(diǎn)與讀者互動(dòng)長(zhǎng)廊佛香閣贊美頤和園美景重點(diǎn)十七孔橋昆明湖位置、主要特點(diǎn)頤和園主要景點(diǎn)與讀者互動(dòng)長(zhǎng)廊佛香閣贊美頤位置、歷史、影響敦煌莫高窟主要景點(diǎn)珍貴價(jià)值壁畫(huà)千佛洞各種美稱(chēng)重點(diǎn)位置、歷史、影響敦煌莫高窟主要景點(diǎn)珍貴價(jià)值壁畫(huà)千佛洞各種美稱(chēng)主要特點(diǎn)兵馬俑位置、性質(zhì)、影響參觀后規(guī)模宏大類(lèi)型多,個(gè)性鮮明感嘆祖先的偉大重點(diǎn)主要特點(diǎn)兵馬俑位置、性質(zhì)、影響參觀后規(guī)模宏大類(lèi)型多,個(gè)性鮮明頤和園
頤和園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九十公頃,與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬(wàn)壽山為基址,以杭州西湖為藍(lán)本,汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林,也是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽(yù)為“皇家園林博物館”。頤和園有名的景點(diǎn)有很多,在這里我主要介紹長(zhǎng)廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。開(kāi)頭扣題,交代了圓明園的地理位置和特點(diǎn),引出下文過(guò)渡段,引出下文對(duì)長(zhǎng)廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。例文賞析頤和園頤和園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九長(zhǎng)廊位于萬(wàn)壽山南麓,面向昆明湖,有728米長(zhǎng),被分為273間,是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,列入了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫(huà),共有圖畫(huà)14000余幅,內(nèi)容包括山水風(fēng)景、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物典故等。畫(huà)中的人物畫(huà)均取材于中國(guó)古典名著。佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑,為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"二字來(lái)源于佛教對(duì)佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造,興建在20米的石造臺(tái)基上,八面三層四重檐。高約40米,內(nèi)有8根鐵梨木大柱,直貫頂部,下有20米高的石臺(tái)基。佛香閣內(nèi)供接引佛,每月望朔,慈禧在此燒香禮佛。具體介紹佛香閣建筑特點(diǎn)和作用。長(zhǎng)廊位于萬(wàn)壽山南麓,面向昆明湖,有728米長(zhǎng),被分為273關(guān)于佛香閣有這樣一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)年,乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀美的地段造大園子,有人說(shuō)這萬(wàn)壽山下是個(gè)古墓,是明朝某個(gè)王妃的墓,號(hào)稱(chēng)這妃子當(dāng)年可不是善主,她的墓動(dòng)不得!乾隆聽(tīng)了,說(shuō)怕什么,當(dāng)乾隆親到現(xiàn)場(chǎng)一看墓的大石門(mén)已被挖開(kāi),可是門(mén)里面刻著八個(gè)大字:“你不動(dòng)我,我不動(dòng)你!”乾隆驚嚇至一身冷汗,趕忙命人把土都蓋回去,并在萬(wàn)壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂,這就是佛香閣了。小作者用比喻修辭描述昆明湖靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),形象生動(dòng)地表現(xiàn)了昆明湖的美麗。關(guān)于佛香閣有這樣一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)年,乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀昆明湖是頤和園的主要湖泊,占全園面積的四分之三,約220公頃。昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),游船畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。湖周?chē)牡贪渡嫌卸嘧煌綐拥氖瘶颍幸蛔瘶蛞恢蓖ǖ胶膷u,因?yàn)槭瘶蛴惺邆€(gè)橋洞,所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著500多只姿態(tài)不一﹑栩栩如生的小獅子,凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和精湛技藝。頤和園到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)親自看一看啊!結(jié)尾總結(jié)全文,與讀者互動(dòng),突出文章主題。昆明湖是頤和園的主要湖泊,占全園面積的四分之三,約220公
點(diǎn)評(píng):隨著小作者的文字去頤和園游覽,仿佛在我們眼前展現(xiàn)出了一幅清晰的頤和園美景,它讓我們既了解了頤和園的各個(gè)景點(diǎn)特點(diǎn),又從中領(lǐng)悟著每個(gè)景點(diǎn)中富有人文色彩的文化,真是美不勝收!小作者用比喻修辭描述事物,如“昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤(pán),游船畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!毙蜗笊鷦?dòng)地表現(xiàn)了昆明湖的美麗。更多例文一更多例文二點(diǎn)評(píng):隨著小作者的文字去頤和園游覽,仿佛在我們眼前展現(xiàn)出快快寫(xiě)起來(lái)吧!快快寫(xiě)起來(lái)吧!組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享,共同修改、完善,要注意把世界文化遺產(chǎn)介紹清楚。組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享,共同修改、完善,要注意評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)按一定的順序,分成了幾個(gè)方面介紹寫(xiě)出了主要特點(diǎn)運(yùn)用了修辭方法等描寫(xiě)手法加入了傳說(shuō)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,錯(cuò)別字少于3個(gè),病句不多于2個(gè),有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)按一定的順課下,我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起,編成一本中國(guó)世界文化遺產(chǎn)作品集吧!課下,我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起,編成一本中國(guó)世敦煌莫高窟
莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期,歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建,形成巨大的規(guī)模,有洞窟735個(gè),壁畫(huà)4.5萬(wàn)平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊,是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。
1961年,莫高窟被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。1987年,莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。開(kāi)頭概括介紹莫高窟位置、歷史和影響。敦煌莫高窟莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦
莫高窟的壁畫(huà)藝
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