幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀體育教案《椅子游戲》及教學(xué)反思

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幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀體育教案《椅子游戲》及教學(xué)反思

活動(dòng)目的：

1.進(jìn)展幼兒的平衡,跳躍技能,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.培育幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和技能。

3.初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛(ài)好。

4.培育幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

小椅子假設(shè)干把(同幼兒人數(shù));錄音機(jī)和音帶;一塊較寬敞、松軟的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地,四散站立。

2、在音樂(lè)伴奏下,師幼一起做熱身操。

3、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。今日我們一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬，我們上馬;

①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時(shí)坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行時(shí)2-3次。

②馬術(shù)。鼓舞幼兒仿照馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過(guò)椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓舞幼兒合作游戲。

③爬山。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成"小由'，進(jìn)行"爬山'練習(xí)，即踏上椅面跨過(guò)椅背踏上另一椅面跳下。然后將全部的椅子排列起來(lái)。引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)全部的"小山'。

④走獨(dú)木橋。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行"走獨(dú)木橋'的練習(xí)。練習(xí)一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒將全部椅子并排放置在一起，練習(xí)走"長(zhǎng)獨(dú)木橋'1-2次。

⑤走腳印。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿"馬蹄印'行進(jìn)1-2次。

4、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

①我們來(lái)到了草地，讓我們一起休息一下吧!(聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng))

②下面我們把馬牽回馬廄吧!(幼兒每人拿上小椅子回活動(dòng)室。)

教學(xué)反思：

"椅子'陪伴著大班幼兒走過(guò)了三個(gè)春秋，是小伙伴離不了的好伙伴。在平常的活動(dòng)中，幼兒就很喜愛(ài)有意無(wú)意地玩些椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)憂安全問(wèn)題而被限制。

依據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿意幼兒好玩的心理，讓他們自由設(shè)計(jì)椅子玩法。通過(guò)椅子游戲，練習(xí)幼兒跨、跳、平衡的動(dòng)作。在這個(gè)活動(dòng)中既熬煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作，激發(fā)幼兒勇猛嘗試活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)體育游戲的歡樂(lè)。