青年教師個人先進(jìn)事跡材料

青年教師個人先進(jìn)事跡材料青年教師個人先進(jìn)事跡材料青年教師個人先進(jìn)事跡材料xxx公司青年教師個人先進(jìn)事跡材料文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度青年先進(jìn)個人事跡材料我叫楊猛，是章古臺九年制學(xué)校的一名青年教師。2011年9月開始參加工作。從事教育工作六年來，一直擔(dān)任信息技術(shù)課程的教學(xué)。在從事教育工作中，一直站在教育工作的前沿。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和新的教育理論，努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。2015年我有幸擔(dān)當(dāng)了辦公室主任工作，并擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)

我努力做好一名人民教師，為人師表，全面貫徹教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十九大會議精神，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研

在新課堂創(chuàng)建過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，教師引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。提高自己的教學(xué)水平。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事能不請假就不請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。四、自身發(fā)展與進(jìn)步由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓(xùn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為可愛的孩子奉獻(xiàn)自己。六年的教學(xué)我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，本著對教育事業(yè)的熱愛，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以教書育人為己任。恪守職業(yè)道德，一絲不茍地從事我的工作。工作之余，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開展。我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能