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童趣知識點匯總童趣知識點匯總童趣知識點匯總xxx公司童趣知識點匯總文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度童趣沈復(fù)一、【課文翻譯】余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。翻譯:我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,明察秋毫,每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。翻譯:夏天里,蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,心里這么想,成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。抬頭看著它們,連脖子也因此變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色的帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構(gòu)成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣,我連忙拍手叫好。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。翻譯:我常在土墻高低不平的地方,在花臺上雜草叢生的地方,蹲下身來,使身子跟花臺一般高,聚精會神地仔細觀察,把叢草比作樹林,把蟲子、螞蟻比作野獸,把土塊突出部分比作山丘,低陷部分比作山溝,我便憑著遐想在這個境界中游覽,愉快而又滿足。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。翻譯:有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,看得興致正濃厚的時候,忽然有個龐大的動物如拔山倒樹而來,原來是一只癩蛤蟆,舌頭一吐,兩只小蟲就全被它吞了進去。我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復(fù),我捉住這只癩蛤蟆,用鞭子抽了它幾十下,把它趕到別的院子去了。二、【詞語解釋】1.節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》。沈復(fù)(1763-1825)字三白,長洲(現(xiàn)在江蘇蘇州)人,清代文學家。代表作有《浮生六記》。2.余憶童稚時余:我憶:回憶。稚:幼小。3.能張目對日張目:張大眼睛。4.明察秋毫:明,視力。察,看清。本來形容目光敏捷,連最微小的東西也看得清,后來形容人洞察事理,不受蒙蔽。秋毫,鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細的羽毛,后用來比喻最細微的事物。5.見藐小之物必細察其紋理藐:小。細:仔細。紋理:花紋。6.故時有物外之趣故:所以物外:這里指超出事物本身。7.私擬作群鶴舞于空中私擬:暗自比作。擬,比。于:在。8.則或千或百,果然鶴也則:那么,就。或:有時。果:果真9.項為之強(jiāng):脖子因此變僵了。項:脖子。強通“僵”,僵硬的意思。10.又留蚊于素帳中素:未染色的。素帳:未染色的帳子。(或白色的帳子)11.徐噴以煙徐:慢慢地。以:用。12.使之沖煙而飛鳴使:讓。而:并且。13.作青云白鶴觀作:當做。觀:景觀。14.果如鶴唳云端唳:鳥鳴。15.為之怡然稱快為之:因此。怡然:安適、愉快的樣子。然,……的樣子。16.以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑以……為……:把……比作……。壑:山溝。17.怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。18.興正濃興:興致。19.龐然大物:外表上龐大的東西。20.拔山倒樹::拔倒山壓倒樹蓋一癩蝦蟆蓋:承接上文,表示原因。這里有“原來是”的意思。21.方出神方:正。22.鞭數(shù)十鞭:名詞動用,用鞭子抽打三、【物外之趣的三件事】1.觀蚊如鶴、觀蚊成鶴2.神游“山林”、神游“叢林”3.驅(qū)趕蛤蟆、鞭打蛤蟆四、【出自本文的成語】明察秋毫(形容目光敏銳,連最細微的東西都能看清楚。也形容人很精明,能洞察事理。)怡然自得(形容安適愉快而滿足的樣子。)龐然大物(又高又大的東西。比喻貌似強大而實際虛弱的東西。)五、【通假字】強:強通"僵",僵硬的意思。六、【詞類活用】鞭數(shù)十(“鞭”,鞭子,這里活用作動詞,“用鞭子打”。)果然鶴也(“鶴”,白鶴,這里活用作動詞,“變成白鶴”。)七、【一詞多義】1、觀:①昂首觀之〔看〕②作青云白鶴觀〔...的景象〕2、察:①明察秋毫〔看〕②必細察其紋理〔觀察〕3、神:①定神細視〔精神〕②神游其中〔思想〕4、時:①余憶童稚時〔時候〕②故時有物外之趣〔時常〕5、以:①徐噴以煙〔用〕②以叢草為林〔把〕6、為:①項為之強〔因為...而...〕②以叢草為林〔當作〕③舌一吐而二蟲盡為所吞〔被〕7、之:①昂首觀之〔代詞,指蚊子〕②物外之趣〔助詞,的〕③心之所向〔這樣〕④觀之,興正濃〔代詞,指兩只小蟲斗草〕⑤項為之強〔代詞,指看蚊子〕⑥驅(qū)之別院〔代詞,指癩蛤蟆〕8、其∶①必細察其紋理〔代詞,指微小物〕②蹲其身〔代詞,指我〕八、【古今異義】1、方:古義:正在;今義:方形2、或:古義:有時,有的人;今義:或許3、余:古義:我;今義:剩下4、蓋:古義:發(fā)語詞,相當于“原來是”。今義:動詞,建筑;名詞,器具上部有遮蔽作用的東西。5、觀:古義:景象今義:看6、私:古義:私下今義:自私九、【問題探究】1、第四段中“神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”表現(xiàn)作者怎樣的思想感情從中可以看出幼年沈復(fù)有哪些特點是個什么樣的孩子(1)表現(xiàn)了對吞食小蟲的蝦蟆的厭惡和痛恨之情。(2)充滿童趣,而且善良,愛惜生靈。(3)是個天真,正直、善良、可愛的孩子。2、第三段中和“見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣”相照應(yīng)的句子是:定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。3、

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