八年級上冊生物知識點總結(jié)5篇

第10頁共13第10頁共13頁5八年級上冊生物學(xué)問點總結(jié)1一、動物〔第一章至第三章〕大類.〔哺乳動物、龜〔爬行動物〕等其他水生動物用游泳來取食和避敵。②用鰓在水中呼吸的構(gòu)造，如角質(zhì)的鱗或甲，外骨骼.②缺少水的浮力……具支持軀體和運動的快而簡潔……有興盛的感官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境準(zhǔn)時作出反響蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中，通過肌肉和剛毛的協(xié)作使身體蠕帶)身體由很多相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭哺乳動物：具胎生，哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定等特征.如兔、大熊貓物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。恒溫意義：削減對外界環(huán)境依靠性，擴大生活和分布范圍溫恒定，牙分門齒和臼齒，盲腸興盛(在細(xì)菌作用下，有助于植物纖維質(zhì)的消足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的根本環(huán)境條件空中飛行的動物有昆蟲〔唯一會飛的無脊椎動物、蝙蝠、鳥類等而輕，多氣質(zhì)骨，胸部有高聳的龍骨突④胸肌興盛⑤食量大消化快⑥心臟四有氣囊、體溫高而恒定的一類動物鳥類適于飛行的主要特征？12.體表被覆羽毛——保溫存飛行34.胸肌、龍骨突興盛——適于完成飛行動5.體溫高而恒定——釋放大量能量適于飛行6.骨骼中空——可減輕身體比7.體內(nèi)有氣囊8.食量大，消化吸取力氣強1003，2特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚關(guān)心呼吸哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性組，相互協(xié)作完成各種活動的環(huán)境動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)打算的行為，對維持最根本的生存必不行少，如蜘蛛織網(wǎng)等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的根底上，通過環(huán)境的作力氣也就越強，對生存也就越有意義社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共〔留意：并非全部營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。由于社會行為大多具以下特征：①群體內(nèi)部往往形成確定的組織成員之間有明確的分工③有的還形成等級聲音、和氣味等。當(dāng)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依靠、相互制約的關(guān)流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、把握棉蚜數(shù)量動物可供人類食用、藥用、賞識用等，與生物反響器和仿生關(guān)系親熱仿生：仿照生物的某些構(gòu)造和功能來制造制造各種儀器設(shè)備的方法〔了解常見仿生例子〕八年級上冊生物學(xué)問點總結(jié)2色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀看染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。(1)某型：雄性個體的體細(xì)胞中含有兩個異型的性染色體(某)，雌性個體含有兩個同型的性染色體(某某)的性別打算類型。(2)ZW型：與某型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別打算屬于“ZW”型。3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能區(qū)分各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲B位置上沒有什么色覺的基因。4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時，為了與常染色bb)，Bb)，BB)，色盲男性b女。5性傳給男性)。出血不止;血友病也是一種伴某隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。一、微生物與食品蒸鏝頭、釀酒等。2、醋酸菌：用于釀醋。分解糖類產(chǎn)生乳酸。二、微生物與疾病它寄生在人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞中，使人體免疫力氣下降。食用了被痢疾桿菌污染的食物。用，毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等，被誤食后會使人、畜中毒。三、微生物與醫(yī)藥1、供給維生素：多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素，可供給醫(yī)藥用。素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線菌產(chǎn)生的。四、微生物的應(yīng)用前景1、氨基酸、有機酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。2、生產(chǎn)沼氣;利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣。3、用于基因工程：涌過基因工程用微生物產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。4、生產(chǎn)動植物產(chǎn)品;今后可由微生物大量生產(chǎn)動植物產(chǎn)品。動物的類群：無脊椎動物。類、哺乳類。鰭游泳。持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。替，這樣的試驗叫做模擬試驗。兩棲動物的特點：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，經(jīng)變類動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。7、鳥類的特征：體表被羽毛，前肢變?yōu)橐?，體內(nèi)有氣囊，體溫高而恒定。8、鳥類適天飛行的特點如下：大，可以扇動空氣而飛行。(4)消化系統(tǒng)：食量大，直腸短。(5)循環(huán)系統(tǒng)：心臟功能強勁。這些特點打算了鳥類可以快速而且長期的飛行。門齒和臼齒，其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動物有興盛的犬齒。這些特點都是和它們的食性相適應(yīng)的。10、動物種類特別多，但只有兩種是恒溫動物，它們是鳥類和哺乳類。11、我們學(xué)過的無脊椎動物從低級到高級的挨次是原生動物、腔腸動物、：(1)昆蟲(2)甲殼動物，如蝦、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)12、腔腸動物的特點是有口無肛門。舉例海蜇、海葵、珊瑚蟲等。、蚯蚓的運動是靠肌肉的交替收縮和舒張并在剛毛的關(guān)心下完成的;呼吸是靠潮濕的體壁進展的。將兩條蚯蚓分別放于光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，運動速度在硬紙板上的快。14、節(jié)肢動物的特點：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。官。)15、昆蟲的特點是：身體分為頭、胸、腹三局部，胸部有三對足和兩對翅。突破難點這時就應(yīng)化難為易，設(shè)法突破難點。通常承受的方法有以下幾種：簡潔問題簡潔化。生物學(xué)問中，有很多難點存在于生命運動的簡潔過程了然。歸納總結(jié)僅可以在腦子里形成完整的學(xué)問構(gòu)造，而且也便于理解和記憶。諧音串記法細(xì)胞的構(gòu)造中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶：線葉雙無心糖。即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜構(gòu)造的是中心體和核糖體。體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。口訣記憶推斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系：無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)生物和生物圈學(xué)問點生物的特征：①生物的生活需要養(yǎng)分②生物能進展呼吸③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對外界刺激做出反響⑤生物能生長(由小到大)和生殖⑥生物都有遺傳(一樣)和變異(不同)的特性⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。上最大的”生態(tài)系統(tǒng)，也是最大的生命系統(tǒng)。4觀看植物細(xì)胞P422、植物細(xì)胞的根本構(gòu)造細(xì)胞壁：支持、保護；細(xì)胞膜：把握物質(zhì)的進出，保護；多種物質(zhì)〔如糖分；胞液。3、觀看口腔上皮細(xì)胞試驗過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。態(tài)，可以流淌。4、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的一樣點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。5、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。初二上冊生物學(xué)問點：空中飛行的動物1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。多數(shù)都擅長飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。3、鳥適于飛行的特點：①體呈流線型〔可以削減飛行時空氣的阻力〕〔內(nèi)充空氣〕④胸肌興盛⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)興盛，消化、吸取、排解糞便都很快速。強。⑦有興盛的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內(nèi)無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液準(zhǔn)時排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化〔這些?？傊B類是體表被羽、前肢變成翼、具有快速飛行力氣、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。4、翼〔翅膀〕是鳥的飛行器官。氣囊關(guān)心肺的呼吸。5、鳥的羽毛分正羽〔主要用于飛行〕和絨毛〔主要用于保溫。6、家鴿喙〔就是口〕內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗉囊?！M入肌胃〔內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物。100因而是分布最廣泛的動物。8、昆蟲身體分為頭、胸、腹三局部，一般有3對足，2對翅。蜘蛛、蜈很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。松軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚關(guān)心呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍。八年級上冊生物學(xué)習(xí)方法1、生物是一個偏文的學(xué)科，因此有些學(xué)問點確定要記扎實，“當(dāng)背則題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念，比方，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么？答案應(yīng)為漿細(xì)胞〔B，但不行以答“B生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明？應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。由于嚴(yán)密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結(jié)果———往往是謬以千里。這又恰恰表達(dá)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。然后附在卷子上，可以是左上角〔總之要醒目OK了，這樣不用抄題，能節(jié)約貴重時間。放過任何錯過的題，當(dāng)時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊總分值。八年級上冊生物學(xué)習(xí)技巧〔依據(jù)自己力氣，難度可稍大。要做了跟沒做一樣。巧性東西和每道題的考點。生物進化的緣由有助于生物的生存。推動生物不斷進化的緣由是自然選擇。19大覺察之一自然選擇的過程包括過度生殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。動物的運動1.脊椎動物的運動接構(gòu)成骨骼，因而也可說成“脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?！笔湛s。2.動物運動的能量來源消化吸取呼吸作用釋放能量食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉生物的變異生物性狀的變異是普遍存在的，變異不愿定都是有利的。變異的緣由及類型：可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。痕等人類應(yīng)用遺傳變異原理培育品種例子：人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。與野生稻雜交。植物的生殖如：用種子生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生個體。如：等、自然界中無性生殖方式：植物養(yǎng)分生殖(用養(yǎng)分器官根、莖、葉生殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工把握無性生殖方式：組織培育(教材P8)、克隆式：扦插、嫁接。AB蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)