狀物作文課件

狀物作文狀物作文1狀物作文課件2什么是狀物作文？

狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動的文字陳述和描摹出來。狀物的記敘文，也不是為狀物而狀物。而是托物言志或托物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當中，文中既有對所寄托事物的具體描述，又有對所寓之理和情的充分闡發(fā)。什么是狀物作文？狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能3狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對自然風物的具體描繪，寄托作者的強烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。例文（節(jié)選）：

星星盡管離我們那么遙遠，但它們總盡自己的力量，把點點滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻一份光和熱的人們。

望著星空，我深深地感到：做人，不能時刻總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻出自己的一份光和熱來。只要人人都獻出一份光和熱來，人間就充滿了愛呀！狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對自然風物的42、狀物抒情。作者通過對自然風物的特點、特征的細致具體的描繪，抒發(fā)作者自己強烈的感受和真摯的感情。例文：我有一個煤火爐，是進城那年買的，用到現(xiàn)在，已經三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長了一層紅色的鐵銹，每年安裝時，我都要舉止艱難地為它打掃一番。

我們可以說得上是經過考驗的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時，我靠近它些；大暖時，我離它遠些。小屋時，來往的客人少一些；大屋時，來往的客人多一些。它都看到了?！馉t，我的朋友！我親密無間的朋友！我幼年讀過兩句舊詩：爐存紅似火，慰情聊勝無。何況你不只是存在，而且確實在熊熊地燃燒著?。?、狀物抒情。作者通過對自然風物的特點、特征的細致具體的描繪53、托物寓意。作者通過自然風物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深刻的哲理，表達作者對生活的獨到的理解和認識。狀寫事物中還可以有意識地運用多種修辭手法，諸如擬人、比喻、以及象征手法等，以增強文章的感染力。例文：

牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。

牽?；ㄊ瞧椒驳?。她奮斗一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？3、托物寓意。作者通過自然風物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深6如何寫好各類事物？如何寫好各類事物？7（一）怎樣寫物品？（一）怎樣寫物品？81、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些部位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。抓住這一物品區(qū)別于另一物品的地方寫。

1、抓住特征92、按照一定的順序寫

（1）按總一分一總的順序寫。（2）按物品各部分的空間順序寫。（3）有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。2、按照一定的順序寫103、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。3、狀物需要想象和聯(lián)想11狀物作文課件12（二）如何寫動物？（二）如何寫動物？131、寫外形首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。1、寫外形142、寫習性寫小動物，還要細心觀察它們的動作和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動物也有感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

2、寫習性15（三）怎樣寫植物？（三）怎樣寫植物？161、可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

1、可以從整體到局部172、按照植物的生長過程進行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。2、按照植物的生長過程進行觀察很多植物183、以四時變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以其四時的變換順序。3、以四時變化為序195、托物抒懷，借物詠志寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義5、托物抒懷，借物詠志20（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料、結構)，內部結構或裝飾等方面介紹。

（五）自然景觀。對風、雨、雪、霞、山、河流等自然景觀抓住它的光、聲、色的特點，結合時間，季節(jié)的不同寫出它的特點。

（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料21狀物作文課件22狀物作文課件23狀物作文課件24狀物作文課件25狀物作文課件26狀物作文課件27狀物作文課件28狀物作文課件29狀物作文課件30狀物作文課件31狀物作文狀物作文32狀物作文課件33什么是狀物作文？

狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動的文字陳述和描摹出來。狀物的記敘文，也不是為狀物而狀物。而是托物言志或托物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當中，文中既有對所寄托事物的具體描述，又有對所寓之理和情的充分闡發(fā)。什么是狀物作文？狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能34狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對自然風物的具體描繪，寄托作者的強烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。例文（節(jié)選）：

星星盡管離我們那么遙遠，但它們總盡自己的力量，把點點滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻一份光和熱的人們。

望著星空，我深深地感到：做人，不能時刻總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻出自己的一份光和熱來。只要人人都獻出一份光和熱來，人間就充滿了愛呀！狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對自然風物的352、狀物抒情。作者通過對自然風物的特點、特征的細致具體的描繪，抒發(fā)作者自己強烈的感受和真摯的感情。例文：我有一個煤火爐，是進城那年買的，用到現(xiàn)在，已經三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長了一層紅色的鐵銹，每年安裝時，我都要舉止艱難地為它打掃一番。

我們可以說得上是經過考驗的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時，我靠近它些；大暖時，我離它遠些。小屋時，來往的客人少一些；大屋時，來往的客人多一些。它都看到了。……火爐，我的朋友！我親密無間的朋友！我幼年讀過兩句舊詩：爐存紅似火，慰情聊勝無。何況你不只是存在，而且確實在熊熊地燃燒著??！2、狀物抒情。作者通過對自然風物的特點、特征的細致具體的描繪363、托物寓意。作者通過自然風物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深刻的哲理，表達作者對生活的獨到的理解和認識。狀寫事物中還可以有意識地運用多種修辭手法，諸如擬人、比喻、以及象征手法等，以增強文章的感染力。例文：

牽?；ㄒ簧恢痹谂实恰Ｖ钡剿蛉~落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。

牽?；ㄊ瞧椒驳摹Ｋ龏^斗一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽?；ǎ嘞褚晃徊晃菲D險、攀登不止的勇士??！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？3、托物寓意。作者通過自然風物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深37如何寫好各類事物？如何寫好各類事物？38（一）怎樣寫物品？（一）怎樣寫物品？391、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些部位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。抓住這一物品區(qū)別于另一物品的地方寫。

1、抓住特征402、按照一定的順序寫

（1）按總一分一總的順序寫。（2）按物品各部分的空間順序寫。（3）有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。2、按照一定的順序寫413、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。3、狀物需要想象和聯(lián)想42狀物作文課件43（二）如何寫動物？（二）如何寫動物？441、寫外形首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。1、寫外形452、寫習性寫小動物，還要細心觀察它們的動作和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動物也有感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

2、寫習性46（三）怎樣寫植物？（三）怎樣寫植物？471、可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

1、可以從整體到局部482、按照植物的生長過程進行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。2、按照植物的生長過程進行觀察很多植物493、以四時變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以其四時的變換順序。3、以四時變化為序505、托物抒懷，借物詠志寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們