小學(xué)閱讀技巧復(fù)習(xí)課件

閱讀技巧復(fù)習(xí)1ppt課件閱讀技巧復(fù)習(xí)1ppt課件閱讀理解做題基本要求：1、速讀全文，感知內(nèi)容2、認(rèn)真讀題，明確要求3、細找原文，關(guān)鍵詞句4、認(rèn)真答題，有理有據(jù)5、再讀全文，檢查驗證2ppt課件閱讀理解做題基本要求：1、速讀全文，感知內(nèi)容2ppt課件文章體裁：記敘文說明文議論文應(yīng)用文表達方式：記敘描寫議論抒情3ppt課件文章體裁：記敘文說明文表達方式：記敘描寫3pp主要題型解題方法一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納1．記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事格式：（時間＋地點）＋人＋事。2．說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）4ppt課件主要題型解題方法一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納4ppt課件主要題型解題方法二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫景主要贊美景的美麗可愛。 “通過……故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。寫物比較復(fù)雜一點，單純寫物，就是表達對物的喜歡；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。5ppt課件主要題型解題方法二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。6ppt課件文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回主要題型解題方法三、理解句子含義所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達出來。7ppt課件主要題型解題方法三、理解句子含義所謂的含義就是蘊含在文章里面主要題型解題方法四、某句話在文中的作用：1、開頭（第一段話）：①開篇點題；

②渲染氛圍，襯托人物心情，為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆；

③設(shè)計懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；

④總領(lǐng)全文。2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引出下文。3、結(jié)尾（最后段話）：①（議論抒情）點明主旨，深化中心，升華主題。②照應(yīng)開頭（首尾響應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

③（情節(jié)結(jié)尾）儲蓄雋永，發(fā)人深省，引人深思。8ppt課件主要題型解題方法四、某句話在文中的作用：1、開頭（第一段話）主要題型解題方法標(biāo)題的含義和作用：含義：雙層含義表層：表面指……深層：實際指……象征……（精神、品質(zhì)）作用：1、作為線索，貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、概括文章的主要內(nèi)容，突出文章主題。3、設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。4、含蓄新穎、生動形象，耐人尋味，富有啟發(fā)性和趣味性。（運用比喻、擬人、象征手法的。）9ppt課件主要題型解題方法標(biāo)題的含義和作用：含義：雙層含義作用：9pp主要題型解題方法五、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1.根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。（比較保險）2.根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。3.找文中出現(xiàn)最多的詞（通常是一樣物）或短語，看是否是本文的線索，用線索作題目。10ppt課件主要題型解題方法五、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1.根據(jù)文章的主要事六、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、環(huán)境描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。環(huán)境描寫，渲染氛圍，為下文作輔墊；襯托人物什么心情。11ppt課件六、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。12ppt課件文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的六、修辭手法的運用和作用：1.比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性3.設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考4.反問、夸張：強調(diào)，加強語氣等；13ppt課件六、修辭手法的運用和作用：1.比喻、擬人：生動形象；答題格七、文章的寫作順序1.按時間先后順序。2.按地點變換順序。3.按事情發(fā)展順序。文章記敘順序順敘、倒敘、插敘14ppt課件七、文章的寫作順序1.按時間先后順序。文章記敘順序14ppt八.比較閱讀理解。有時考試會把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文章進行比較閱讀，對于這種類型的題目，我們可以從文章的內(nèi)容、寫作特色、感情基調(diào)等方面進行比較。15ppt課件八.比較閱讀理解。有時考試會把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文九、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思：方法1顧名思義，采用擴充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話方法2找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順方法3結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述16ppt課件九、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思：方法1顧名思義，采用擴充關(guān)十、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。17ppt課件十、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中十一、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~1.仔細閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。2.認(rèn)真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么，以此為依據(jù)作出選擇。18ppt課件十一、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~1.仔細閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣十二、標(biāo)點符號的作用1.——的作用①解釋說明;②話題的轉(zhuǎn)換;

③表示話語的中斷;④時間或聲音的延續(xù)。2.……的作用①引文的省略；②列舉的省略；

③說話斷斷續(xù)續(xù)。3.“”的作用①直接引用②特殊含義③強調(diào)意思

④特定稱謂19ppt課件十二、標(biāo)點符號的作用1.——的作用19ppt課件十三、填上合適的關(guān)聯(lián)詞1.并列……一面……一面…………一會兒……一會兒…………既……又……2.遞進……不僅……而且…………不但……還…………連……也……3.選擇……不是……就是…………或是……或是…………寧可……也不……4.轉(zhuǎn)折盡管……可是……雖然……但是…………卻…………然而……5.假設(shè)如果……就……假使……也……

要是……那么……假如……就……6.條件只要……就……只有……才……無論……都……不管……也……7.因果因為……所以……由于……因此……

既然……那么……20ppt課件十三、填上合適的關(guān)聯(lián)詞1.并列……一面……一面……說明文的閱讀理解。對于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點：說明對象、說明順序、說明方法。說明順序就是三種：包括時間順序、空間順序、邏輯順序。最重要的是說明方法及其作用，常用的說明方法有分類別、引用、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、文章的結(jié)構(gòu)：先總后分、總分總、先分后總21ppt課件說明文的閱讀理解。對于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點：說舉例子：答題格式：具體寫出了＋對象＋特性。打比方：答題格式：形象生動寫出了＋對象＋特性。列數(shù)據(jù)：答題格式：準(zhǔn)確寫出了＋對象＋特性。作比較：答題格式：突出＋對象＋特性。找對象特性可以結(jié)合內(nèi)容找句子前后的概括句。22ppt課件舉例子：答題格式：具體寫出了＋對象＋特性。22ppt課件閱讀技巧復(fù)習(xí)23ppt課件閱讀技巧復(fù)習(xí)1ppt課件閱讀理解做題基本要求：1、速讀全文，感知內(nèi)容2、認(rèn)真讀題，明確要求3、細找原文，關(guān)鍵詞句4、認(rèn)真答題，有理有據(jù)5、再讀全文，檢查驗證24ppt課件閱讀理解做題基本要求：1、速讀全文，感知內(nèi)容2ppt課件文章體裁：記敘文說明文議論文應(yīng)用文表達方式：記敘描寫議論抒情25ppt課件文章體裁：記敘文說明文表達方式：記敘描寫3pp主要題型解題方法一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納1．記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事格式：（時間＋地點）＋人＋事。2．說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）26ppt課件主要題型解題方法一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納4ppt課件主要題型解題方法二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫景主要贊美景的美麗可愛。 “通過……故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。寫物比較復(fù)雜一點，單純寫物，就是表達對物的喜歡；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。27ppt課件主要題型解題方法二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。28ppt課件文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回主要題型解題方法三、理解句子含義所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達出來。29ppt課件主要題型解題方法三、理解句子含義所謂的含義就是蘊含在文章里面主要題型解題方法四、某句話在文中的作用：1、開頭（第一段話）：①開篇點題；

②渲染氛圍，襯托人物心情，為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆；

③設(shè)計懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；

④總領(lǐng)全文。2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引出下文。3、結(jié)尾（最后段話）：①（議論抒情）點明主旨，深化中心，升華主題。②照應(yīng)開頭（首尾響應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

③（情節(jié)結(jié)尾）儲蓄雋永，發(fā)人深省，引人深思。30ppt課件主要題型解題方法四、某句話在文中的作用：1、開頭（第一段話）主要題型解題方法標(biāo)題的含義和作用：含義：雙層含義表層：表面指……深層：實際指……象征……（精神、品質(zhì)）作用：1、作為線索，貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、概括文章的主要內(nèi)容，突出文章主題。3、設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。4、含蓄新穎、生動形象，耐人尋味，富有啟發(fā)性和趣味性。（運用比喻、擬人、象征手法的。）31ppt課件主要題型解題方法標(biāo)題的含義和作用：含義：雙層含義作用：9pp主要題型解題方法五、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1.根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。（比較保險）2.根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。3.找文中出現(xiàn)最多的詞（通常是一樣物）或短語，看是否是本文的線索，用線索作題目。32ppt課件主要題型解題方法五、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1.根據(jù)文章的主要事六、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、環(huán)境描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。環(huán)境描寫，渲染氛圍，為下文作輔墊；襯托人物什么心情。33ppt課件六、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。34ppt課件文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的六、修辭手法的運用和作用：1.比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性3.設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考4.反問、夸張：強調(diào)，加強語氣等；35ppt課件六、修辭手法的運用和作用：1.比喻、擬人：生動形象；答題格七、文章的寫作順序1.按時間先后順序。2.按地點變換順序。3.按事情發(fā)展順序。文章記敘順序順敘、倒敘、插敘36ppt課件七、文章的寫作順序1.按時間先后順序。文章記敘順序14ppt八.比較閱讀理解。有時考試會把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文章進行比較閱讀，對于這種類型的題目，我們可以從文章的內(nèi)容、寫作特色、感情基調(diào)等方面進行比較。37ppt課件八.比較閱讀理解。有時考試會把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文九、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思：方法1顧名思義，采用擴充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話方法2找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順方法3結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述38ppt課件九、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思：方法1顧名思義，采用擴充關(guān)十、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。39ppt課件十、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中十一、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~1.仔細閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。2.認(rèn)真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么，以此為依據(jù)作出選擇。40ppt課件十一、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~1.仔細閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣十二、標(biāo)點符號的作用1.——的作用①解釋說明;②話題的轉(zhuǎn)換;

③表示話語的中斷;④時間或聲音的延續(xù)。2.……的作用①引文的省略；②列舉的省略；

③說話斷斷續(xù)續(xù)。3.“”的作用①直接引用②特殊含義③強調(diào)意思

④特定稱謂41ppt課件十二、標(biāo)點符號的作用1.——的作用19ppt課件十三、填上合適的關(guān)聯(lián)詞1.并列……一面……一面