聾校教材六年級上冊第20課小足球賽課件

二、自讀課文，自讀要求：（1）把字音讀準，把句子讀通。（2）劃出生字、生詞，多讀幾遍。2022/11/2512022/11/22120、小足球賽

這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

看那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個挺著肚子的小男孩。他好象是候補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場外閉目養(yǎng)神呢。那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。2022/11/252

三、生字詞：1、生字：tìkētànlǒuguànjīnyì

惕

磕

探

摟

貫

津

憶2、組詞：jǐngtìkēpòtànzhelǒuzhehuíyì

警

惕

磕破

探

著

摟

著

回憶

quánshénguànzhùjīnjīnyǒuwèi

全

神

貫

注

津

津

有

味2022/11/253三、生字詞：2022/11/223摟著2022/11/254摟著2022/11/2243、指導學生理解詞義，并仿句重造：（1）警惕——對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺

。

警惕：我們要警惕社會上的壞人在校門口搗亂、做壞事。（2）磕破——摔破。

磕破：她不小心摔了一跤，把腿磕破了。（3）探著——就是把身子向前探著。

探著：監(jiān)獄里的犯人探著身子往外看。（4）摟著——見圖片。摟著：我生病打針的時候，媽媽摟著我安慰我說不要怕。（5）全神貫注——全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。全神貫注：課堂上，我們?nèi)褙炞⒌亩⒅蠋?。?）津津有味——津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。味：興趣。形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣。津津有味：我津津有味的吃著香香的餃子。津津有味：同學們津津有味的看著電視節(jié)目。2022/11/2553、指導學生理解詞義，并仿句重造：2022/11/225

閉目養(yǎng)神2022/11/256閉目養(yǎng)神2022/11/226（6）陣勢——

1.作戰(zhàn)的陣容部署。如:用策略取得有利的陣勢。2.情勢;場面。

陣勢：看今天的陣勢，這雪恐怕很難停下來。（7）欣賞——享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。欣賞：春天來了，我欣賞大自然的生機勃發(fā)。（8）候補——要等到現(xiàn)任的職位有空缺時，依次去遞補那個空缺

。候補：今天籃球比賽鄧少周是候補隊員，沒有上場。（9）干脆——直截了當;爽快。

干脆：他做事干脆利落。（10）局勢——指一個時期內(nèi)的發(fā)展情況。局勢：局勢危急，我們該怎么辦？（11）閉目養(yǎng)神——閉上眼睛休息。閉目養(yǎng)神：中午陽光很好，我看到爺爺在閉目養(yǎng)神。2022/11/257（6）陣勢——

1.作戰(zhàn)的陣容部署。如:用策略取得有利的陣勢四、學文解段：

1、研讀第1自然段：

這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

（1）課文第一段,什么時候？講誰在哪里？在干什么？

。

（2）第1段寫什么？

放學以后，孩子們又來到空地比賽踢足球。講放學后一群孩子在空地上賽足球，吸引了不少觀眾。2022/11/258四、學文解段：

1、研讀第1自然段：

這塊空地真2、研讀第2自然段：

看那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個挺著肚子的小男孩。他好象是候補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

（1）課文第2段,怎么是描寫小守門員的？

（2）第2段寫什么？

“留平頭”，“警惕地注視著前方”，“膝蓋磕破了也毫不在意”?！皫еな痔?，分腿彎腰，上身前傾”，“真正的守門員”。講小守門員的外貌和神態(tài)。2022/11/2592、研讀第2自然段：

看那個留平頭的小守門員，他警惕

3、研讀第3自然段：

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場外閉目養(yǎng)神呢。

（1）課文第3段,都寫了哪些人、物？

（2）第3段寫什么？

守門員和觀眾、雙方隊員、戴紅帽子的小女孩、坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾、扎蝴蝶結(jié)的女孩兒、摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾、漂亮的白狗。講守門員和觀眾的各種表現(xiàn)反應(yīng)。2022/11/2510

3、研讀第3自然段：

守門員和觀眾都望著

4、研讀第4自然段：

那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

（1）課文第4段,寫了哪2個人？他們有什么不同?

（2）第4段寫什么？

抱著洋娃娃的小女孩和旁邊的那個戴風雪帽的小男孩。抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

講抱著洋娃娃的小女孩兒和戴風雪帽的小男孩不一樣的反應(yīng)表現(xiàn)。2022/11/2511

4、研讀第4自然段：

那個抱著洋娃娃的5、研讀第5自然段：

對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。

（1）課文第5段,誰對這場球賽最感興趣？他什么表情?

（2）哪個詞說明那位大個子叔叔喜歡看孩子們的球賽？

(3)大個子叔叔為啥看的津津有味？那位大個子叔叔，他面帶笑容，看得津津有味。津津有味這場球賽也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。（4）第五段寫什么？講大個子叔叔在津津有味的看球賽。2022/11/25125、研讀第5自然段：

對這場球賽最感興趣136、想想5段可以分為幾部分？全文可以分三部分：第一部分（第1自然段）講放學以后，一群孩子在空地上賽足球，吸引了不少觀眾。第二部分（第2自然段）講小守門員的外貌和神態(tài)。第三部分（第3、4、5自然段）講場外7名小觀眾和一位大個子叔叔觀看球賽的各種表現(xiàn)反應(yīng)。2022/11/2513136、想想5段可以分為幾部分？2022/11/221314

思考●練習1、看圖，讀課文，再回答問題。（1）課文是怎樣描述小守門員的神態(tài)和動作的？

答：小守門員是畫面上的中心人物，課文先講他的外貌神態(tài)?！傲羝筋^”顯

得格外有精神?！熬璧刈⒁曋胺健薄跋ドw磕破了也毫不在意”，說

明球賽激烈，守門員保持高度警惕，防備對方隨時有可能進球。再講他

的動作、姿態(tài)?！胺滞葟澭?，上身前傾”，這是守門員撲救險球的規(guī)范

姿勢，“真正的守門員都是這樣的?！闭f明小守門員很合格，是對他的

稱贊。（2）從哪些觀眾的表情和動作上可以看出這是一場激烈精

彩的小足球賽？

答：從場外的7名小觀眾和一位大個子叔叔觀看球賽的各種反應(yīng)，可以看出

是一場激烈精彩的小足球賽?！笆亻T員和觀眾都望著遠處的場地”“那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往

外探著身子，眼睛盯著遠處?！薄白谒赃叺募t領(lǐng)巾伸直了脖子?！薄澳莻€扎

蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來?！薄皳е〉艿艿募t領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最

邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展?！薄安恢l家的漂亮的白狗跟主人一塊

兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場外閉目養(yǎng)神呢?！薄澳俏淮髠€子叔叔了。他

面帶笑容，看得津津有味”。2022/11/2514思考●練習2022/11/22152、課文哪幾個自然段是講觀眾們觀看小足球賽的情景的？全文可以分幾部分，每部分的主要意思是什么？答：課文3、4、5自然段是講觀眾們觀看小足球賽的情景的。3、讀句子，聯(lián)系上下文，說說帶點詞語在句子中的意思。（1）摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾坐在最邊上，全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。

答：津津有味——指大個子叔叔很有興趣的在觀看足球比賽。答：全神貫注——指摟著弟弟的紅領(lǐng)巾眼睛一眨不眨的盯著足球比賽。答：閉目養(yǎng)神——指小狗趴在場地邊閉著眼睛休息。（2）小狗臥在場地邊閉目養(yǎng)神。（3）大個子叔叔面帶笑容，看得津津有味。2022/11/25152、課文哪幾個自然段是講觀眾們觀看小足球賽的情景的？全文164、按課文內(nèi)容填寫詞語，再想想這些詞語的意思有什么不同。（1）他警惕地（

）著前方。（2）守門員和觀眾都（

）著遠處的場地。（3）戴紅帽子的小女孩的眼睛（

）著遠方。（4）他面帶笑容，（

）津津有味。

注視望盯看得2022/11/2516164、按課文內(nèi)容填寫詞語，再想想這些詞語的意思有什么不同。17

5、把能搭配的詞語用線連起來。伸長陣勢激烈的樣子欣賞前方美好的小狗拉開險球漂亮的場地撲住脖子緊張的球賽注視球賽遠處的回憶2022/11/2517175、把能搭配的詞語用線連起來。2022/11/2217186、造句。欣賞——下雪了，我們趴在窗戶上欣賞外面的雪景。欣賞——春天來了，我去公園欣賞郁金香。精彩——今天的籃球比賽好精彩。精彩——運動會上，同學們的表演真精彩。7、背誦和默寫課文2、3、4、5自然段。2022/11/2518186、造句。2022/11/22182022/11/25192022/11/2219二、自讀課文，自讀要求：（1）把字音讀準，把句子讀通。（2）劃出生字、生詞，多讀幾遍。2022/11/25202022/11/22120、小足球賽

這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

看那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個挺著肚子的小男孩。他好象是候補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場外閉目養(yǎng)神呢。那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。2022/11/2521

三、生字詞：1、生字：tìkētànlǒuguànjīnyì

惕

磕

探

摟

貫

津

憶2、組詞：jǐngtìkēpòtànzhelǒuzhehuíyì

警

惕

磕破

探

著

摟

著

回憶

quánshénguànzhùjīnjīnyǒuwèi

全

神

貫

注

津

津

有

味2022/11/2522三、生字詞：2022/11/223摟著2022/11/2523摟著2022/11/2243、指導學生理解詞義，并仿句重造：（1）警惕——對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺

。

警惕：我們要警惕社會上的壞人在校門口搗亂、做壞事。（2）磕破——摔破。

磕破：她不小心摔了一跤，把腿磕破了。（3）探著——就是把身子向前探著。

探著：監(jiān)獄里的犯人探著身子往外看。（4）摟著——見圖片。摟著：我生病打針的時候，媽媽摟著我安慰我說不要怕。（5）全神貫注——全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。全神貫注：課堂上，我們?nèi)褙炞⒌亩⒅蠋?。?）津津有味——津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。味：興趣。形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣。津津有味：我津津有味的吃著香香的餃子。津津有味：同學們津津有味的看著電視節(jié)目。2022/11/25243、指導學生理解詞義，并仿句重造：2022/11/225

閉目養(yǎng)神2022/11/2525閉目養(yǎng)神2022/11/226（6）陣勢——

1.作戰(zhàn)的陣容部署。如:用策略取得有利的陣勢。2.情勢;場面。

陣勢：看今天的陣勢，這雪恐怕很難停下來。（7）欣賞——享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。欣賞：春天來了，我欣賞大自然的生機勃發(fā)。（8）候補——要等到現(xiàn)任的職位有空缺時，依次去遞補那個空缺

。候補：今天籃球比賽鄧少周是候補隊員，沒有上場。（9）干脆——直截了當;爽快。

干脆：他做事干脆利落。（10）局勢——指一個時期內(nèi)的發(fā)展情況。局勢：局勢危急，我們該怎么辦？（11）閉目養(yǎng)神——閉上眼睛休息。閉目養(yǎng)神：中午陽光很好，我看到爺爺在閉目養(yǎng)神。2022/11/2526（6）陣勢——

1.作戰(zhàn)的陣容部署。如:用策略取得有利的陣勢四、學文解段：

1、研讀第1自然段：

這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

（1）課文第一段,什么時候？講誰在哪里？在干什么？

。

（2）第1段寫什么？

放學以后，孩子們又來到空地比賽踢足球。講放學后一群孩子在空地上賽足球，吸引了不少觀眾。2022/11/2527四、學文解段：

1、研讀第1自然段：

這塊空地真2、研讀第2自然段：

看那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個挺著肚子的小男孩。他好象是候補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

（1）課文第2段,怎么是描寫小守門員的？

（2）第2段寫什么？

“留平頭”，“警惕地注視著前方”，“膝蓋磕破了也毫不在意”?！皫еな痔?，分腿彎腰，上身前傾”，“真正的守門員”。講小守門員的外貌和神態(tài)。2022/11/25282、研讀第2自然段：

看那個留平頭的小守門員，他警惕

3、研讀第3自然段：

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場外閉目養(yǎng)神呢。

（1）課文第3段,都寫了哪些人、物？

（2）第3段寫什么？

守門員和觀眾、雙方隊員、戴紅帽子的小女孩、坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾、扎蝴蝶結(jié)的女孩兒、摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾、漂亮的白狗。講守門員和觀眾的各種表現(xiàn)反應(yīng)。2022/11/2529

3、研讀第3自然段：

守門員和觀眾都望著

4、研讀第4自然段：

那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

（1）課文第4段,寫了哪2個人？他們有什么不同?

（2）第4段寫什么？

抱著洋娃娃的小女孩和旁邊的那個戴風雪帽的小男孩。抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

講抱著洋娃娃的小女孩兒和戴風雪帽的小男孩不一樣的反應(yīng)表現(xiàn)。2022/11/2530

4、研讀第4自然段：

那個抱著洋娃娃的5、研讀第5自然段：

對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。

（1）課文第5段,誰對這場球賽最感興趣？他什么表情?

（2）哪個詞說明那位大個子叔叔喜歡看孩子們的球賽？

(3)大個子叔叔為啥看的津津有味？那位大個子叔叔，他面帶笑容，看得津津有味。津津有味這場球賽也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。（4）第五段寫什么？講大個子叔叔在津津有味的看球賽。2022/11/25315、研讀第5自然段：

對這場球賽最感興趣326、想想5段可以分為幾部分？全文可以分三部分：第一部分（第1自然段）講放學以后，一群孩子在空地上賽足球，吸引了不少觀眾。第二部分（第2自然段）講小守門員的外貌和神態(tài)。第三部分（第3、4、5自然段）講場外7名小觀眾和一位大個子叔叔觀看球賽的各種表現(xiàn)反應(yīng)。2022/11/2532136、想想5段可以分為幾部分？2022/11/221333

思考●練習1、看圖，讀課文，再回答問題。（1）課文是怎樣描述小守門員的神態(tài)和動作的？

答：小守門員是畫面上的中心人物，課文先講他的外貌神態(tài)。“留平頭”顯

得格外有精神?！熬璧刈⒁曋胺健薄跋ドw磕破了也毫不在意”，說

明球賽激烈，守門員保持高度警惕，防備對方隨時有可能進球。再講他

的動作、姿態(tài)?！胺滞葟澭?，上身前傾”，這是守門員撲救險球的規(guī)范

姿勢，“真正的守門員都是這樣的。”說明小守門員很合格，是對他的

稱贊。（2）從哪些觀眾的表情和動作上可以看出這是一場激烈精

彩的小足球賽？

答：從場外的7名小觀眾和一位大個子叔叔觀看球賽的各種反應(yīng)，可以看出

是一場激烈精彩的小足球賽?！笆亻T員和觀眾都望著遠處的場地”“那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往

外探著身子，眼睛盯著遠處?！薄白谒赃叺募t領(lǐng)巾伸直了脖子?！薄澳莻€扎

蝴蝶結(jié)的女孩兒干脆站了起來?！薄皳е〉艿艿募t領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最

邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展?！薄安恢l家的漂亮的白狗跟主人一塊

兒來了，它對球賽沒興趣，正臥