小學(xué)美術(shù)人美版 五年級(jí)下冊(cè) 第4課《讓色彩動(dòng)起來(lái)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案

小學(xué)美術(shù)美版五年級(jí)下冊(cè)第4《讓色彩動(dòng)起來(lái)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教案教師資證面試試講教1

知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和了解色彩的視規(guī),感受色彩對(duì)比的形式美,運(yùn)色彩的對(duì)比完成一幅富有動(dòng)感的作業(yè)。能力目標(biāo)通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中色彩對(duì)比關(guān),提高色彩感知和表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。2

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。同時(shí)具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用的能力。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造并能大膽地發(fā)揮想,教學(xué)過(guò)程中要把學(xué)生的想法與創(chuàng)造力相統(tǒng)一。3

教學(xué)重點(diǎn)如何利用色彩的對(duì)比關(guān)系來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面動(dòng)感。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)比色的運(yùn)用及畫(huà)面動(dòng)感的表現(xiàn)。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)一、導(dǎo)入1.教展示一件普通衣服接著再示一件色彩繽紛服讓學(xué)生在對(duì)比中感受色彩的魅力。由此引入色彩3.分展示一幅用黑白對(duì)比和強(qiáng)對(duì)比表現(xiàn)的繪畫(huà)作品——梵高作品《星空》提:這幅畫(huà)給你什么感?出示課題讓色彩動(dòng)起來(lái)二、新授師問(wèn):生活中色彩太多,繪畫(huà)大們也很熱愛(ài)表現(xiàn)色下面我們一起來(lái)欣賞幾張大師作品分別欣賞馬蒂斯《紅色的餐桌》和西涅克《馬賽港的入口》以及梵高的《麥田上的烏鴉》三幅作品。在介紹作品中與互動(dòng)中分析出分別是紅與綠紫與橙的對(duì)比此引出對(duì)比色知識(shí)。(1)介紹對(duì)比色知識(shí)通簡(jiǎn)介色環(huán),并讓學(xué)生自己找出和配對(duì)出對(duì)比色。(2)合作完成對(duì)比色拼圖圖游:張色彩不同的小猴拼圖能不能把他們重新組合在一起形成新的兩張作品,大家也來(lái)做一大師。以培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力、色彩感受及合作探究能力。畫(huà)面中中運(yùn)用了哪些顏色對(duì)比?(紅與綠、藍(lán)與橙…)給你什么感?畫(huà)面很強(qiáng)烈有感3.展四張色彩圖讓生感受彩的動(dòng),接著欣賞蒙克作品《吶喊》得出色彩動(dòng)感結(jié)論。2三、欣賞生活中的色彩欣賞紅綠、黃紫、藍(lán)橙對(duì)比的生活素材照片、讓學(xué)生感知生活中的對(duì)比,是學(xué)生提高審美能力更熱愛(ài)生活。提出撕貼畫(huà)先賞大師們的撕貼畫(huà)。接著欣賞學(xué)生的撕貼畫(huà)作,讓生感知撕貼畫(huà)的魅,理運(yùn)用對(duì)比色以及生動(dòng)的造型和動(dòng)感的色彩完的一幅幅優(yōu)秀作,學(xué)生在作品中感知色彩學(xué)會(huì)創(chuàng)作,為順利完成課堂練習(xí)打下基礎(chǔ)。四布課堂作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)們選擇自己喜歡的題材運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)烈的色,利用彩卡紙和彩紙完成撕貼畫(huà)作品2.明作畫(huà)的意圖及方,強(qiáng)調(diào)畫(huà)要①直接用彩紙和卡紙作畫(huà)②利用強(qiáng)烈的對(duì)比色③色彩有動(dòng)感同們動(dòng)起手來(lái)!一比看誰(shuí)畫(huà)的又快又好學(xué)生作畫(huà)老師巡回輔導(dǎo)。五、作業(yè)展示老師輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出給予指導(dǎo)和幫,發(fā)現(xiàn)好的作品拿到黑板上給學(xué)生展,讓學(xué)生到畫(huà)前給予評(píng),問(wèn)學(xué)生你運(yùn)用了哪幾種對(duì)比色作畫(huà)老師可選出兩幅反差較大的作品給學(xué)生作對(duì)比。六、小結(jié)在這節(jié)課中同學(xué)們學(xué)了什有什么收