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第頁保研導(dǎo)師推薦信(匯編15篇)保研導(dǎo)師舉薦信1

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xx高校xx學(xué)院XX級(jí)xx專業(yè)xx同學(xué)懇求,舉薦該生到xx高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。

該生于xx年xx月進(jìn)入xx高校xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)當(dāng)其xx及xx課程的授課老師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見該生,特性內(nèi)斂,但勤于思索,擅長(zhǎng)提問。經(jīng)過與該生的多次溝通之后,可以發(fā)覺,她有較強(qiáng)獨(dú)立思索的實(shí)力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書中的模型持懷疑的看法,并能指出其不完善之處;該生具備肯定的科研工作實(shí)力,曾經(jīng)參加“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成果。

通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了嫻熟分析經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)力,而且比較嫻熟的駕馭了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的探討方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著深厚的愛好,故予以舉薦,望審核通過。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研導(dǎo)師舉薦信2

本人應(yīng)××高?!痢翆W(xué)院11級(jí)××專業(yè)××同學(xué)懇求,舉薦該生到**高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。

該生于20xx年××月進(jìn)入××高?!痢翆W(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)當(dāng)其××及××課程的授課老師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見該生,特性內(nèi)斂,但勤于思索,擅長(zhǎng)提問。經(jīng)過與該生的多次溝通之后,可以發(fā)覺,她有較強(qiáng)獨(dú)立思索的實(shí)力,比如:在教授其××課中,該生能對(duì)書中的模型持懷疑的看法,并能指出其不完善之處;該生具備肯定的科研工作實(shí)力,曾經(jīng)參加“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成果。

通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了嫻熟分析經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)力,而且比較嫻熟的駕馭了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的探討方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著深厚的愛好,故予以舉薦,望審核通過。

保研導(dǎo)師舉薦信3

敬重的xxx:

作為x同學(xué)在x高校本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過較多的接觸,并且特別樂意向您舉薦x同學(xué)。

從大一起,該學(xué)生就非常注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后,該生努力提高自身的科研實(shí)力,在第xx屆x大賽中,分別獲得了。并就此次競(jìng)賽的地圖作品進(jìn)行深化探討,將成果寫成論文“xxx”,已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生非常注意自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書,并且駕馭了多種專業(yè)軟件的運(yùn)用。

進(jìn)入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“”的主要參加者。在項(xiàng)目完成過程中,該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際運(yùn)用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

依據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平常的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研實(shí)力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。該生在和老師溝通的過程中,可以看出她敬重師長(zhǎng),待人謙遜,勤奮努力,始終以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和志向。

該生不僅學(xué)習(xí)成果突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x高校xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的劇烈愿望,所以,我向你們舉薦x同學(xué),希望通過你們的指導(dǎo),她的專業(yè)學(xué)問和科研實(shí)力會(huì)得到更大的提升。

舉薦人:xxx

舉薦日期:20xx年x月x日

保研導(dǎo)師舉薦信4

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我教授過XXX同學(xué)的本科專業(yè)課程:項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本限制,通過一年多的授課教學(xué),對(duì)他的狀況比較了解。

XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)懇,待人熱忱,樂于助人,思想主動(dòng)向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽講仔細(xì),每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)?;A(chǔ)學(xué)問扎實(shí),喜愛鉆研。優(yōu)異的成果和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素養(yǎng)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和探討打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思索,這可以從她平常提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的限制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng),和組員協(xié)作按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成果。

該學(xué)生具有扎實(shí)的高校本科學(xué)問,滿意保送校外探討生的資格,我情愿舉薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士探討生。

舉薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

保研導(dǎo)師舉薦信5

自從xxxx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)相識(shí)兩年了。在這兩年里,我們始終保持著親密的聯(lián)系,他始終跟隨我參與競(jìng)賽,寫作書籍,參與各種競(jìng)賽等等,所以我對(duì)他還算熟悉?,F(xiàn)在,我以特別真誠(chéng)的心舉薦***同學(xué),他在專業(yè)實(shí)力上,不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參與各種專業(yè)競(jìng)賽并取得了不錯(cuò)的成果,在這個(gè)過程中,他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與探討應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng);在個(gè)人品質(zhì)方面,他的仔細(xì)向?qū)W與虛心有禮的為人處事看法令人印象深刻,深獲師生一樣的確定,是位不行多得且令人觀賞的學(xué)生。

在xxxx年,作為幾個(gè)核心成員之一,***同學(xué)參加了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽閱歷的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的閱歷教訓(xùn),為廣闊同學(xué)以后參與“挑戰(zhàn)杯”供應(yīng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑戰(zhàn)杯”閱歷而且年級(jí)最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過探望與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),拿到第一手資料,克服閱歷上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。最終的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個(gè)過程中,他也快速地成長(zhǎng)起來,目標(biāo)越來越清楚,從一名懵懂的一般高校生漸漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懛较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外,***同學(xué)還參加了我的SRP安排探討工作以及xxxx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)始終以來親密常見的接觸過程中,我也發(fā)覺了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素養(yǎng)上的良好修養(yǎng)、主動(dòng)的生活看法以及誠(chéng)懇正直的個(gè)人品德,這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)探討無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參加和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,同時(shí)他能夠虛心接受各方面的看法,又不失自己獨(dú)立思索的實(shí)力,是一位不行多得的學(xué)生。

保研導(dǎo)師舉薦信6

敬重的xxx:

xx同學(xué)系我校XX院XX級(jí)XX專業(yè)學(xué)生,本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中主動(dòng)主動(dòng),仔細(xì)踏實(shí),并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成果,在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué),對(duì)她的狀況比較了解。故本人應(yīng)xx同學(xué)的懇求,舉薦該生到xx校免試接著攻讀碩士探討生。

在學(xué)習(xí)方面,該生仔細(xì)努力,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,連續(xù)兩年分別獲得“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號(hào)。在校期間,通過英語四六級(jí)考試、英語專業(yè)四級(jí)考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)實(shí)力值得確定。

在科研方面,該生科研愛好濃,思維活躍,思索問題全面客觀,很能深化到問題的本質(zhì),具有較強(qiáng)的分析問題的實(shí)力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問。在校期間,多次參加與該學(xué)科有關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng):曾在西安市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)實(shí)習(xí),參加“德富祥創(chuàng)富安排”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)安排書撰寫工作;負(fù)責(zé)并參加國(guó)際高校生企業(yè)家聯(lián)盟(SIFE)“泥叫叫”項(xiàng)目,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,予以舉薦,希望審核通過。

舉薦人:XX

XX年XX月XX日

保研導(dǎo)師舉薦信7

本人是**同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng),現(xiàn)很興奮舉薦該生參與貴院20xx年暑期夏令營(yíng)。

依據(jù)**系專業(yè)課老師向我反映,xx同學(xué)是一名特別優(yōu)秀的本科生,他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì),有堅(jiān)決的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)看法。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充溢了愛好,常常利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問,仔細(xì)觀看試驗(yàn)過程,是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。高校本科前五學(xué)期所修課程總成果位列專業(yè)排名第九名,且通過英語四、六級(jí)考試;并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長(zhǎng)安高校“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。

該生思想進(jìn)步,品德良好,性格開朗,擅長(zhǎng)與人交談,樂于助人,已成為預(yù)備黨員。

該生符合貴院的招生要求,故舉薦其參與貴院探討生推免復(fù)試,望請(qǐng)審核通過。

舉薦人姓名:xx

舉薦日期:20xx年x月x日

保研導(dǎo)師舉薦信8

自從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)相識(shí)兩年了。在這兩年里,我們始終保持著親密的聯(lián)系,他始終跟隨我參與競(jìng)賽,寫作書籍,參與各種競(jìng)賽等等,所以我對(duì)他還算熟悉?,F(xiàn)在,我以特別真誠(chéng)的心舉薦***同學(xué),他在專業(yè)實(shí)力上,不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參與各種專業(yè)競(jìng)賽并取得了不錯(cuò)的成果,在這個(gè)過程中,他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與探討應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng);在個(gè)人品質(zhì)方面,他的仔細(xì)向?qū)W與虛心有禮的為人處事看法令人印象深刻,深獲師生一樣的確定,是位不行多得且令人觀賞的學(xué)生。

在20xx年,作為幾個(gè)核心成員之一,***同學(xué)參加了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽閱歷的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的閱歷教訓(xùn),為廣闊同學(xué)以后參與“挑戰(zhàn)杯”供應(yīng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑戰(zhàn)杯”閱歷而且年級(jí)最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過探望與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍的隊(duì)長(zhǎng),拿到第一手資料,克服閱歷上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。最終的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個(gè)過程中,他也快速地成長(zhǎng)起來,目標(biāo)越來越清楚,從一名懵懂的一般高校生漸漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懛较蚩拷?,從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外,***同學(xué)還參加了我的srp安排探討工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)始終以來親密常見的接觸過程中,我也發(fā)覺了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素養(yǎng)上的良好修養(yǎng)、主動(dòng)的生活看法以及誠(chéng)懇正直的個(gè)人品德,這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)探討無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參加和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,同時(shí)他能夠虛心接受各方面的看法,又不失自己獨(dú)立思索的實(shí)力,是一位不行多得的學(xué)生。

舉薦人簽名:

舉薦日期:20xx.*.**

保研導(dǎo)師舉薦信9

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xx同學(xué)懇求,舉薦該生到xx高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx高校本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參與第十屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)覺,該生做事刻苦勤奮,仔細(xì)負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問,并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決探討中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力極強(qiáng),工作實(shí)力非常精彩。

在個(gè)人品質(zhì)方面,該生虛心禮貌,堅(jiān)決執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且擅長(zhǎng)溝通溝通,樂于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有肯定愛好,并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力,故舉薦到貴校,望審核通過。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研導(dǎo)師舉薦信10

自從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)相識(shí)兩年了。在這兩年里,我們始終保持著親密的聯(lián)系,他始終跟隨我參與競(jìng)賽,寫作書籍,參與各種競(jìng)賽等等,所以我對(duì)他還算熟悉?,F(xiàn)在,我以特別真誠(chéng)的'心舉薦***同學(xué),他在專業(yè)實(shí)力上,不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,完成了同齡人特別少介入的專業(yè)論文,他還參與各種專業(yè)競(jìng)賽并取得了不錯(cuò)的成果,在這個(gè)過程中,他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與探討應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng);在個(gè)人品質(zhì)方面,他的仔細(xì)向?qū)W與虛心有禮的為人處事看法令人印象深刻,深獲師生一樣的確定,是位不行多得且令人觀賞的學(xué)生。

在20xx年,作為幾個(gè)核心成員之一,***同學(xué)參加了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽閱歷的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的閱歷教訓(xùn),為廣闊同學(xué)以后參與“挑戰(zhàn)杯”供應(yīng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑戰(zhàn)杯”閱歷而且年級(jí)最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過探望與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍**長(zhǎng),拿到第一手資料,克服閱歷上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。最終的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個(gè)過程中,他也快速地成長(zhǎng)起來,目標(biāo)越來越清楚,從一名懵懂的一般高校生漸漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懛较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出。此外,***同學(xué)還參加了我的srp安排探討工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)始終以來親密常見的接觸過程中,我也發(fā)覺了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素養(yǎng)上的良好修養(yǎng)、主動(dòng)的生活看法以及誠(chéng)懇正直的個(gè)人品德,這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)探討無疑是有特別大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參加和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,同時(shí)他能夠虛心接受各方面的看法,又不失自己獨(dú)立思索的實(shí)力,是一位不行多得的學(xué)生。

保研導(dǎo)師舉薦信11

馬XX,男,團(tuán)員,系我院20xx級(jí)“機(jī)械工程及自動(dòng)化”專業(yè)學(xué)生。該同學(xué)政治素養(yǎng)高,思想主動(dòng)上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成果優(yōu)異;主動(dòng)參與課外科技活動(dòng),積累了較為豐富的實(shí)踐閱歷,動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng)。

馬XX同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,對(duì)于專業(yè)理論學(xué)問駕馭地特別扎實(shí),學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,多次獲得國(guó)家、學(xué)校等各類獎(jiǎng)學(xué)金;該生敬重師長(zhǎng),關(guān)切同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,綜合素養(yǎng)高,曾獲得過?!叭脤W(xué)生”光榮稱號(hào)。

馬XX同學(xué)主動(dòng)參與課外科技活動(dòng),專業(yè)理論學(xué)問扎實(shí),動(dòng)手實(shí)力強(qiáng),具有良好的科研素養(yǎng),創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng);特殊是在其次屆我院“機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”中,他參加制作的“仿生四足步行機(jī)構(gòu)”以其獨(dú)特靈活的設(shè)計(jì)折服評(píng)委并以優(yōu)異的成果獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

綜上,馬XX同學(xué)是一名表現(xiàn)突出、具有很強(qiáng)的刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神及實(shí)力、綜合素養(yǎng)很高的同學(xué)。我院同意舉薦馬家家同學(xué)申請(qǐng)大連理工高校20xx年的“免試探討生”,望貴校予以考察、接納。

保研導(dǎo)師舉薦信12

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

作為xx高校xx學(xué)院一名教授,本人很興奮舉薦xx同學(xué)參與貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生試驗(yàn)的過程中,發(fā)覺該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問。自學(xué)實(shí)力強(qiáng),反應(yīng)靈敏,擅長(zhǎng)接受新生事物,動(dòng)手實(shí)力、試驗(yàn)技能不錯(cuò)。

可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對(duì)科研有深厚愛好,并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故舉薦到貴所,望審核通過。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研導(dǎo)師舉薦信13

作為x同學(xué)在x高校本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過較多的接觸,并且特別樂意向您舉薦x同學(xué)。

從大一起,該學(xué)生就非常注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后,該生努力提高自身的科研實(shí)力,在第四屆x大賽中,分別獲得了。并就此次競(jìng)賽的地圖作品進(jìn)行深化探討,將成果寫成論文“”,已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生非常注意自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書,并且駕馭了多種專業(yè)軟件的運(yùn)用。

進(jìn)入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“”的主要參加者。在項(xiàng)目完成過程中,該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際運(yùn)用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

依據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平常的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研實(shí)力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。該生在和老師溝通的過程中,可以看出她敬重師長(zhǎng),待人謙遜,勤奮努力,始終以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和志向。

該生不僅學(xué)習(xí)成果突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x高校xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的劇烈愿望,所以,我向你們舉薦x同學(xué),希望通過你們的指導(dǎo),她的專業(yè)學(xué)問和科研實(shí)力會(huì)得到更大的提升。

xxx

20xx年x月x日

保研導(dǎo)師舉薦信14

敬重的xxx:

xx同學(xué)是專業(yè)的本科生。作為她的老師,我非常情愿舉薦她參與貴院20xx年全國(guó)優(yōu)秀高校生暑期夏令營(yíng),并舉薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)當(dāng)由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)老師,并擔(dān)當(dāng)該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講老師,對(duì)該同學(xué)有較多的了解,對(duì)該同學(xué)參與貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和舉薦。

具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ),她始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶

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