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為進一加師德風設范校辦學行實減輕學家長的濟擔和生課業(yè)擔教育良象實抓教育惠民改善民生作建活動努辦好人滿意教縣教育的關規(guī)，就制嚴組織償課的關度如：一、嚴規(guī)學校學為，禁校組有補課學校將續(xù)強教教管理一步規(guī)范辦行禁組學生有補得默師在校辦班收課將舍場地出借社會訓構或外員開針中小課的有償補習動校教不得借培機或家委會等之組織有償課倡教義為學困的學進課外導漏，但不上新，不得學收費二、嚴中學校職師違辦組織償課學校在教不得任名義規(guī)班組學進行償課、強化訓或與其有授課在師授所班級生加其本人他組織有補課動違規(guī)事償托。三、嚴查違規(guī)償課行教育局學將進步大監(jiān)和處力明暗訪到發(fā)現(xiàn)起查處起絕不息就。

學校將一完善關度強教師補課監(jiān)檢查過對學生對家長的調(diào)及請社各人士學家長亂班、償補課問暗中查我校生違規(guī)償課現(xiàn)及制止、查、正。對在職師反本知二條定一發(fā)予批評育時如還有償所得核超過基職檔次當年年考不得過職檔二次發(fā)生但及時數(shù)還有償課得事人該年度考定為不取各評評優(yōu)推資得晉一級教務和正升工資兩年年考被確為合格人予以聘較重的以應處分因原因成生傷責事故教要依法償害學生經(jīng)損失情由教育政門或校予相的政處分。造重大全任事的將依移司法關理。四、進步強師師建設近年來辦亂補已成為個社會注熱點題別在職師利益動忌的補行為學甚至個育系統(tǒng)造了劣的響是當前眾訴比集的焦問體教師進步增政意識大意識責意識關民生加強師德風設視教師職業(yè)道育和紀育和廣批師德尚教書人無私獻模范師充分揮型示作用，教、導教做高師的造者為師表行示范踐行者，揚獻精，足崗，盡職，好每堂，教每

一個學，心每個生的康長，搞償家精投入到職作，實范

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