小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)上冊(cè) 第19課《給小伙伴拍張照》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案_第1頁(yè)
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小學(xué)美術(shù)美版四年級(jí)上冊(cè)第19課《給小伙伴拍張照》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

學(xué)習(xí)人像攝影的簡(jiǎn)單知識(shí)、拍攝方,單了解攝影的誕生、發(fā)展和歷史。認(rèn)知攝影藝,學(xué)習(xí)人像攝影技,感受人像攝影作品的美感。通過(guò)對(duì)攝影藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),現(xiàn)人像攝影的魅,建立用攝影的方法記錄身邊美好瞬間的意識(shí)。2

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,大部分學(xué)生能好地表現(xiàn)平面形象、立體造,并能大膽地發(fā)揮想,作品內(nèi)容豐富富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。3

重點(diǎn):初步感受攝影藝術(shù)的魅,用拍攝技法進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。難點(diǎn):能目的的表現(xiàn)小伙伴生動(dòng)神態(tài)。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)出示兩張圖,分出繪畫(huà)作品與影作品的不同提出問(wèn):什么是攝,請(qǐng)同學(xué)們教材中找到答案。3、出示課題:給小伙伴拍張照出示課,介紹相機(jī)發(fā)展歷史。嘗試拍,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)拍照時(shí)見(jiàn)的問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。板書(shū):取景采對(duì)1、向大師學(xué)攝影出示法國(guó)攝影大師布勒松的《買(mǎi)啤酒歸來(lái)的孩子中攝影師謝海龍的《我要上學(xué)張作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞觀察分,了人物攝影成功的關(guān)鍵。2、連連看課件出示學(xué)生作品。請(qǐng)學(xué)生分析哪件是正面拍哪件作品是半側(cè)面拍攝的。出示課,請(qǐng)學(xué)生欣賞教材第43頁(yè)的作品問(wèn):你喜歡哪一張照片為么它里吸引你你找出哪張是抓拍哪是拍?出示學(xué)生作,找出半身照。教師演:拍攝時(shí)手握相機(jī)的方、如何組織畫(huà)面以及如何用光。明確藝術(shù)實(shí)踐要:拿你的相,找到自己的小伙通過(guò)相機(jī)鏡頭觀看小伙,初步進(jìn)行拍攝。教師巡視輔導(dǎo)。組織學(xué)生對(duì)自己的人像作品進(jìn)行自,一說(shuō)自己在拍攝中如何組織畫(huà)面取景的。組織學(xué)生對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng),一說(shuō)

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