幼兒園中班教案《年夜飯》

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幼兒園中班教案《年夜飯》1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)畫各色各樣的菜肴，表現(xiàn)年夜飯的豐富。(重點(diǎn))

2、自主舔畫餐具，表現(xiàn)喧鬧的年夜飯的場(chǎng)景。(難點(diǎn))

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

美術(shù)活動(dòng)用手。作畫工具。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以過(guò)家家導(dǎo)入。

1、引導(dǎo)幼兒回憶：你過(guò)家家的場(chǎng)合?

2、以小組為單位圍坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家戶戶全家人坐在一起吃飯，這餐飯叫什么飯?(年夜飯)

3、觀測(cè)圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)桌上有什么菜，它們看上去怎么樣?

4、我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)吃年夜飯時(shí)的樣子吧!引導(dǎo)幼兒用手做剪刀狀當(dāng)坐筷子，夾菜、說(shuō)說(shuō)祝愿等場(chǎng)景。

二、學(xué)習(xí)畫年夜飯的制作。

1、老師示范講解：依據(jù)幼兒的講解并描述，示范畫各種菜肴的簡(jiǎn)筆畫。先畫菜，然后用封閉線條把菜肴圈起來(lái)，表現(xiàn)“裝盆子里的菜”。

2、好豐富的一桌年夜飯啊!大家團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)個(gè)年吧。

三、幼兒創(chuàng)作“團(tuán)團(tuán)聚圓年夜飯”。

1、引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)活動(dòng)材料《美術(shù)》第2頁(yè)進(jìn)行操作，老師提示幼兒回憶你家過(guò)年夜飯上有什么菜?

2、幼兒耐煩作畫，老師巡回指導(dǎo)。(提示幼兒畫面清晰，不要太糊)

3、活動(dòng)結(jié)束幼兒相互觀賞和介紹桌上的菜肴，共同感受勝利的喜悅。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而加強(qiáng)自信心。

幼兒園中班教案《年夜飯》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解吃餃子是新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、了解包餃子的方法，并嘗試自己動(dòng)手包餃子。

活動(dòng)預(yù)備：

1、餃子皮、餡以及煮餃子的器皿。

2、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料臺(tái)布。

3、《喜洋洋》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。

〔1〕提問(wèn)：過(guò)年的時(shí)候，人們吃什么年夜飯？

〔2〕幼兒溝通自己吃過(guò)的餃子有什么餡，是什么味道的'，是什么外形的，像什么？

2、了解做餃子所需的材料和方法。

〔1〕幼兒自由講解并描述：餃子是怎樣做出來(lái)的。

〔2〕老師現(xiàn)場(chǎng)包餃子，了解餃子的制作過(guò)程和方法。

〔3〕幼兒爭(zhēng)論：制作餃子需要哪些材料？圓圓的餃子皮是怎樣變成半圓形的？

3、嘗試包餃子。

〔1〕老師提出制作要求，幼兒用潔凈的毛巾擦手后，動(dòng)手制作。

〔2〕老師巡回援助指導(dǎo)，并隨時(shí)表?yè)P(yáng)包得好、包得快的幼兒?！部刹シ拧断惭笱蟆窐?lè)曲做背景音樂(lè)?！?、幼兒品嘗餃子，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

〔1〕桌子，幼兒洗手、拿碗。

〔2〕老師煮餃子，分給每個(gè)幼兒品嘗。

活動(dòng)延伸：

1、講講關(guān)于過(guò)年吃餃子習(xí)俗的傳奇故事。

2、了解人過(guò)新年時(shí)還會(huì)吃哪些東西。

幼兒園中班教案《年夜飯》3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)畫各色各樣的菜肴，表現(xiàn)年夜飯的豐富。

2.自主舔畫餐具，表現(xiàn)喧鬧的年夜飯的場(chǎng)景。

3.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

4.感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)畫各色各樣的菜肴，表現(xiàn)年夜飯的豐富。

自主舔畫餐具，表現(xiàn)喧鬧的年夜飯的場(chǎng)景。

活動(dòng)預(yù)備：

美術(shù)活動(dòng)用手。作畫工具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以過(guò)家家導(dǎo)入

1.引導(dǎo)幼兒回憶：你過(guò)家家的場(chǎng)合？

2.以小組為單位圍坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家戶戶全家人坐在一

起吃飯，這餐飯叫什么飯?(年夜飯)

3.觀測(cè)圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)桌上有什么菜，它們看上去怎么樣？

4.我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)吃年夜飯時(shí)的樣子吧！引導(dǎo)幼兒用手做剪刀狀當(dāng)坐筷子，

夾菜、說(shuō)說(shuō)祝愿等場(chǎng)景。

二、學(xué)習(xí)畫年夜飯的制作

1.老師示范講解：依據(jù)幼兒的講解并描述，示范畫各種菜肴的簡(jiǎn)筆畫。先畫菜，然后用封閉線條把菜肴圈起來(lái)，表現(xiàn)“裝盆子里的菜。

2.好豐富的一桌年夜飯啊！大家團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)個(gè)年吧。

三、幼兒創(chuàng)作“團(tuán)團(tuán)聚圓年夜飯”

1.引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)活動(dòng)材料《美術(shù)》第2頁(yè)進(jìn)行操作，老師提示幼兒回憶你家過(guò)年夜飯上有什么菜？

2.幼兒耐煩作畫，老師巡回指導(dǎo)?！蔡崾居變寒嬅媲逦?，不要太糊〕

3.活動(dòng)結(jié)束幼兒相互觀賞和介紹桌上的菜肴，