高中生物人教版測(cè)模擬試題第23章

生物必修三第1--3章綜合練習(xí)題一、單選題1．給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié)D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)2.下列現(xiàn)象屬于反射的是A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B．草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方C．白粉虱聚焦到黃色燈光下D．正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走3.將青蛙的后趾皮膚剝掉，再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位，蛙無(wú)反應(yīng)。這是因?yàn)橐呀?jīng)破壞了該青蛙反射弧的A．感受器B．傳入神經(jīng)纖維C．傳出神經(jīng)纖維D．效應(yīng)器4.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的：①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤5.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺(jué)消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實(shí)說(shuō)明：A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同D.麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識(shí)模糊6．在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器B.興奮傳導(dǎo)時(shí)，往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體C.在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制7.決定反射時(shí)間的長(zhǎng)短的主要因素是A．刺激強(qiáng)度的大小B．感受器的興奮性C．中樞突觸的數(shù)目D．效應(yīng)器的興奮性8．如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針A.不動(dòng) B.向左擺 C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)9．以下可以口服的是A．胰島素B.生長(zhǎng)激素C.抗體D.甲狀腺激素10.下列兩種激素屬于拮抗作用的是A、胰高血糖素和胰島素B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素11．摘除成年狗的甲狀腺，不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是：A．食欲不振B．生殖器官發(fā)育不全C．行為呆笨而遲緩D．身體臃腫12．在下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加13．當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程有如下幾步，其中正確的是①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤14．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng) A．①④⑤B．①②⑤ C．④⑤ D．②③15．下列屬于特異性免疫的一組是A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗Ｂ．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用C．患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳Ｄ．溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸16.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞17.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞18.吞噬細(xì)胞不參與的是A．非特異性免疫B．體液免疫C．細(xì)胞免疫D．合成并分泌抗體

19．?dāng)D牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時(shí)，卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切Ａ．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Ｃ．高爾基D．核糖體20．右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指A．B細(xì)胞 B．T細(xì)胞C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞21．關(guān)于細(xì)胞免疫效應(yīng)階段的敘述中，錯(cuò)誤的是A．效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子B．效應(yīng)T細(xì)胞可激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶C．淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力D．效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體22．人類對(duì)感冒病毒好象很無(wú)奈，感冒剛好有可能再感冒，主要原因是A.人體中沒(méi)有抵抗感冒的物質(zhì)B.人體效應(yīng)T細(xì)胞失去了功能C.人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞D.感冒病毒的變異性極大23．下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是A.體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒(méi)有特異性B.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體C.在細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段主要進(jìn)行B細(xì)胞的增殖和分化D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成24．關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是A．常用HＬＡ表示B．主要侵犯人體T細(xì)胞C．常用AIDS表示D．先使體液免疫功能嚴(yán)重缺損，繼而影響細(xì)胞免疫25．風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是Ａ．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病Ｄ．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)26.分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，不能引起肌肉收縮的是A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ27.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主28．若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞D．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)29．下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．當(dāng)探究植物向光性的產(chǎn)生是否與尖端有關(guān)時(shí)，可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘30．下圖是細(xì)胞分裂素對(duì)黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響(CK、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250和500倍)，能得出的結(jié)論是 A．細(xì)胞分裂素的作用和生長(zhǎng)素的作用一樣具有二重性B．細(xì)胞分裂素的濃度越小，促進(jìn)作用越大C．細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用D．生物的個(gè)體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果31．某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根 B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插 D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)32．如下圖所示，如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)。下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確A．在OA段范圍內(nèi) B．在BC段范圍內(nèi)C．在BD段范圍內(nèi) D．在BA段范圍內(nèi)33．進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種蕃茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4－D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是A．2,4－D濃度超過(guò)25mg·L－1，對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用B．2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C．2,4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度大約為20mg·L－1D．2,4－D不僅有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用，還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用34．下列問(wèn)題與圖有關(guān)，其中與該圖符合的是 ①莖對(duì)植物生長(zhǎng)素沒(méi)有反應(yīng)②根對(duì)植物生長(zhǎng)素沒(méi)有反應(yīng)③根與莖對(duì)植物生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同④高濃度的植物生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)⑤加入生長(zhǎng)素總會(huì)使莖生長(zhǎng)加快⑥促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度較促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度小⑦根的生長(zhǎng)受莖的生長(zhǎng)抑制⑧根的生長(zhǎng)受莖的生長(zhǎng)促進(jìn)A．①④ B．②⑤C．③⑥ D．④⑧35．在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)員用幾種不同濃度的α－萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類似物)溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的促進(jìn)作用的示意圖，圖2為α－萘乙酸促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)據(jù)圖1和圖2判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用A．3mg·mL－1 B．6mg·mL－1C．9mg·mL－1 D．mg·mL－136．將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，關(guān)于下列分析正確的是A．A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)B．D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)C．C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根彎曲向下生長(zhǎng)D．B處生長(zhǎng)素濃度較A處低，莖彎曲向上生長(zhǎng)37.某學(xué)生開(kāi)展了“NAA溶液對(duì)草莓發(fā)育影響”的研究，下圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液()A．導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生B．在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了授粉C．抑制了草莓的生長(zhǎng)D．作用類似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素38．下圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是A．向右彎曲向右彎曲向右彎曲B．向右彎曲向B彎曲向左彎曲C．向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲D．向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲39．假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析，正確的是A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞cB．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g40．關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是A．生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)二、簡(jiǎn)答題41．下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的。（2）[=3\*GB3③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[]_________。縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是。興奮不能由B傳到A的原因是。（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。（4）[=1\*GB3①]結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜_______（填內(nèi)或外）為負(fù)電位。42．下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（１）曲線為正常人的，曲線為糖尿病患者的。（２）造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是______，該過(guò)程主要發(fā)生在小腸中。葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是。（３）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑、、。能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是，能夠抑制BC過(guò)程的激素是。（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是______。（５）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖１h后，給他注射胰島素，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢(shì)即可）43．下圖表示動(dòng)物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：（１）如果②是抗體，則該細(xì)胞是細(xì)胞。它是由分化而來(lái)。分化的原因有；；。（２）抗體的化學(xué)本質(zhì)是?？贵w從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是。（３）若我們接種了原來(lái)流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒？，為什么？。44．為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(一)方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是______________裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是______________裝置。(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論(1)根據(jù)________號(hào)和________號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。(2)根據(jù)________號(hào)與________號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。(3)根據(jù)________號(hào)與________號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明________________________________________________________________________。45．玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部位生長(zhǎng)素含量，結(jié)果如下：(1)已知生長(zhǎng)素從植物莖或根形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是_______________。(2)生長(zhǎng)素濃度在形態(tài)學(xué)下端逐漸降低的原因是________________________________。(3)玉米種子在黑暗中萌發(fā)形成黃化苗的原因是________________________________。(4)切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，保持在黑暗中12小時(shí)。胚芽鞘可能向右彎曲，角度如下圖所示。實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是_________________；請(qǐng)分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________。46．植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng)。（1）圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛部位產(chǎn)生的，例如

（寫(xiě)出兩處）；②圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是

，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是

中培養(yǎng)的幼苗。③圖二所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是

。（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組；步驟2：給予甲組

光照，給予乙組

光照；步驟3：觀察兩組幼苗的

并測(cè)量

的含量；預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。生物必修三第1--3章綜合練習(xí)題答案一、選擇題1—5BDAA