公司晉升述職報告

第14頁共14頁公司晉升述職報告公司晉升述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師：大家好！能利用這個時機向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實際，從五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。一、根本情況黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文老師。1991年6月畢業(yè)于廣西民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。xxx年7月獲中學(xué)二級老師資格，同時被聘為中學(xué)二級老師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任___年外，還兼任過副教誨主任〔2年〕、語文教研組長〔3年〕、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作〔4屆〕。二、品德修養(yǎng)方面愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意搜集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷進步自己的教育教學(xué)程度。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，擅長豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡送，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民老師的溫情和關(guān)愛。四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地擔(dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導(dǎo)。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學(xué)年都是出滿勤。早上堅持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)那么與同事們一起送外宿生回家。常深化學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面理解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進得來、留得住、學(xué)得快樂。五、微缺乏道的成績長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光輝耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微缺乏道，但卻讓我滿心歡喜！公司晉升述職報告2尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：我是綜合辦公室職員XX，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念理解并認同?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的開展速度日漸增快，組織構(gòu)造越來越明晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。在XX集團工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)心下，我從盲目的工作到有目的的工作，從有目的的工作到有方案的工作。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。同時，借此申請將我在20xx年上半年獲得的工作成績匯報如下：一、自我評價進入公司以來，認真學(xué)習(xí)并遵守公司的各項規(guī)章軌制，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)和專業(yè)知識，真誠與同事進展交流溝通。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和積極性投入工作。感覺缺乏的是，與各局部主管溝通還不夠到位；對局部管治的精細度還需要加強；專業(yè)和業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)性欠佳。二、我開展工作的方式和方法1、遵循上下級關(guān)系進展開展工作。承受經(jīng)理的指導(dǎo)、指令和監(jiān)視，工作中及時與經(jīng)理進展請示、匯報和溝通，并努力完成經(jīng)理下達的工作工作。2、按“方案、組織、施行、檢查、修正”的工作流程開展工作。按管治處經(jīng)理下達的工作指令，結(jié)合自身的工作實際，對各局部的工作方案進展檢查，落實責(zé)任人，對提出時間、質(zhì)量和效果要求跟進檢查落實整改。3、按“落實崗位責(zé)任、按工作實績考核，考核結(jié)果和收入掛勾”的方法管治，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)、考核軌制、考核方法等。4、按“與相關(guān)局部進展軌制性溝通、嚴密親密開展協(xié)作和配合”的方式開展局部間的協(xié)作，努力保證各工作環(huán)節(jié)的嚴密聯(lián)絡(luò)，盡可能減少工作中的脫節(jié)和疏漏。三、開展的主要工作及其效果1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作〔現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資部〕；與工程部共同辦理局部五大員年檢工作，效勞于工程部需求。2、順利搜集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。3、制訂集團公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定方法，使各部門在使用辦公用品時有方案性。4、根本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。6、積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議程度標(biāo)準。7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待程度的標(biāo)準。以上工作成績根本是按年度規(guī)劃進展的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定根底。不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，假如此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。假如領(lǐng)導(dǎo)認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找缺乏來提升工作質(zhì)量和效率。公司晉升述職報告3彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而往。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同行相助的極好時機。下面將我一年來所做的工作，述職以下：一、思想政治方面：堅持四項根本原那么，遵紀遵法，辦事認真負責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)進程，并能自覺遵守職業(yè)道德。二、業(yè)務(wù)知識和工作才能方面：1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力進步本身素質(zhì)我認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過情勢教育和各種新聞媒介，理解國內(nèi)外時勢，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。重視本身業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與本質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革當(dāng)中。2、組織教職工展開政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步老師素質(zhì)安排一定的時間組織老師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織老師展開理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先斟酌并大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進展了小學(xué)語文教學(xué)點老師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵老師繼續(xù)參加各種情勢的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面進步老師的政治程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化老師育人的責(zé)任感。3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵老師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來弄好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思惟才能為主的教學(xué)方法，貫串于教學(xué)進程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，常常鼓勵學(xué)生，讓每一個學(xué)生都布滿信心，并對每一個學(xué)生的實際題目，對癥下藥，讓每一個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都安康成長。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作。努力進步教學(xué)質(zhì)量。4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建立落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實方案，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學(xué)生進展德育教育。幫助學(xué)生建立正確的`世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效展開豐富多彩的活動，通過舉行各種文體文娛活動，活潑校園文化氣氛，組織學(xué)生參加上級組織的各種比賽。5、強化平安教育和平安工作管理平安責(zé)任重于泰山，平安無小事，要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能。因此，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。(1)成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組;簽訂平安目的責(zé)任書;做好學(xué)校當(dāng)天平安工作情況記錄。堅持平安工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜盡瞞報、不報或遲報。(2)展開了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)難、等方面的教育。并把平安教育與平常學(xué)生管理嚴密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的平安意識(3)重視與家長聯(lián)絡(luò)，通過《致家長的一封信》的公然信，增強家長的平安意識。教育進步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能?？傊谶^往的一年中，固然獲得了一定的成績，但好其他兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。公司晉升述職報告4“做一名好老師”是我一生所追求的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標(biāo)準自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、思想品德本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，時時做到教書育人。人際關(guān)系和諧融洽，學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。在校內(nèi)，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，進步自己的課堂教學(xué)程度。閱讀了《拿什么翻開思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點》〔馬友文主編〕《單元主題教學(xué)》、《給老師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書籍。積極參加班主任導(dǎo)師團外出學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn)，認真記錄，不斷反思，并把培訓(xùn)收獲及時發(fā)表于校園網(wǎng)站和個人博客上。抓住學(xué)校安排外出聽課的時機，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷理論，不斷總結(jié)，不斷進步。認真參加暑期名師工程的培訓(xùn)，區(qū)綜合理論活動現(xiàn)場會。每周都能登陸老師博客，研讀別人博客，向別人學(xué)習(xí)。積極參加周家巷校區(qū)語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學(xué)位培訓(xùn)，還獲得了英語大專畢業(yè)證書。二、教育工作班主任工作細心認真，以身作那么，努力做學(xué)生的典范，既教書又育人。樹立班級奮斗目的，建立安康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng)。加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理；建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用周三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學(xué)習(xí)經(jīng)歷、進展意志教育、如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中形成正確的言論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強心理疏導(dǎo)，學(xué)生進步明顯。重視家校聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開家長會。自己的工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的認可。我對學(xué)生始終如一地進展賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長，用愛去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導(dǎo)師團”成員，在校內(nèi)做班主任講座。近五年來，班級學(xué)生也獲得了一些成績。蔡志強寫的環(huán)保征文《阿姨，請節(jié)約用水》獲省二等獎，何艷波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”；20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優(yōu)秀中隊”；20xx年度，我被評為“全國優(yōu)秀班主任”；20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優(yōu)秀班主任”，20xx、20xx、20xx年度被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；20xx年，我寫的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進區(qū)一等獎，20xx年，我在綜合理論根本功競賽中獲一等獎；20xx年度，我被聘為“班主任導(dǎo)師團”成員；20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業(yè)開展先進個人”；20xx年8月，我被評為“學(xué)習(xí)之星”；20xx到20xx年，一次被評為“五星級老師”，五次被評為“四星級老師”，一次“三星級老師”；20xx年9月，周家巷小學(xué)獨立，在驗收活動中，我表現(xiàn)突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導(dǎo)獎”“耕耘獎”；20xx年，獲“管理育人獎”；20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”；20xx年獲“全國標(biāo)準漢字書寫大賽指導(dǎo)獎”；20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”三、教學(xué)工作在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。課后認真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反應(yīng)的形式，努力進步學(xué)困生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進展一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氣氛。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生，獲得雙贏效果，并能定期檢查。發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我每上完一節(jié)課都要及時的反思，把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進展反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原那么，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改良的地方及時考慮解決方法。不斷地總結(jié)經(jīng)歷，并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學(xué)期都進展公開教學(xué)：任現(xiàn)職以來，上過兩節(jié)區(qū)級公開課：黃鶴樓送別〔第二課時〕、綜合理論《走近中秋》，另外還上了15節(jié)公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區(qū)作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》，劉夢茹在鎮(zhèn)作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合理論活動老師學(xué)習(xí)上級文件，制定方案，集體備課，聽課交流。按照方案，落實教研工作。學(xué)期完畢做好總結(jié)評比工作。我的綜合理論課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡送老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合理論活動案例《橋的研究》獲武進區(qū)綜合理論論文評比二等獎。本人獲綜合理論根本功競賽一等獎。四、教育科研我積極參加市級課題《促進流動人口學(xué)生和諧開展的教育策略研究》，不斷總結(jié)，并撰寫與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表，20多篇論文獲獎?！?/p>