高中生物分子與細胞綜合練習2新課標人教版必修1

..高中生物分子與細胞綜合練習2新課標人教版必修1本試卷分第Ⅰ卷（選擇題共50分）和第Ⅱ卷（非選擇題共50分），考試時間為100分鐘，滿分為100分。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（在以下各題的四個選項中只有一項為哪一項最吻合題意的。每題2分，共50分）。請將吻合題意的答案的序號填寫在下表空格內(nèi)。題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1．細胞的全能性是指：A．細胞擁有全面的生理功能B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的細胞依舊擁有發(fā)育成完滿個體的潛能D．已經(jīng)分化的細胞所有能進一步分化2．關(guān)于細胞和無機自然界中元素的情況，以下表達錯誤的選項是A．細胞中有的元素，無機自然界中必然有B．無機自然界中有的元素，細胞中必然有C．組成細胞的化學元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中含量相差很大D．組成細胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多3．以下內(nèi)容中，不屬于細胞學說的是A．細胞是一個有機體，所有動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C．細胞中只有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有其他物質(zhì)D．新細胞從老細胞中產(chǎn)生4．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不能能是A．組成肽鍵的化學元素不相同B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不相同C．氨基酸排列序次不相同D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不相同5．以下列圖表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，以下說法中，正確的選項是：①甲→乙的過程表示分裂間期DOC版...②乙→甲的過程表示分裂期③一個細胞周期是指甲→甲的全過程④一個細胞周期是指乙→乙的全過程A.①②③B.①②④C.③D.④6．紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的高升，水的顏色逐漸變紅。其原因是A．細胞壁在加溫后碰到破壞B．水溫高升，花青素的溶解度加大C．加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而簡單透過細胞膜7．以下有關(guān)生物膜系統(tǒng)的表達中，不正確的選項是A．細胞膜使細胞有相對牢固的內(nèi)部環(huán)境B．細胞內(nèi)好多重要的化學反響都是在生物膜進步行的C．生物膜把細胞器分分開，保證細胞生命活動高效、有序的進行D．生物膜系統(tǒng)的生物膜是指擁有膜結(jié)構(gòu)的細胞器8．以下有關(guān)酶的表達錯誤的選項是：A．酶的化學實質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNAB．酶擁有高效性C．一種酶只能催化一種或一類化學反響D．在合適的PH條件下，溫度越高胃蛋白酶的活性越高9．以下列圖表示植物在不相同的光照下生長的情況，其中哪一組的植物長得最差：10．光照加強，光合作用加強。但在光照最強的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不連續(xù)加強，反而下降。主要原因是A.夏季光照太強，葉綠素分解B.夏季氣溫太高，酶活性降低C.暗反響過程中3產(chǎn)生得太少CD.水分蒸騰消失太多，光反響產(chǎn)生的ATP和[H]少DOC版...11．以下有關(guān)衰老細胞特色的表達，不正確的選項是．．．A．衰老的細胞新陳代謝速率加快B．在衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低C．衰老的細胞呼吸速率減慢D．細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低12．提取鼠肝細胞的線粒體為實驗資料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的耗資量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的耗資量較小，同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧耗資量又較大。以下表達中與實驗結(jié)果不吻合的是有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進行的是第二、三階段線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能夠分解葡萄糖葡萄糖分解成丙酮酸，不能夠分解葡萄糖水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的13．在激烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖的耗資量劇增，但產(chǎn)生的ATP不多。這是因為A．大量能量以熱能的形式消失了B．大量能量合成了磷酸肌酸C．大量能量沒有釋放出來D．大量能量隨汗水流失了14．在真核細胞中，無膜結(jié)構(gòu)的一組細胞器是A．線粒體和中心體B．核糖體和中心體C．中心體和高爾基體D．高爾基體和核糖體DOC版...15．以下能夠表示洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分別及其還原過程中，液泡體積變化的圖形是（注：橫座標代表時間，縱座標代表液泡體積。）ABCD16．已知某種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的方式以以下列圖所示，則以下哪一種物質(zhì)有其相同的運輸方式A．H2OATPB．KC．甘油D．O217．以下關(guān)于ATP的表達中，正確的選項是A．ATP分子中所有化學鍵都儲蓄著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P～PC．ATP中大量的能量都儲蓄在腺苷和磷酸基團中D．ATP中大量的能量儲蓄在高能磷酸鍵中18．某位科學家用活細胞做了好多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后他畫出了一個綜合圖（如右圖），有原因認為這一細胞不是A．進行光合作用的細胞B．進行呼吸作用的細胞C．真核細胞D．植物細胞19．蛋白質(zhì)和多肽的主要差異是A．蛋白質(zhì)有必然的空間結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多C．多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu)形成肽鏈D．蛋白質(zhì)的分子量比多肽大20．土豆在純空氣中儲蓄1周，爾后在純氮氣中儲蓄1周，最后又置于純空氣中儲蓄。在實驗中測定了釋放的CO2，實驗結(jié)果如右圖。在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能本源于A．丙酮酸B．乙醇DOC版...C．乳酸D．葡萄糖以下有關(guān)“組織中還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測”實驗的表達，錯誤的選項是．只有脂肪的判斷實驗需要使用顯微鏡．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱．使用斐林試劑和雙縮脲試劑時最好是現(xiàn)配現(xiàn)用．蘋果研磨液的濾液與等量斐林試劑混雜均勻后必定用酒精燈直接加熱22.光合作用的正常進行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學依照實驗結(jié)果繪制的一組曲線，你認為不正確的選項是23．以下列圖給出的信息中表達不正確的選項是A．B曲線既可表示礦質(zhì)元素吸取速率與O2分壓的關(guān)系，又可表示光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系，還可表示在有限環(huán)境中種群數(shù)量增加曲線B．A曲線可表示細胞內(nèi)ATP的含量與O2分壓的關(guān)系C．C曲線既可表示植物質(zhì)壁分其他分別度與外界溶液濃度的關(guān)系，又可表示光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系D．D曲線能正確反響血液經(jīng)過肺部血管時O2含量的變化24．在唾液腺細胞中參加合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體25．以下實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜贊同單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一準時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是DOC版...A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后素來上升D．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題：本題包括6小題，共50分。1．（10分）以下列圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)表示圖及海水和某海洋植物細胞液的離子比較表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明以下問題：海水和某海洋植物細胞液的濃度（mol／L）被測物質(zhì)K+Cl-海水0.010.50細胞液0.590.04（1）圖中1是______________，它組成了細胞膜的_________________；2）圖中3是__________；2的化學實質(zhì)是__________，它在K+、CL-經(jīng)過細胞膜時起_______作用。3）(3)從表數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸取______離子并向海水排出_____離子，因此可知，植物細胞膜對離子的經(jīng)過擁有________性；4）⑷鉀離子和氯離子經(jīng)過細胞膜的方式是_______，作出此判斷的依照是___________________________________________。2．依照以下列圖回答以下問題（10分）DOC版...1）圖中A表示____________，D表示_______________________。2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反響叫做縮合。3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。（4）圖中有________個肽鍵，有氨基和羧基的個數(shù)分別是_______個。5）該化合物由_________種氨基酸組成。6）該化合物水解成氨基酸的過程中需要________個水分子。DOC版...3．（7分）以下列圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“”上按要求填數(shù)字、文字或字母）(1)該圖是細胞有絲分裂簡圖，其分裂序次依次是（用字母表示）(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖。(3)圖示的B時期細胞內(nèi)含染色體和DNA分子數(shù)分別是個。(4)染色體數(shù)量加倍發(fā)生在[]期圖中。(5)圖C表示細胞分裂期，最明顯的變化是。4．（7分）葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交叉重疊程度越大。以下列圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。（1）A點代表的意義是。（2分）（2）兩條曲線所圍成的部分代表什么？_____________________________________。（2分）（3）葉面積指數(shù)大體為______時（用圖中數(shù)字回答），對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。DOC版...（4）據(jù)圖講解為什么農(nóng)作物不能夠過分密植？_____________________________________________。DOC版...5．（8分）圖中縱坐標表示物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸速率。請據(jù)圖回答：(1)紅細胞吸取O2、K+的方式依次是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。(填字母)圖b中出現(xiàn)平臺區(qū)的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素，2++結(jié)果Ca吸取量明顯減少，而K的吸取量不受影響，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若用呼吸控制劑辦理心肌細胞，則2++Ca、K的吸取量都碰到影響，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．(8分)依照以下要求，設(shè)計一個實驗來考據(jù)植物生長發(fā)育需要鎂。實驗?zāi)康模貉芯恐参锷L發(fā)育需要鎂。資料、用具：小麥幼苗、完滿營養(yǎng)液、缺鎂的“完滿營養(yǎng)液”、200mL廣口瓶兩只、量筒等。實驗原理：鎂是合成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂，葉綠素不能夠合成，葉失綠變黃。實驗步驟：（1）取兩只廣口瓶，。（2）向兩只廣口瓶內(nèi)各加入100mL和。（3）培養(yǎng)：取的兩組小麥幼苗植株培養(yǎng)。（4）一段時間后，觀察。實驗結(jié)果：。實驗結(jié)論：。DOC版...[參照答案]一、選擇題：每題2分，25個小題共50分。每題只有一個最正確答案。題號12345678910111213答案CBCADCDDBCADC題號141516171819202122232425答案BBBDAACDDAAA二、簡答題：本題更包括6個小題，共50分。1．（10分）（1）磷脂分子；基本骨架；（2）多糖；蛋白質(zhì)；載體；3）K；CL；選擇性4）主動運輸；低濃度流向高濃度。2．（10分）（1）氨基、羧基（2）32（3）BCG、EF（4）21和2（5）2（6）23．（7分）(1)植物BCAD(2)分裂間(3)4和8(4)[A]分裂后(5)中細胞核中出現(xiàn)染色體4．（7分）（1）光合作用的強度等于呼吸作用的強度（2）有機物的積累量（植物干重增加重）（3）5（4）若農(nóng)作物過分密植，則葉片之間相互遮擋光照，且田間通風不良，CO2濃度低，光合強度弱；而呼吸強度則因密度大，葉