天津市天津一中2023學年高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析

2023高考歷史模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．馬丁·路德主張每個基督教徒都可以通過《圣經(jīng)》直接與上帝溝通。這在當時產(chǎn)生的最具重大影響的是（）A．將人們從權(quán)威迷信中解放出來 B．動搖了教會在人們心中的權(quán)威C．動搖了上帝在人們心中的地位 D．動搖了西歐封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)2．羅馬法規(guī)定，當“某人通過建造或拆除某一部分的方式，改變了建筑物的原有結(jié)構(gòu)有害于公共利益時，新施工行為即被限制甚至遭到禁止”。這表明羅馬法A．保護關(guān)注弱勢群體利益B．維護羅馬全體居民的合法權(quán)益C．注重對私有財產(chǎn)的保護D．注重協(xié)調(diào)公共利益與個人利益3．如表是1929—1934年美國197所高校的教育收人（單位：美元）。據(jù)此可知，當時美國年份1929—19301931—19321932—19331933—193450多收入人216100344169196576153116892130084022A．大學教學質(zhì)量快速下降 B．經(jīng)濟發(fā)展狀況急速惡化C．政府縮小大學教育規(guī)模 D．經(jīng)濟霸主地位受到?jīng)_擊4．如圖是1955年創(chuàng)作的漫畫《蘇聯(lián)專家來的時候和走的時候》。該漫畫主要反映了A．中國工業(yè)化建設(shè)在蘇聯(lián)援助下成就突出B．舊中國一窮二白的面貌得到了根本改善C．一五計劃完成奠定了新中國工業(yè)化基礎(chǔ)D．新中國初期實行“一邊倒”的外交政策5．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，入幕洋務(wù)企業(yè)機構(gòu)、任職海關(guān)等涉外機構(gòu)成為上海士人競相角逐的職業(yè)；甲午戰(zhàn)后，“舍儒而商”成為滬上和江南士人的新風尚。這反映了A．儒家的義利觀念被士人拋棄 B．科舉取士不合時宜C．經(jīng)濟變動引發(fā)價值觀念變化 D．商人政治地位提高6．孟德斯鳩啟蒙思想的核心內(nèi)容是反對專制、提倡法治。他認為，防止專制的根本途徑是A．以權(quán)力制約權(quán)力 B．以教化制約權(quán)力 C．以民意制約權(quán)力 D．以權(quán)利制約權(quán)力7．如圖是1907年的一幅漫畫《中國之現(xiàn)象》。該漫畫反映了A．中國知識界對清政府的失望 B．清政府主動順應(yīng)民主化潮流C．清政府企圖挽救腐朽的統(tǒng)治 D．立憲派主導清末“預(yù)備立憲”8．如表是輪船招商局改組（1874年）前后上海至各口岸單位噸重運費統(tǒng)計表對如表中運費變化的推論最準確的是A．洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營狀況日趨惡化 B．各口岸的近代化程度存在差異C．中日之間經(jīng)濟聯(lián)系尤為密切 D．洋務(wù)企業(yè)的市場競爭意識增強9．德國《前進報》在1900年6月的社論中指出：“中國人民運動的爆發(fā)，是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的?！边@里的“中國人民運動”是指A．禁煙運動 B．太平天國運動 C．洋務(wù)運動 D．義和團運動10．如圖是美國、英國、日本、巴西、印度在不同時期反映城市化進程的“城市人口比重變化”曲線圖，美國所對應(yīng)的數(shù)字是A．①B．②C．③D．④11．商朝的歷史之所以被認為是“信史”主要是因為A．青銅鑄造技術(shù)的成熟 B．甲骨文發(fā)現(xiàn)并識讀C．《史記》的明確記載 D．神話傳說得到驗證12．觀察下列示意圖，按照正常時序，“？”處應(yīng)填入A．辛亥革命 B．宋教仁遇刺案 C．護國運動 D．偽滿洲國建立二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。19世紀以前，英國警察事務(wù)長期由地方教區(qū)和城鎮(zhèn)管轄。1829年，當時任內(nèi)務(wù)大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察。由內(nèi)閣大臣負責管理主管全國治安的內(nèi)務(wù)部。1838年王室委員會開始調(diào)查在各郡如何建立一支有效的警察力量。1839年在憲章運動高潮時，內(nèi)務(wù)部授權(quán)四季法庭法官在郡以下的各區(qū)建立一支臨時警察，但是臨時警察的首領(lǐng)需要內(nèi)務(wù)大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時警察的開支。1869年到1870年，部分選區(qū)把警察力量和郡的警察力量統(tǒng)一起來。在在工人階級的運動威脅政權(quán)時，當局甚至曾運用剛剛出現(xiàn)鐵路網(wǎng)、無線電報等方式毫不留情地加以鎮(zhèn)壓?！幾陨驖h、劉新成《英國議會政治史》（1）根據(jù)材料及所學，概括英國警察制度改革的特點（2）根據(jù)材料及所學，試評價英國警察制度改革14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料明治維新深刻地改變了日本傳統(tǒng)的封建國家形態(tài)，是國家治理機制現(xiàn)代化的起點。它是國內(nèi)不同集團權(quán)力與利益重組和博弈的必然產(chǎn)物，外部滲透和干預(yù)進一步弱化了幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)。明治維新從國家治理主體與中央政府財政體系構(gòu)建、國家主流意識形態(tài)構(gòu)建、國家治理的權(quán)力工具選擇等多個方面推進了日本國家治理機制的現(xiàn)代化，也給東亞各國帶來了戰(zhàn)爭和災(zāi)難。這種國家治理機制為其擴展區(qū)域霸權(quán)創(chuàng)造了制度與國家競爭力的條件，使日本成為近現(xiàn)代東亞地區(qū)乃至全球政治經(jīng)濟格局演變的關(guān)鍵性力量。在產(chǎn)生值得其他國家借鑒的有益經(jīng)驗的同時，也產(chǎn)生了一系列消極影響，至今仍然阻礙著日本成為一個真正意義上的國家治理機制正?；瘒?。——摘編自保建云《論明治維新對日本國家治理現(xiàn)代化的影響及啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合明治維新的內(nèi)容，概括日本國家治理機制現(xiàn)代化的舉措。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，談?wù)劽髦尉S新給我們提供的國家治理的經(jīng)驗和教訓。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】

每個基督教徒都可以通過《圣經(jīng)》直接與上帝溝通，弱化了教會的地位，動搖了教會在人們心中的權(quán)威，B正確；馬丁·路德的主張依然提倡宗教信仰，A排除；馬丁·路德認為上帝是最高的權(quán)威，排除C；西歐封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)是經(jīng)濟因素，而非信仰因素，排除D。2、D【答案解析】

由材料“有害于公共利益時，新施工行為即被限制甚至遭到禁止”可知，羅馬法注重協(xié)調(diào)公共利益與個人利益，故選D。材料并沒有提及弱勢群體，排除A；羅馬法顯然未將奴隸的權(quán)益包含在內(nèi)，B項不符合事實，排除；如果只是強調(diào)對私有產(chǎn)財產(chǎn)的保護，則新的施工行為不會被限制和禁止，排除C。3、B【答案解析】

根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，1929—1934年美國197所高校的教育收入呈下降趨勢，聯(lián)系所學知識，這表明受1929—1933資本主義經(jīng)濟危機的影響，美國的經(jīng)濟發(fā)展狀況日益惡化，B項正確；數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是“1929—1934年美國197所高校的教育收入”，“大學教學質(zhì)量”在題干所給數(shù)據(jù)中沒有涉及，A項錯誤；題干所給數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是“1929—1934年美國197所高校的教育收入”，無法得出政府縮小大學教育規(guī)模的結(jié)論，C項錯誤；結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)后，美國確立了資本主義世界的經(jīng)濟霸主地位，D項錯誤。4、A【答案解析】

由漫畫信息可知，蘇聯(lián)專家來的時候該地一片荒涼，蘇聯(lián)專家走的時候該地工廠林立。這反映出中國工業(yè)化建設(shè)在蘇聯(lián)援助下成就突出，故A正確；B項錯在“根本改善”；一五計劃完成是在1957年，故C錯誤；漫畫主旨不是反映的外交政策，故D錯誤。5、C【答案解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭后上海士人入幕洋務(wù)企業(yè)機構(gòu)、任職海關(guān)等涉外機構(gòu)，甲午戰(zhàn)后滬上和江南士人“舍儒而商”，這反映了隨著近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，士人的價值觀念在不斷變化，C正確；題干涉及的是上海和江南士人，而非全體士人，A排除；題干與科舉制無關(guān)，排除B；士人從商不代表商人政治地位提升，排除D。6、A【答案解析】

結(jié)合所學可知，孟德斯鳩反對君主專制，提出了“三權(quán)分立”學說，認為國家的權(quán)力應(yīng)該分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)，他認為防止專制的根本途徑應(yīng)是三權(quán)分立，彼此制衡，A項正確；孟德斯鳩強調(diào)以權(quán)力制約權(quán)力，而不是以教化制約權(quán)力，也不是以民意制約權(quán)力，更不是以權(quán)利制約權(quán)力，排除B、C、D項。7、C【答案解析】

漫畫內(nèi)容是建筑即將倒塌，但是部分身著清朝服飾的人物在努力挽救這一建筑，結(jié)合材料時間1907年可知，這一時期清政府實行新政，說明清政府試圖挽救腐朽的統(tǒng)治，C正確；題干未體現(xiàn)出知識界的態(tài)度，排除A；清末新政并不屬于民主化改革，排除B；從題干無法判斷是那一派別的主張，而且漫畫中未體現(xiàn)出“預(yù)備立憲”內(nèi)容，排除D。8、D【答案解析】

輪船招商局在改組后整體運費下降，有利于增強市場競爭能力，故D符合題意；輪船招商局運費的變化無法說明洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營狀況日趨惡化，排除A；BC項無法體現(xiàn)，排除。故選D。9、D【答案解析】

由材料信息“1900年6月”、“中國人民運動的爆發(fā)，是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的”并結(jié)合所學知識可知，這里的“中國人民運動”是指1899年爆發(fā)的義和團運動，故D正確；禁煙運動是在1839年，太平天國運動是在1851年，洋務(wù)運動是在19世紀六十年代，故ABC錯誤。10、B【答案解析】

城市化是工業(yè)革命的結(jié)果。美國是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命同時進行的國家，其城市化水平呈直線上升趨勢，因此②是美國，故B項符合題意；英國在第一次工業(yè)革命之后，城市化水平直線上升，但在第二次工業(yè)革命之后，被美國超越，即呈曲折發(fā)展歷程，所以①為英國，A項不符合題意；日本的工業(yè)化要晚于美國的工業(yè)化，故③為日本，C項不符合題意；美國的城市化比重變化不可能開始于1900年以后，D項不符合題意。11、B【答案解析】

有文字記載，或有實物印證的歷史被稱為信史。商朝的歷史成為信史主要是因為殷墟的甲骨文的出土以及正確解讀，使得商代社會生產(chǎn)和生活大量信息為世人所熟知，答案選B，青銅鑄造技術(shù)不符合信史的特征，A錯誤；《史記》雖然有明確記載，但是當時并沒有文字及考古資料等印證，不符合“信史”的特征，C錯誤；神話傳說即使得到了驗證也是后人在文字及考古資料的證明下確認的，神話傳說不能被稱為“信史”，D錯誤。12、C【答案解析】

根據(jù)“二次革命”“洪憲帝制”可知均是與袁世凱當皇帝有關(guān)的事件，那么在袁世凱稱帝后，孫中山組織討袁世凱的護國運動，故答案為C；辛亥革命是1911年推翻二千多年的封建帝制的運動，而袁世凱稱帝是在1915年，不符合題意，A錯誤；B是二次革命爆發(fā)的原因之一，排除；1932年日本扶植溥儀為傀儡政權(quán)建立偽滿洲國，與1915年的洪憲帝制沒有關(guān)系，D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特點：與工人階級斗爭密切相關(guān)；通過立法的方式推進；運用了工業(yè)革命的最新成果；權(quán)力由地方逐漸收歸中央；充分調(diào)研，逐步推進。（2）評價：一定程度上有助于維護社會治安；有助于工業(yè)化的縱深發(fā)展；本質(zhì)上強化了資產(chǎn)階級的國家機器，鎮(zhèn)壓工人運動，具有一定的反動性?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）特點：根據(jù)材料“1839年在憲章運動高潮時，內(nèi)務(wù)部授權(quán)四季法庭法官在郡以下的各區(qū)建立一支臨時警察”可知，警察制度改革與工人階級斗爭密切相關(guān)；根據(jù)材料“829年，當時任內(nèi)務(wù)大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察”可知，通過立法的方式推進；根據(jù)材料“在在工人階級的運動威脅政權(quán)時，當局甚至曾運用剛剛出現(xiàn)鐵路網(wǎng)、無線電報等方式毫不留情地加以鎮(zhèn)壓”可知，運用了工業(yè)革命的最新成果；根據(jù)材料“但是臨時警察的首領(lǐng)需要內(nèi)務(wù)大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時警察的開支”可知，權(quán)力由地方逐漸收歸中央；根據(jù)材料“1838年王室委員會開始調(diào)查在各郡如何建立一支有效的警察力量”和警察制度改革進程可知，改革建立在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，逐步推進。（2）評價：根據(jù)警察的職能分析，警察制度的改革一定程度上有助于維護社會治安；根據(jù)所學知識可知，警察制度的改革有助于工業(yè)化的縱深發(fā)展；根據(jù)材料可知，警察制度改革主要是為了鎮(zhèn)壓工人運動，因此本質(zhì)上強化了資產(chǎn)階級的國家機器，鎮(zhèn)壓工人運動，具有一定的反動性。14、（1）通過“廢藩置縣”和頒布《大日本帝國憲法》，大力發(fā)展軍事工業(yè)，建立以天皇為首的中央集權(quán)政治體制和現(xiàn)代法律體系；取消等級身份制和武士階級的特權(quán)，宣布四民平等，重構(gòu)社會階層；廢除封建領(lǐng)主土地所有制，承認土地私有，推行殖產(chǎn)興業(yè)政策，改革幣制，改革本國的經(jīng)濟制度，建立中央政府財政體系；文明開化，推行武士道精神，構(gòu)建國家主流意識形態(tài)。（2）經(jīng)驗：要從政治、經(jīng)濟、文化多層面對治理體制進行構(gòu)建，形成具有本國特色的國家治理機制；提升中央政府宏觀治理能力；構(gòu)建國家治理機制運行的核心價值和主流意識形態(tài)；提高國家的教育水平與人才積累，重視軍事技術(shù)與國防能力建設(shè)，維護社會穩(wěn)定與國家安全；謀求國家自主發(fā)展道路；建立全方位和平外交關(guān)系，構(gòu)建人類命運共同體。教訓：避免霸權(quán)主義和強權(quán)政治；避免國家治理體系構(gòu)建中過度模仿而導致創(chuàng)新能力的弱化?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料結(jié)合明治維新內(nèi)容可知，政治方面，1868年6月，明治政府強制實行“版籍奉還”、“廢藩置縣”政策，將日本劃分為3府72現(xiàn)、建立中央集權(quán)式的政治體制，且天皇一切權(quán)力集于一身；社會體制方面，廢除傳統(tǒng)時代的“士、農(nóng)、工、商”身份制度，取消等級身份制和武士階級的特權(quán)，推動社會階層的重構(gòu)；經(jīng)濟方面，引進西方近代工業(yè)技術(shù)，設(shè)立工部省管理工商業(yè)，改革土地制度，廢除原有土地政策，許可土地買賣，實施新的地稅正常等；文明開化，提倡學習西方社會文化及習慣，翻譯西方著作等從明治維新內(nèi)容角度分析回答。（2）經(jīng)驗，