幼兒園防地震應(yīng)急預(yù)案

Word———幼兒園防地震應(yīng)急預(yù)案

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案篇一

一、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》為指導(dǎo)，本著全員參加，平安第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命平安。特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急機構(gòu)的組成

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx電話：xxxxxxx

職責(zé)：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作討論，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

副組長：xxx電話：xxxxxx

職責(zé)：幫助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)大事要快速了解推斷，幫助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、搶救、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣揚教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

三、組織落實，宣揚到位

1、加強宣揚工作，要讓同學(xué)了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)覺特別狀況要準(zhǔn)時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)覺特別要報告。綜合分析作推斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)全部樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證全部通道暢通。

2、地震發(fā)生時，各班級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園老師要根據(jù)幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立始終思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各班級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，老師要根據(jù)幼兒園的部署到指定的'方位。加強平安預(yù)防教育，使每一位師幼都熟識緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護學(xué)問，隨堂老師均要熟識組織工作。

4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達(dá)操場指定的地點集中并快速清點人數(shù)報告到負(fù)責(zé)人。

5、值班人員發(fā)覺地震緊急狀況，馬上發(fā)出緊急狀況信號，并向110報警，報警后，應(yīng)依據(jù)地震險情的狀況和部位，向四周人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后，應(yīng)快速按緊急狀況平安疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、幼兒園制定防震方案，要依據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求預(yù)備食品和飲料。

3、幼兒園準(zhǔn)時檢查并消退校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。

五、緊急疏散詳細(xì)支配

（一）緊急避震

1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措，應(yīng)盡快躲避到平安地點，千萬不要逃離教室。

2、在教室內(nèi)的同學(xué)應(yīng)馬上就近躲避，身體采納俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的平安地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)案分工，快速到教室檢查避震狀況，發(fā)覺實行不正確措施的，要準(zhǔn)時訂正。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或科任老師（各班也要指定專人同學(xué)指揮）組織本班同學(xué)根據(jù)幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離挨次，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫慌張失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

3、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)政府。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

集合地點及相關(guān)要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定同學(xué)清點人數(shù)后報告到指揮處。

六、紀(jì)律要求

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必需馬上到崗到位，凡發(fā)覺不到崗到位者追究責(zé)任。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要親密協(xié)作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案一旦啟動，全校教職工必需保證24小時開機，凡因個人緣由造成的損失，將追究個人責(zé)任。

4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案篇二

一、緊急疏散原則

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、準(zhǔn)時疏散、愛護師生、削減損失。

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。要快速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿枕頭或其他愛護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應(yīng)在老師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要準(zhǔn)時訂正。

（二）緊急疏散：依據(jù)幼兒園各班級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的詳細(xì)要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課老師組織本班級幼兒馬上蹲在桌子下面，假如在2分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應(yīng)立刻根據(jù)幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道快速撤離至操場西開闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。

在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，其次不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小伴侶一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持肯定的距離，避開外墻倒塌或玻璃破裂時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留肯定的通道，便于震時緊急撤離；把小班支配在便利避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：

①上課時發(fā)生震情：

1、做到不慌張、實行就近避險。

2、必需按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。

4、各班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⑼瑢W(xué)撤離到操場。

5、各門口口要有老師指揮。

6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，愛護頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)馬上清點人數(shù)，并向園長報告。

②課間發(fā)生震情：

1、值班老師、值周老師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。

2、轉(zhuǎn)向處有老師或管理員指揮幼兒通過，避開碰撞、踩傷。

3、要求值班老師每人自備手電筒。

4、教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

三、災(zāi)情速報

（一）災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報。

（二）災(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等狀況。

（三）速報程序：

1、幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列狀況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡狀況。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等狀況，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

2、地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報的原則。

3、災(zāi)情速報人員分工：

（1）指揮組：班豐梅張宗躍黃影（收集了解地震及震后全面狀況，向上級有關(guān)部門報告。）