2022年八年級物理下冊第9章機械和功9.6測滑輪組的機械效率習(xí)題課件新版北師大版

第九章機械和功

BS版

八年級下第6節(jié)測滑輪組的機械效率123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題物體；動滑輪4見習(xí)題56見習(xí)題7D8見習(xí)題見習(xí)題1．(1)實驗原理：η＝________。(2)實驗器材：________、__________、細線、滑輪、鉤碼。(3)測量的物理量：________________、物體上升的高度h、____________、繩端移動的距離s。課堂導(dǎo)練直尺彈簧測力計物體的重力G拉力F2．影響滑輪組機械效率的因素：_____的重力、________的重力、動滑輪與繩子間的摩擦力。課堂導(dǎo)練物體動滑輪3．【中考?湖南湘潭】測量如圖所示滑輪組的機械效率，部分實驗數(shù)據(jù)如下表。課堂導(dǎo)練實驗序號鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動距離s/cm機械效率η11.05

1555.6%21.550.815

32.051.01566.7%42.0101.03066.7%(1)第1次實驗時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，為________N。(2)第2次實驗時所做的有用功為________J，滑輪組的機械效率是________。課堂導(dǎo)練0.60.07562.5%(3)分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越________(填“大”或“小”)，滑輪組的機械效率越高；分析3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。課堂導(dǎo)練大無關(guān)(4)結(jié)合生產(chǎn)生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率的是________。A．增大繩重B．減輕動滑輪重C．加快物體提升的速度課堂導(dǎo)練B4．【中考?湖南岳陽】“測滑輪組的機械效率”的實驗數(shù)據(jù)如下表：課堂導(dǎo)練實驗序號物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩子自由端移動距離s/m機械效率140.12.00.366.7%250.1

0.369.4%360.12.60.3

(1)實驗時，應(yīng)沿豎直向上的方向________拉動彈簧測力計。課堂導(dǎo)練【點撥】實驗時，應(yīng)沿豎直向上的方向勻速拉動彈簧測力計。勻速(2)第2次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為________N。課堂導(dǎo)練【點撥】第2次實驗中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N。2.4(3)第3次實驗滑輪組的機械效率是________。(保留一位小數(shù))課堂導(dǎo)練76.9%【點撥】第3次實驗滑輪組的機械效率課堂導(dǎo)練(4)如果用這個滑輪組提升7N的重物，則它的機械效率可能是________(填序號)。A．60%B．70%C．80%【點撥】由表中數(shù)據(jù)知，提升物體的重力越大，機械效率越高，故如果用這個滑輪組提升7N的重物，則它的機械效率要大于76.9%，故可能是80%，選C。C5．【中考?湖南長沙】某實驗小組用下圖的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。課堂導(dǎo)練實驗序號1234鉤碼重G物/N0.51.01.52.0鉤碼上升高度h/m0.10.10.10.1繩端拉力F/N0.30.50.70.9繩端移動距離s/m0.30.30.30.3機械效率η

67%71%74%(1)實驗中應(yīng)盡量豎直向上________拉動彈簧測力計；(2)第一次實驗中測得滑輪組的機械效率為________%；(3)分析以上數(shù)據(jù)可知，使用同一個滑輪組提升重物時，被提升物體的重力越________，滑輪組的機械效率越高。課堂導(dǎo)練勻速56大6．【中考?四川遂寧，節(jié)選】涪江六橋建筑工地上矗立的塔吊，是用電動機來帶動滑輪組提升重物的設(shè)備。如何提高滑輪組機械效率，節(jié)約電能呢？為此同學(xué)們進行了“影響滑輪組機械效率因素”的實驗探究，用到的裝置如圖，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%課后訓(xùn)練(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用________圖所示裝置來完成的。(2)通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組提升相同重物，滑輪組的機械效率與重物上升高度無關(guān)。(3)通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組機械效率越高。(填實驗序號)丙1、3課后訓(xùn)練(4)(多選)為提高滑輪組機械效率，根據(jù)以上結(jié)論和生活經(jīng)驗，你建議可采取的措施有________。A．減輕動滑輪重 B．增加所提物體重C．機械加潤滑油 D．增加重物上升高度ABC7．【中考·山東聊城】如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是(

)A．兩物體上升的速度相同B．兩種裝置的機械效率相等C．兩次提升物體所做的有用功相等D．兩種裝置中拉力做功的功率相等D課后訓(xùn)練8．【中考?四川涼山州】如圖所示，用滑輪組勻速提起重1000N的物體，使物體上升10m，所用拉力為400N，若繩重和摩擦不計，求：精彩一題(1)滑輪組的機械效率。精彩一題【點撥】若繩重和摩擦不計，則提升物體時對動滑輪所做的功是額外功，則可根據(jù)公式W額＝G動h的變形式求出動滑輪的重力，根據(jù)精彩一題解：由圖可知，繞過動滑輪的繩子股數(shù)為4，則繩子自由端移動的距離s＝4h＝4×10m＝40m，克服物體重力做的功W有＝Gh＝1000N×10m＝10000J，拉力做的功W總