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大學生簡介范文(推薦十五篇)

5大學生簡介范文(篇一)我是一名xx法大學xx院xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生,今年xx歲,籍貫是xx。我本科畢業(yè)于湖南省湘潭xx大學xx學院,現(xiàn)在是xx大學xx民xx專業(yè)xx的學生。經(jīng)過7年的法學學習,我具備了較強的專業(yè)基礎知識和良好的法學素養(yǎng),現(xiàn)已通過國家司法考試。在這7年中,我曾獲得湘潭大學新生獎學金,乙等獎學金,兩次丙等獎學金,三次三好學生榮譽稱號;xx大學研究生綜合獎學金,社會工作獎學金以及新生獎學金。在學習的同時,我還積極參與學校的社團活動。我曾擔任過湘潭大學法學院學習部部長,湘潭大學法律援助部副部長,xx大學勤工助學部副部長。這些社團活動,培養(yǎng)了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。另外,我還利用暑假和業(yè)余時間,積極參與社會實踐,曾在上海仲裁委擔任過辦案秘書,在xx大學繼續(xù)教育學院擔任過教師,在天聞律師事務所擔任過律師助理,在xx市長寧區(qū)法院從事過社會實踐活動。通過這些實踐活動,加強了我用法律知識處理實際問題的能力。生活中,我是一個性格開朗,隨和,比較容易親近的人。我有很多朋友,我們之間建立了真摯的友誼。當困難來臨時,我們一起想辦法克服,當我們?nèi)〉贸煽儠r,我們一起分享成功的快樂。我愛好廣泛,最喜歡的是體育運動,特別是跑步,我覺得跑步不僅能鍛煉我的身體,還能減輕我的學習、工作壓力,讓心情變得更加愉悅。當然,每個人都不是完美的,我也不例外,我知道,我也有很多不足之處??鬃诱f:知錯能改,善莫大焉?!拔蚁嘈牛诮窈蟮墓ぷ髦?,通過我自身的努力,通過領導、同事對我的幫助,我一定不斷改正我的缺點,成為一名合格的工作人員的。大學生簡介范文(篇二)文章摘要:大學生一直以來是被家庭、社會、國家寄予厚望的一個群體,代表著國家的未來和希望,那么我們的大學生是如何學習的呢?事實上,在當今的大學中,上課已經(jīng)成了很隨便的事情,逃課之風更是風靡所有高校。如何準確把握大學生逃課的原因和心理,如何正確看待逃課現(xiàn)象,如何通過調(diào)查分析來引起大學生本人的反思,如何從逃課現(xiàn)象中反思當前的教育體制,這些都是很有必要而且迫在眉睫的事情。關鍵詞:大學生、逃課、反思。調(diào)查背景及目的:中國是一個發(fā)展中的國家,教育資源尤其是高等教育資源還十分短缺,中國高等教育的毛入學率雖然已達17%,但與發(fā)達國家的一般水平60%左右相比,還有很大差距。在中國能夠進入高等學府接受高等教育,必須經(jīng)過激烈的高考競爭,是一件很不容易的事情。但是,在歷經(jīng)了千辛萬苦的求學競爭之后進入高等學府的大學生,卻似乎并不珍惜這種機會。原本備受中小學升學壓力的學生們進入大學就如同出了籠的小鳥,遠離了父母的嘮叨和老師的管教,感覺獲得了自由。然而,大學也是學校,學習仍然是大學的主旋律。甚至很多學者和教授都說過:大學應當是學生時代最苦的階段。因為大學有太多東西需要去學,有太多的知識需要我們?nèi)洹5珜嶋H上,看看我們自己,看看我們身邊的大多數(shù)同學,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的大學過的太輕松,太自由了。逃課成了無法根治的頑疾,上課是要看心情來決定的。而且從大四的學姐學長到大一的新生,都流傳著諸如:“選修課必逃,必修課選逃”、“不逃課的大學是不完整的”等等逃課宣言。無論如何,逃課已經(jīng)成為了幾乎所有大學的重要現(xiàn)象。作為國家未來的中流砥柱,作為每一個家庭將來的頂梁柱,作為未來社會中的中上層群體。大學生的行為已經(jīng)越來越偏離傳統(tǒng)的觀念和認識。大學生的數(shù)量在急劇的增加,而大學生的質(zhì)量卻在各種報道中被貶的越來越低。社會已經(jīng)不再信任我們這個群體,作為當事人的我們,更應當時刻反思我們當前的行為,意識到我們將來所擔負的家庭和社會責任。在這種情況下,我們組成員選擇調(diào)查大學生逃課現(xiàn)象,旨在通過調(diào)查分析弄清大學生逃課現(xiàn)象的原因?大學生逃課現(xiàn)象對大學生整體素質(zhì)的影響?逃課現(xiàn)象的主要責任方?以及如何減少逃課風氣,提高高校學習氛圍等幾項問題。最后希望我們的調(diào)查分析和提出的建議能真正的對這種現(xiàn)象起到一定的遏制作用。調(diào)查對象和方法:調(diào)查對象:主要抽取昆明、武漢、北京、等各大高校的全日制在校大學生。調(diào)查方式:我們共發(fā)出調(diào)查問卷150份,回收有效問卷150份。其中50份問卷調(diào)查以紙質(zhì)形式調(diào)查昆工在校大學生。另100份通過郵件發(fā)放形式調(diào)查全國其他各地各高校的同學逃課現(xiàn)象。除此而外,還輔助有和其他高校的同學聊天,了解其他學校學生的逃課現(xiàn)狀。以便分析得出更加全面的結論。一、逃課現(xiàn)狀:通過調(diào)查表明,在校大學生中,逃過課的學生人數(shù)占到85%,從未逃過課的僅占15%,而且同時還發(fā)現(xiàn),從未逃過課的學生大多為大一新生,而大二以上的學生,幾乎所有人或多或少都逃過課??梢酝茰y:哪些暫時還未逃過課的大一學生們在不久的將來也很可能會踏上逃課之路。也就是說幾乎所有大學生都逃過課。逃課的性別差異也是存在的,調(diào)查顯示,男生逃課頻率遠大于女生,可見在對待逃課問題上,男生的確更加大膽。同時,我們設置了這樣一個問題:如果排除逃課會被點名影響成績等其他一切客觀原因,讓你自由選擇,你會逃掉你不愛上的課嗎?結果是100%的被調(diào)查者選擇了“會”。由此可見,逃課已經(jīng)深入人心,每一個逃過或沒逃過課的學生都潛伏著逃課傾向。二、逃課頻率通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一學期逃課不超過10次的人數(shù)居多占到45%,特殊情況(如生病參加比賽等)才逃課的人占到23%,每周逃課四五次的占到17%,幾乎從未逃過課的占15%??梢钥闯觯髮W生整體對逃課還是有良心上的認識的,仍然認為大學是應當以上課為主的,這是值得欣慰的。但同時,也有17%的同學逃課頻率高達每周四五次。因此,分析大家逃課的原因和去向是必要的。三、逃課后干什么?1、逃課后去做自己喜歡做的事情的占到。離開了中學時代被老師管教的束縛,在大學更加自由了,學生把認為上了也白上的課逃掉,去發(fā)展其他興趣愛好,認為對自己未來的發(fā)展更有利。3自學感興趣知識的占。大學生簡介范文(篇三)時間飛逝,我成了一名在校的大學生。在大學里生活一個多學期了,但很少特意的去關注自己的生活。直到道德老師布置了一份課外作業(yè),我和同學組成一個小組去調(diào)查大學生地消費情況,從而知道了許多以前沒有想到過得事情。說到消費,自然要問大學生身上的錢從何處來?通過自身實際以及對周圍人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生的錢主要是來自父母,尤其是大一的學生;到了大二、大三,學生的課程大大減少了,他們有更多的時間去兼職賺錢。如果工作找得好的話,自己的兼職的錢就可以抵上自己的生活費,這樣父母那邊就幾乎不用給他們家孩子錢了。大學生收入還有一條途徑,就是在學習上非常優(yōu)異的同學,他們通過努力去爭取學校的獎學金,一旦拿到獎學金,這一個學期的生活費就有著落了。大學生一般就通過以上三種途徑來獲取錢的。我自己是大一的學生,我的錢幾乎全部來自于父母,其中學費中的部份還是助學貸款的錢;由于大一的課比較多,我?guī)缀鯖]有出去見過職,自己還沒有掙過錢,和那些自食其力的同學比起來,真有點兒慚愧。經(jīng)常聽人說“窮學生”、“學生窮”,許多有志向的學生以為沒錢而輟學,早早得打工賺錢。為了讓更多的年輕人能夠受到良好的教育,國家在許多方面對大學生優(yōu)惠。上了大學,我親身感受到了一些。在剛上大學的時候,我家里正缺錢,學校老師就通知上大學有經(jīng)濟困難的高工畢業(yè)生可以借助學貸款,在校期間不長利息,于是我就貸了助學貸款,從而順利的來到了大學;在期間,想和同學去蘇州的園林游玩,只要出示學生證就可以打半票;還有就是寒假回家的時候,身上的錢不夠買汽車票的,就和同學商量坐火車,學生買火車票半價,這樣我身上的錢就夠了。隨著社會的進步,現(xiàn)在的學生的生活比以前在慢慢地提高,隨之消費水平肯定也是隨之增高,大學生在消費時就有許多問題,我想最多的就是買一些不該買的東西,如果我們隨便的亂消費,既對不起父母,也對不起社會國家對我們的優(yōu)惠的政策。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生會因為許多原因去買一些自己現(xiàn)在不需要的東西。比如說女同學看到化妝品新穎誘人的廣告,忍不住就買了一些化妝品,但自己在學校里又很少需要化妝,所以就將之收藏著,等若干年以后在重新啟用它們,但不知它們是否本質(zhì)如初?有的男同學,為了討女朋友的開心或者是再女朋友面前裝一下有錢人,不惜血本給女朋友買東西,即使下個月的生活費沒有著落也在所不惜。這種例子在校園里到處都是,不勝枚舉。拿著父母或自己努力賺來的錢隨意的揮霍,花的沒有意義和實際價值,其實都是自己的虛榮心在作祟罷了。大家經(jīng)過十多年的痛苦學習,終于走進了大學的校門。我想許多大學生想得不是走進了一所知識的殿堂,而是想著自己走進了一個自由的國度,在這里可以盡情地放松自己,做自己想做的事情。我在高中的時侯也幻想過未來的大學是如何的美麗、如何地開放、自由;而自己就像是其中的一只快樂的精靈,在大學里快樂的生活著;這樣一想,就會重新打起精神奮斗,早日從苦海里解脫出來?,F(xiàn)在已經(jīng)上了半年的大學,每天的課程也蠻多的,和自己想像中得大學相差還是蠻大的,但還是比從前輕松了許多,在大學里可以接觸到許多社團、比賽。講座等,豐富學習生活。我自認為自己是一個安分的人,不會特意的去改變自己,去追求一些新鮮的東西。但現(xiàn)在的大學生都是90后的年輕人,尤其是像我們這樣的藝術院校的學生,都喜歡嘗試新的事物,這樣消費就會多了。其實年輕人追求新鮮的事物是應該提倡的,是無可厚非的,古代書呆子的時代已經(jīng)一去不復返了。但也要看追求什么,好的可以提倡,不好的要抵制;還有的事情本身并無好壞,但過度就有問題了。雖然大學生對高科技產(chǎn)品的消費越來越多,但總體上大學生消費主要還是衣食住行方面的,再此基礎上再適當?shù)叵M。我覺得做為大學生的我們,在消費之前應該理性的想一下,如果考慮好后,還是覺的這件東西值得自己去買,那就可以大手大腳一次;但是如果自己真實感覺到這件商品買了不劃算或以后自己用不著的話,就不要因為一些不正確地心里或在外在的因素影響下,一時頭腦發(fā)熱就買了它,那就太不理智了。在組織或參加一些活動時,不應該“打腫臉充胖子”,去一些我們現(xiàn)在還消費不起的地方,做適合自己的事就可以了。畢竟我們還是學生,不是上班的人,有固定的工資,只要大家聚在一起玩的開心就行了,快樂不是建立在金錢上的。現(xiàn)在改革開放,中國經(jīng)濟快速發(fā)展,隨之文化也豐富起來?,F(xiàn)在在農(nóng)村,一到晚上村里的姑姑嬸嬸們就結伴到村頭學跳舞,一來可以鍛煉身體,一來又可以陶冶情操,增進鄰里的感情,豐富農(nóng)村人的生活。作為當代的大學生更應該如此。雖然大學生豐富自己的文化生活需要錢去消費,但我覺得這是值得花的錢。比如說,我們大學生可以和老師一起去寫生,一起去走訪,一起去博物館;甚至在大學畢業(yè)后合伙開一家工作室,一起去辦個舞會、歌唱比賽等等。上面所說的要是實踐,還是需要錢的,但換來的是精神上的需求,是內(nèi)在的動力,想當于拿著這些錢買了一份精神上的食糧,讓大學生全面發(fā)展,不在足不出戶,不在閉門造車,不在與社會隔絕,不在孤芳自賞,而是成為一為陽光自信的青年人。大學生也是社會中的一個群體,生活在社會中肯定要消費的,而且以后消費的地方還會更多,人們說大學是一個小的社會,每個大學生消費的總額可能也會增加,但我們一定要消費自己可以消費的范圍內(nèi),不要入不敷出,更不應該借貸款消費,如果借的太多,到時候不僅自己的學習生活要受到影響,到時候還要連累家人替自己還貸款,讓家里人為我們操心,自己心里如何西心安呢,所以踏實做人最重要。這次的調(diào)查雖然時間很短,調(diào)查的人數(shù)也有限,但我收獲還是蠻多的。通過這次的調(diào)查活動,使我知道自己應該關注一下自己的生活,發(fā)現(xiàn)生活上的一些問題,反思改正,讓明天的生活更美好。大學生簡介范文(篇四)我叫XXX,來自xxx,幾個月前,我還在挑燈夜戰(zhàn),轉眼間,已站在自己夢寐以求的大學,在座的都是來自五湖四海的同學,偌大的中國,我們能相聚在這里,如果說不是緣分,那一定就是我們夢想的集結地,在此,我不想說,家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡,大學,是一個人最完美的時間段,我們可以吸收知識、收獲愛情,哦,我們終于可以光明正大的去談戀愛,呵呵,記得來學校的第一天,學長們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿,此刻,我們真正的感受到大學的氣息,那是一種撲面而來的清爽氣息,成長的道路上會有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是,今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個更加無限美好的未來,謝謝大家。有人說,看我覺得我是比較斯文滴。的確,我是挺斯文的。有人說,跟我相處,就覺得我是一個壞蛋,其實我也不是壞蛋,我是很善良的。其實,作為雙子座的我,我覺得自己真的是一個雙面人,該認真的時候,我是比較認真的,該瘋狂的時候,我就真的很瘋狂,所以通常有時候當我安靜下來的時候,大家都會覺得有有點不對勁,但是實際上我只是在想東西而已。所以如果以后當我安靜下來的時候,大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我,不太能安安靜靜地坐著看書,但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的我,喜歡在籃球場上亂叫,喜歡玩連連看和找茬,喜歡到處亂逛。能夠相聚在武漢大學,相信這是我們的一種緣分,我會好好珍惜滴,希望在接下來的日子中,大家可以一起努力經(jīng)營我們這個大家庭。大學生簡介范文(篇五)各位好,我叫自我介紹,今年xx歲,xxx人。我能來到這里學習非常高興,一直以來我都很看好xxx這個行業(yè)。隨著xx的展,它為21世紀xxx。后來,我開始對xx產(chǎn)生興趣,用心鉆研,三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣,不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼云煙,一去不返,唯一留下的就是我的知識和技能,現(xiàn)在的我將要走向我所熱衷的崗位,面對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累,我都愿意一試。所以在以后的工作中我會繼續(xù)嚴格要求自己,也希望在工作上大家能監(jiān)督我?guī)椭遥屛腋玫赝瓿勺约旱墓ぷ?,好?大學生簡介范文(篇六)各位領導:很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己。我是x學校x級x專業(yè)的學生。大學四年生活,即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業(yè)技能,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經(jīng)驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時,我發(fā)揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學,共同發(fā)展,共同進步。在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的'付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn)?,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現(xiàn)出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。去年,我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn),光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據(jù)專業(yè)特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用??既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。大學生簡介范文(篇七)四年大學生涯使我積累了充分的文化知識,社會實踐潛力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍.在校期間,我遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;關心同學,熱愛群眾。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。具體表此刻:學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,沒有什么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。工作上,在大學期間我還擔任過團支書,具有很強的組織和協(xié)調(diào)潛力。能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和職責感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應對任何困難和挑戰(zhàn)。我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,期望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。大學生簡介范文(篇八)姓名:x性別:女民族:漢政治面目:團員學歷(學位):x專業(yè):公關文秘手機:xemailaddress:聯(lián)系地址:郵編:教育背景畢業(yè)院校:南開大學中文系所學課程:秘書學、文秘寫作、公關實務、談判學、人際心理學、公共關系、公關語言、應用寫作、政治經(jīng)濟學、哲學、外國文化史、檔案管理學、中國文化史等。另:其他培訓情況自修過許國璋英語一至四冊?,F(xiàn)正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。工作經(jīng)歷x年月———年x公司前臺接待在此期間工作認真負責,深受領導和同事的好評x年月———至今x公司:辦公室秘書:負責文檔管理工作/文書寫作、文件打印等/機票、酒店預訂及其他外聯(lián)工作/協(xié)助負責人進行重要日程安排/協(xié)調(diào)同其他各部門的關系,做好溝通工作/收發(fā)來往信件,定購辦公用品及其他辦公事務個人簡介多年的'行政工作,使我深深體會到秘書工作的重要性,更喜愛上了這個工作。這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。大學生簡介范文(篇九)我是xxx大學的一名學生,人們都說學生是這個社會上最窮的,我覺得不然;學生不但不是最窮,相反是最富有的;我一直認為我擁有著很大一筆財富,因為我有知識,有能力,最重要的是我有潛力。我對我個人自己是這樣評價的。首先是在思想上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員,進入中專后和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,能夠在學習生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學比吃穿,而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規(guī),認真履行學生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠,我時常給家里打電話、寫信,匯報學習生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。給不給我一雙翅膀,我都會飛翔。大學生簡介范文(篇十)第一章執(zhí)行概要公司簡介公司戰(zhàn)略燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點,前期從小處著手,深入開拓燕山大學市場,積累經(jīng)驗教訓,立足于長遠,我們會根據(jù)未來發(fā)展狀況,把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中,最終拓展到全國的每一所高校。執(zhí)行項目概要資金籌集方式公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式融資。第二章行業(yè)特點描述發(fā)展背景自身發(fā)展優(yōu)勢公司簡介合理構建服務項目,保持生存與發(fā)展??傊?,要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟,而不是用宣傳獲得曇花一現(xiàn)。行業(yè)風險第三章執(zhí)行項目解析及營銷戰(zhàn)略學生自由交易平臺超市在線購物市場分析行銷策略財務分析每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數(shù)+每月頁面展示費)×合作超市數(shù)量大學生簡介范文(篇十一)大量事實證明,大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,甚至連自己的性格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專家建議:在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。職業(yè)道路早規(guī)劃,目標堅定不放棄?!懊悦!笔悄壳按髮W生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上,大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更容易放棄目標,追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),“適合自己的就是最好的”。興趣廣泛應保持,機遇來臨有保障。由于對所學專業(yè)缺乏了解,許多學生進入大學時都會面臨一個問題:對專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學位、各類培訓認證等,但是在挑選業(yè)余學習的專業(yè)時,應把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個專業(yè)的學習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。社會活動經(jīng)驗多,面試應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的:一是有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務的機會及校外的實習、兼職機會,可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等職場的基本準則。共3頁,當前第1頁123大學生就業(yè)調(diào)研報告class="">實習練就真本領,應聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言,大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉變中才能做到“無縫接軌”。正是充分地利用了大學階段的實習機會,從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個班或一個專業(yè)的學生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有“亮點”的學生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強化,有可能會得到意想不到的收獲。大學生簡介范文(篇十二)各位好,我叫自我介紹,今年xx歲,xxx人。我能來到那里學習十分高興,一向以來我都很看好xxx這個行業(yè)。隨著xx的展,它為21世紀xxx。之后,我開始對xx產(chǎn)生興趣,用心鉆研,三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣,不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼云煙,一去不返,唯一留下的就是我的知識和技能,此刻的我將要走向我所熱衷的崗位,應對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累,我都愿意一試。所以在以后的工作中我會繼續(xù)嚴格要求自己,也期望在工作上大家能監(jiān)督我?guī)兔ξ?,讓我更好地完成自己的工作,好嗎大學生簡介范文(篇十三)姓名:邵志強被稱為:大學生講師第一人性別:男地區(qū):大連星座:巨蟹座血型:B身高:188cm生日:陰歷體重:86kg喜歡顏色:白、黑微博:新浪。個人詳情:邵志強出生在遼寧省大連市一個偏僻農(nóng)村的普通農(nóng)民家庭,父母都是農(nóng)民,媽媽常年患有疾病,家中生活十分貧苦。在他初三就輟學了,參加工作。在這一年攢夠上學錢,又返回到校園,半工半讀年完高中,考入大學,他曾做過:餐廳服務員,巴臺,酒水銷售員。。通過這些工作經(jīng)驗的積攢,在上大學,家里從外面借錢,送他上大學。他在上大學第一天起,他就暗暗對自己發(fā)誓要自己養(yǎng)活自己,不用家里一分錢,他用三個月,還清家里所有欠款,每個月還給媽媽匯錢,少則30元、多則1千元、2千元。在別人想怎么學習的時候他已經(jīng)開始想怎么賺錢了!參加各種培訓,出去工作,從推銷員=>;講師助理=>;初級講師=>;高級講師=>;金牌講師,一步一步走來,用良知的雙臂,擔起神圣的大學生教育,借助各方載體,從事教育培訓3年之久,從個人到學校,從學校到公司,3年中4百場演講,聽眾數(shù)萬人,使學生更有自信、更有人生目標,使企業(yè)得到了迅速的成長,更團結,更有執(zhí)行力。以下是他在大學事跡:1.他在老師培訓結構,用三小時招收滿滿一大客車學員。2.在寒假,用28天賺萬元。3.發(fā)一次傳單可以賺1000元。4.在校創(chuàng)業(yè),在錦州開啟自己第一家電腦專營店!5.2009年創(chuàng)建錦州師范瘋狂口才協(xié)會,招收學員,收入過萬。6.2010年被大學生和老師稱為:大學生講師第一人!7.7天從實習生變正式員工30天成為銷售經(jīng)理40天擁有2家自己專賣店!8.13家企業(yè)經(jīng)理特別輔導教練!9.數(shù)萬大學生的激勵大使!10.錦州師范瘋狂口才協(xié)會主講師11.錦州師范高等專科學??妥v師12.百貨大樓講師13.大商集團特約講師14.沈陽師范大學客座講師15.遼寧工程學院客座講師16.遼寧渤海大學客座講師17.中國國際經(jīng)濟學院客座講師18.北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院客座講師19.北京信息職業(yè)技術學院客座講師20.。。。。。。等60多家企事業(yè)單位,上100學校,培訓人數(shù)20000人!培訓課程:大學:1.面試技巧2.言談技巧3.演講口才4.魅力口才5.公眾演講6.四面八方7.推銷自己8.大學生激勵訓練9.大學生禮儀10.大學生擴展訓練11.大學生感恩訓練公司:1.銷售技巧2.團結力3.領導力4.執(zhí)行力5.做一個好的員工6.企業(yè)規(guī)劃7.說服力8.帶團隊9.公司擴展訓練10.企業(yè)感恩訓練個人:1.個人人生規(guī)劃2.企業(yè)經(jīng)理特別輔導3.大學生個人激勵訓練4.個人禮儀訓練5.個人快速成長訓練這是部分邵志強講師簡介,部分訓練課程簡介!大學生簡介范文(篇十四)大量事實*,大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,甚至連自己的*格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專家建議:在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。職業(yè)道路早規(guī)劃,目標堅定不放棄。迷茫是目前大學生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上,大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更容易放棄目標,追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),適合自己的就是最好的。興趣廣泛應保持,機遇來臨有保障。由于對所學*缺乏了解,許多學生進入大學時都會面臨一個問題:對*不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與*,如雙學位、各類培訓認*等,但是在挑選業(yè)余學習的*時,應把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本*結合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個*的學習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。社會活動經(jīng)驗多,面試應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的:一是有針對*地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務的機會及校外的實習、兼職機會,可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等職場的基本準則。實習練就真本領,應聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言,大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的*技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉變中才能做到無縫接軌。正是充分地利用了大學階段的實習機會,從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個班或一個*的學生來說,大家讀一樣的*、學同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有亮點的學生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強化,有可能會得到意想不到的收獲。三、就業(yè)現(xiàn)狀:就業(yè)準備三部曲隨著高校的擴招,原來的精英教育變成了大眾教育。大學生必須轉變觀念,大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難,大學生們要做些什么呢?第一部曲:面對現(xiàn)實,正確對待就業(yè)形勢,正確對待自己。擇業(yè)和就業(yè),是初出校門的學生在人生道路上一個重要轉折點,對于學生應具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,[]可以歸納為4句話,這就是:認清形勢闖市場,從容自信顯特長,廣開渠道看信息,實事求是快上崗。認清形勢包括三個方面:一是國家的就業(yè)政策,二是全國的就業(yè)形勢,三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場,基本觀點是,只能樹立一個闖字,積極參與競爭,而不是等,更不能消極對待。關鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,敢于競爭,善于競爭,并在競爭中獲勝。在近幾年的人才市場競爭中,有個明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實際經(jīng)驗和特長。每個人各有所長、各有所短,問題在于你如何正確地認識自己,善于揚長避短,在關鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長,獲得用人單位的好感和信賴,這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧。在人才市場競爭中,單靠一個人的智慧和信息以一變應萬變往往是不夠的,所以,要想方設法利用各種媒體,包括學校、老師和家長,親朋和同學,廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個重要的手段和方法。第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。大學生的就業(yè)心理準備應該實現(xiàn)以下4種轉換,克服不良心態(tài)。一、實現(xiàn)由學生身份到上崗工作的轉換。在不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇和競爭上崗的大環(huán)境中,應克服聽天由命或等待學校推薦工作的消極心態(tài)。學習是為了致用,如果說學習是手段,從事工作是人的本能,也是目的。二、在經(jīng)濟上實現(xiàn)由消費者到生產(chǎn)者的轉換??朔L期依靠家庭提供經(jīng)濟援助的依賴心理,憑自己所學的知識和誠實勞動,立足于自力更生,自食其力。三、在擇業(yè)姿態(tài)上,實現(xiàn)由一個普通參與者到競爭者的轉換。大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè),經(jīng)不起挫折,悲傷失望,往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動心態(tài)。四、實現(xiàn)由天之驕子到普通勞動者的心態(tài)轉換。放下知識分子的架子,正確理解自己與用人單位的雙向選擇,主動求職。不論從事體力勞動還是腦力勞動,首先必須是一個勞動者,而勞動崗位需要自己去爭取。最后總的來說,擇業(yè)者應該具備主動、積極、從容、自信和百折不撓、面對現(xiàn)實的平和心態(tài),堅信天生我才必有用。第三部曲:主動出擊,準備簡歷和面試。據(jù)市人才市場的有關負責人說,在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下,積極勇敢的心態(tài)是大學生找工作脫穎而出的一個制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準備相應的文字材料,簡歷要真實可信,文字樸實,言簡意賅,頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體,機靈應對,不卑不亢??傊?,在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,開始實現(xiàn)多年的夢想的愿望,在大學生的一生中,就業(yè)無疑是一件大事,一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢,振作精神,做好充分準備,用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力,投入到這場競技中來。第2篇:大學生的調(diào)研報告范文3篇大學生調(diào)研報告范文一本次調(diào)查選取了**大學、西北民族大學、西北師范大學、**交通大學和甘肅政法大學5所**高校的本科生和研究生為樣本,采取隨機抽樣和分層抽樣相結合的辦法,發(fā)放問卷實施調(diào)查,并且進行了個案訪談。調(diào)查共發(fā)放問卷500份,回收的有效樣本為493份,其中男*260人,女*233人。2。地緣群體、業(yè)緣群體、趣緣群體的易于接受*添加好友時的依據(jù),由重要到不重要的順序選擇三項排序,結果顯示如表1,我們對第一、二、三位進行賦值,分別為3分、2分和1分,經(jīng)計算得出,選擇好友的依據(jù)比較重要的三項是學校和*、家鄉(xiāng)所在城市和興趣愛好,而對于相貌、*別和年齡等個人本質(zhì)特點,則相對來講不構成大多數(shù)人選擇好友的依據(jù)。②3。交往動機的去功利*4。遵循線上線下交往兩分法則大學生調(diào)研報告范文二信息技術這一學科是一門比較特殊的學科,不同與其它學科的是,這門課要給學生充足的時間去實踐、練習,基本上每節(jié)課講授2025分鐘,其余的就是師生互動和學生練習的時間,也就是學生做練習,然后老師根據(jù)學生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析、講解。而在這2025分鐘的練習時間里,不給學生定一個主題或一個目標,他們的練習結果是可想而知的:用20分鐘的時間確定題目,再用10分鐘的時間查找素材,然而,這種效率是非常低的。因此,與其讓他們每節(jié)課那樣漫無目的地去練習,倒不如把一些學生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來讓他們自己去講,即這樣一個過程:確定主題從inter上搜索資料做成自己的講課課件同學們自己講(大家一起講)。按照這一方式,我把駭客這一課留給了學生,讓他們用5次課的時間做出自己的課件,然后在第六節(jié)課上大家一起講,一起學習,共同探討,成功地解決了powerpoint的練習和駭客的學習這一問題。經(jīng)過這次成功的嘗試之后,我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的:首先,它充實了學生的課堂練習,使學生有目的地去實踐,更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點問題),解決問題,提高了學生的學習效率。其次,它開闊了學生的視野,拓寬了學生的知識范圍,使學生不再局限于書本上的膚淺的知識,根據(jù)自己的愛好和能力,盡可能從inter這個大海一般無窮的寶庫里尋找自己需要的知識,適合于學生的縱向發(fā)展。通過此次成功的嘗試,筆者認為這種講課方式是可行的:首先,有充分的時間保*,根據(jù)我們信息技術課的特點,教師講課時間和學生實際*作時間之比大約在1:1或者5:4,即:學生要有大部分的時間去自己實際*作,因為計算機學科是一門注重*作的學科,所以說,每節(jié)課學生都有2025分鐘的時間去**作,老師的每個課題都可以給學生45節(jié)課的時間去準備。其次,有豐富的資料來源。電腦室里的每臺計算機(學生用機)都是和inter相連的,每個學生都可以在任何需要的時候(上課時)通過inter來查找資料,包括文本、圖片、聲音、動畫、視頻等等,而不再需要翻閱大量的書籍、報刊、光盤等那樣煩瑣了。除了以駭客為主題之外,我們還可以選擇其它的如關于日*侵華的歷史事件、關于地球上的生物演變過程、世界文明的發(fā)展歷程等等,都可以拿來讓學生用所學的計算機知識做成課件來講授,既達到了練習的目的,又實現(xiàn)了研究*學習的過程。因此,在信息技術課程的基礎上,利用inter的龐大資源庫,發(fā)展第二產(chǎn)業(yè),不僅提高了學生的練習效率,又增加了學生的知識范圍,是一種很好的課堂練習方式。大學生調(diào)研報告范文三一、大學生就業(yè):難在哪里?低*就業(yè):多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇低*就業(yè)的大學畢業(yè)生越來越多,而他們共同的想法是拿汗水換明天。據(jù)了解,低*就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會,而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種低*就業(yè)只為找工作時多一些實踐經(jīng)驗。*會隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對學歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學生剛開始工作,*可能會低些,但隨著就業(yè)者個人能力的提升,其*也會慢慢提高。她建議大學生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。就業(yè)不要只看眼前的*待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人,對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生,他們愿意出錢培訓大學生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說,大學生成為骨干力量后,*自然會提高。企業(yè)為了儲備人才,一般先與大學生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定*,對企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到*上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。二、大學生就業(yè):路在何方?大量事實*,大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,甚至連自己的*格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專家建議:在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。職業(yè)道路早規(guī)劃,目標堅定不放棄。迷茫是目前大學生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上,大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更容易放棄目標,追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),適合自己的就是最好的。興趣廣泛應保持,機遇來臨有保障。由于對所學*缺乏了解,許多學生進入大學時都會面臨一個問題:對*不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與*,如雙學位、各類培訓認*等,但是在挑選業(yè)余學習的*時,應把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本*結合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個*的學習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。社會活動經(jīng)驗多,面試應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的:一是有針對*地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務的機會及校外的實習、兼職機會,可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等職場的基本準則。實習練就真本領,應聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言,大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的*技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉變中才能做到無縫接軌。正是充分地利用了大學階段的實習機會,從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個班或一個*的學生來說,大家讀一樣的*、學同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有亮點的學生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長

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