《做一個文明守紀、有責任心的人》

遵規(guī)守紀

做文明學生七年一班主題班會1上周班級生活與學習小結(jié)1、個別同學課間追逐打鬧，有起哄現(xiàn)象。2、?？ㄅ宕鞑粔蛘R。3、教室衛(wèi)生不夠整潔。4、個別學生浪費飯菜。5、個別同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。6、個別學生早讀與晚讀時應付了事。7、午休時個別同學影響他人。缺點2本周工作布置：1、校車上注意安全，并且遵守紀律。2、不定時抽查衛(wèi)生加強班級衛(wèi)生及清潔區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)管，大課間納入文明班級評比，期中考試表彰大會。3、突擊檢查違禁品及文明禮儀（男生頭發(fā)）。4、放學后的及集會排隊秩序的進一步規(guī)范。5、作業(yè)要認真獨立完成。6、課間及室外課要注意安全。7、晚放學乘車秩序。8、住校生的紀律規(guī)范。9、加強行為教育，如偷拿、勒索、以大欺小等行為。10、午休紀律的規(guī)范。3以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥在學校、守紀律，學生守則要牢記；

學法規(guī)、守法紀，法制社會齊出力。

違反紀律要處置，觸犯法律要懲治；

遵紀守法最光榮，違法亂紀最可恥。是非面前多思量，紀律法規(guī)心中裝。

在校守紀講秩序，令行禁止做榜樣。

法律知識不能忘，依法做事要提倡。

遵紀守法是保障，社會穩(wěn)定大家創(chuàng)。童謠新篇試一試？4少年違法也判刑！案例：某校學生楊某，16歲。學習較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右，他到某市201中學后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處有期徒刑100天。

5什么是不良行為習慣？

對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些行為習慣。6學生常見的不良行為習慣有哪些？就校內(nèi)生活而言：

課堂上——東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，呆若木雞；不專心聽講，講小話；老師或同學發(fā)言時，插嘴打渾；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍；不做練習，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下……

課間——追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，水流得一地都是；用粉筆頭擲人；………7就校外生活而言不按時回家，上學、放學路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；不文明語言出口成“臟”；抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨尊；書從來不看，字從來不寫，父母的教誨——“最近有點煩！”………8俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。我們要吸取劉海洋事件中的教訓，努力提高我們的道德水平。正如劉頌豪院士所說的做一個在社會上“加分數(shù)”的高素質(zhì)人才。因此，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——諸葛亮9格言：1、無規(guī)矩不成方圓。2、秩序是自由的第一條件。3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必須的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。10“遵規(guī)守紀做文明學生”倡議書①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師②課間有秩序，不喧嘩打鬧③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹④穿著得體，不盲目追求時尚⑤心中有他人，不自私，多為他人著想⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損⑧勤儉節(jié)約