如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體

如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體資料僅供參考文件編號：2022年4月如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體艾合旦木·努爾（四年級）托萬克佳木村小學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級的?，F(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果我們的學(xué)生能熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么他將成為一個個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么他以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。所以，我們在教育學(xué)生時要注意培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體。那么如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體呢多作肯定性評價，讓學(xué)生體會到關(guān)愛對于工讀學(xué)校的學(xué)生而言，他們對自己的評價來源于外界給予的否定的評價太多，以往的老師心理投射是他們形成自我評價的主要來源。來到新的學(xué)校與新的環(huán)境，學(xué)生迫切地需要從老師這里獲得肯定性評價以確立自信心和獲得關(guān)愛。教師對學(xué)生的情感、笑容、肯定評價形成了期待效應(yīng),如果老師評價這個學(xué)生能干，他就認為自己確實是這樣，老師竟然能時刻關(guān)愛著自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，搞衛(wèi)生時也會特別賣力和搞得特別干凈。如果平時老是講他傻、沒出息等有損自尊的語言，他就覺得自己真的不行，就失去自己做事的興趣。二．關(guān)愛集體也是評價學(xué)生的一項重要指標(biāo)傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的評價是看各學(xué)科成績來全面評價學(xué)生的。這樣一來，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生因為在這方面有過許多次的失敗，直接導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)情緒、興趣上的波動，影響學(xué)生的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)效率。長此以往，學(xué)生就缺乏自信心，缺乏了上進的勇氣。因此在我班，學(xué)生的評價從來都不是單方面的，我們在在評價學(xué)生學(xué)科成績的同時，從來不忽視對學(xué)生其他方面的評價，如學(xué)生的興趣、工作能力、口頭表達能力、動手能力、計算能力、人際關(guān)系、關(guān)愛集體等等。學(xué)生關(guān)愛集體開始可能是因為與自己相關(guān)的利益所驅(qū)動，后來養(yǎng)成了習(xí)慣，他們就會自動自覺地關(guān)愛集體。三，關(guān)愛集體從小事做起在教育學(xué)生的過程中，我注意傳達讓學(xué)生把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分的觀念。讓學(xué)生用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去關(guān)愛集體，誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。關(guān)愛他人，關(guān)愛集體就從這點點滴滴做起。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體的思想，是一個系統(tǒng)的工程，它需要每一個科任教師，甚至是學(xué)校里的每一位教職員工的共同配合和全情投入，需要師生全