電磁感應(yīng)現(xiàn)象正式版課件

知識結(jié)構(gòu)高考要求

1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、理解楞次定律，會用靈敏電流計(jì)，會用實(shí)驗(yàn)方法研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。3、知道感應(yīng)電動勢，理解導(dǎo)體作切割磁感線運(yùn)動時感應(yīng)電動勢的大小，理解法拉第電磁感應(yīng)定律。

知識結(jié)構(gòu)高考要求1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條知識點(diǎn)精解

（一）電磁感應(yīng)

概念：只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生。這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。

注意：(1)要明確研究對象，認(rèn)清楚分析的是哪個閉合電路(或哪部分電路)(2)要區(qū)分磁通量和磁通量變化兩個不同概念

(3)導(dǎo)體作切割磁感線運(yùn)動時，必須突出“一部分導(dǎo)體”

知識點(diǎn)精解（一）電磁感應(yīng)概念：只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)（二）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

(1)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件：導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體內(nèi)就產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，穿過線圈中的磁通量發(fā)生變化時，線圈內(nèi)就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：上述條件中如果導(dǎo)體是閉合電路中的一部分，或者線圈是閉合的，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。上述兩種說法從本質(zhì)上說是一致的，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可以總結(jié)為：穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（二）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件：導(dǎo)體在磁通量

磁通量的變化

磁通量的變化率

(1)磁通量：磁感強(qiáng)度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面的磁通量。定義式為：φ=BS

(2)磁通量的變化：垂直穿過某一面積S的磁通量的變化量Δφ=φ2-φ1，φ1，φ2分別表示初位置和末位置的磁通量。Δφ為正值表示磁通量增加，Δφ為負(fù)值表示磁通量減小。①若只S改變：Δφ=BΔS，ΔS為S的變化量②若只有B改變：Δφ＝S·ΔB，ΔB為B的變化量③若S，B同時改變：Δφ≈B2S2-B1S1

磁通量磁通量的變化磁通量的變化率(1)磁通量：磁感強(qiáng)度(3)磁通量的變化率后面的瞬時電動勢相關(guān)。

均感應(yīng)電動勢相關(guān)。

(3)磁通量的變化率后面的瞬時電動勢相關(guān)。均感應(yīng)電動勢相關(guān)φ表示導(dǎo)體所圍面積中的磁感線條數(shù)Δφ表示磁通量的變化φ表示導(dǎo)體所圍面積中的磁感線條數(shù)③關(guān)于合磁通φ；當(dāng)不同方向的磁感強(qiáng)度B同時穿過同一面積S時，磁通量φ應(yīng)是這些磁場各自磁通量的代數(shù)和。如圖4—2所示，穿過面積S的磁通量應(yīng)為：φ=B1S-B2S?？衫斫鉃槎N磁感強(qiáng)度相抵消后的磁場的磁通量。

位面積的磁通量，故B有時又可稱為磁通密度。

③關(guān)于合磁通φ；當(dāng)不同方向的磁感強(qiáng)度B同時穿過同一面積S時，第八章(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象正式版課件電磁感應(yīng)現(xiàn)象·典型題剖析

問題1：在一根水平方向的通電長直導(dǎo)線下方，有一個小線框abcd，放置在跟長導(dǎo)線同一豎直平面內(nèi)，今使小線框分別作著如下六種不同的運(yùn)動，則線框內(nèi)有感應(yīng)電流(圖4-4)有：[]A．左右平移．B．上下平移．C．在紙面前后平移．

D．繞ab、cd邊的中心軸轉(zhuǎn)動．E．繞線框中心軸O旋轉(zhuǎn)．

F．以直導(dǎo)線為軸繞軸轉(zhuǎn)動．

BCD電磁感應(yīng)現(xiàn)象·典型題剖析問題1：在一根水平方向的通電長直導(dǎo)問題2：

如圖4-7所示，一個矩形線框套在蹄形磁鐵的一端，并垂直于磁感線移動(假設(shè)兩極間的磁場是均勻的)，關(guān)于這個線框中是否會產(chǎn)生感應(yīng)電流．同學(xué)中形成兩種意見：甲說：線框右移時，cb邊切割磁感線，根據(jù)右手定則，形成沿線框d-c-b-a-d流動的感應(yīng)電流．

乙說：線框右移時，線框平面始終跟磁感線平行，穿過線框的磁通量沒有變化(始終為零)，線框中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

請你對這兩種說法作一評價(jià)．問題2：如圖4-7所示，一個矩形線框套在蹄形磁鐵的一端，并評價(jià)

cd邊是線框的一部分導(dǎo)體，線框右移時，符合“閉合電路的一部分導(dǎo)體作切割磁感線運(yùn)動”的條件，因此線框中會有感應(yīng)電流，其方向按右手定則為沿d-c-b-a-d流動．所以甲的說法是對的．．

乙造成誤判的原因是只考慮了兩個磁極間的磁場，以為線框平面始終平行磁感線．事實(shí)上磁感線是閉合的．在磁極間有從N極到S極的磁感線，在磁體內(nèi)部有從S極回到N極的磁感線，因此穿過線圈的磁通量并不為零，而且在移動過程中會發(fā)生變化評價(jià)cd邊是線框的一部分導(dǎo)體，線框右移時，符合“閉合電路鞏固練習(xí)：

1．垂直恒定的勻強(qiáng)磁場方向放置一個閉合圓線圈，能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的運(yùn)動是[]A．線圈沿自身所在的平面勻速運(yùn)動．B．線圈沿自身所在的平面加速運(yùn)動．C．線圈繞任意一條直徑勻速轉(zhuǎn)動．D．線圈繞任意一條直徑變速轉(zhuǎn)動．

CD

2、如圖4-15所示，當(dāng)螺線管L2向L1靠攏時，電流表G中有無電流通過？答：_____．原因是______．

有電流．穿過L2的磁通變大

鞏固練習(xí)：1．垂直恒定的勻強(qiáng)磁場方向放置一個閉合圓線圈，能3．一均勻扁平條形磁鐵與一線圈共面，磁鐵中心與圓心O重合(圖4-13)．下列運(yùn)動中能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是[]A．N極向外、S極向里繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動．B．N極向里、S極向外，繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動．C．在線圈平面內(nèi)磁鐵繞O點(diǎn)順時針向轉(zhuǎn)動．D．垂直線圈平面磁鐵向紙外運(yùn)動．AB4、如圖4-14所示，矩形線圈abcd左半邊放在勻強(qiáng)磁場中，右半邊在磁場外，當(dāng)線圈以ab邊為軸向紙外轉(zhuǎn)過60°過程中，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流——(填會與不會)，原因是______．

不會；穿過線圈的磁通量不變

3．一均勻扁平條形磁鐵與一線圈共面，磁鐵中心與圓心O重合(圖詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來我和這個世界不熟。這并非是我安靜的原因。我依舊有很多問題，問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個世界不熟。這并非是我絕望的原因。我依舊有很多熱情，給分開，給死亡，給昨天，給安寂。我和這個世界不熟。這并非是我虛假的原因。我依舊有很多真誠，離不開，放不下，活下去，愛得起。我和這個世界不熟。這并非是我孤寂的原因。我依舊有很多訴求，需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。我和這個世界不熟。這并非是我冷漠的原因。我依舊有很多動情，為時間，為白為天黑，畏天命。那時我們有夢，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰都要經(jīng)過的。如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰校對時間誰就會突然老去雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘早上，燦亮的陽光撲進(jìn)來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時我們還年輕。穿過殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然我和這個世界不熟。這并非是我逃避的原因。我依舊有很多憧憬，對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。我和這個世界不熟。這并非是我卑微的原因。我依舊有很多勇敢，不信輸，不信神，不信天，不信地。我和這個世界不熟。這并非是我失落的原因。我依舊有很多高昂，有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說實(shí)話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動長的是磨難，短的是人生生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤Ｖ?。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。行到水窮處，坐看云起時。所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會