大班數學活動小當家教案（共2篇）

第4頁共4頁大班數學活動小當家教案〔共2篇〕第1篇：大班數學活動小當家教案活動目的：1、知道按物體的用處進展分類。2、樂于與同伴交流探究的過程和結果，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌鹤涌ǎ撼浴⑼?圖片：餅干物品：蔬菜、水果、魔方、萬花筒、記錄表、筆、蠟筆、塑料椅子、靠背椅子、沒有靠背椅子、木頭椅子活動過程：一、逛逛便利店今天，老師帶你們到便利店，便利店有兩個進口，為了節(jié)省時間，我們分成兩隊，從兩個進口進入便利店，你們說說看，我們可以怎么分?二、休閑吧坐坐逛了一圈便利店也累了，我?guī)銈兊叫蓍e吧休息一下吧!你們看，休閑吧的椅子怎么有點亂呢?你們覺得怎么擺放更整齊?根據幼兒的分法選擇其中一種擺放，并坐下來。三、幫幫便利店1、剛剛，你們在便利店都看到哪些物品?2、出示一封信。這是便利店的店長給我的一封投訴信，內容說便利店的貨品太亂了，給顧客選購帶來了費事，請你們來幫幫助，你們說說看怎樣擺放更合理?(幼兒討論)：剛剛，我們把便利店的東西，分成兩個貨架，一個是吃的，一個是玩的。(老師邊說邊出示標志圖)3、分一分玩的東西提問：玩的東西這樣混在一起，還是有點亂，想方法再給玩的東西來分一分。為什么這樣分?請小朋友來擺一擺。4、分一分吃的東西：剛剛，我們已經給經理幫了一個大忙，把便利店分成吃的和玩的`兩個貨架，吃的又可以分成蔬菜和水果，玩的又可以分成萬花筒和魔方。如今的貨架看起來清楚極了。原來，分類給我們生活帶來了許多的方便。經理說謝謝我們的幫助。四、超市進貨便利店又進貨了，出示餅干。來看一看餅干有什么不同?請四人一組商量來分一分，分好后請你把它記錄下來。提問：來說一說剛剛你是怎么分的?如今，我們把記錄紙送給店長，讓店長根據自己的需要來分一分吧!第2篇：大班數學活動小當家教案活動目的：幼兒初步嘗試用各種方法進展統(tǒng)計?；顒訙蕚洌?、之前幼兒已制作了工資表。2、幼兒已有用木珠進展兩數相加的初步體驗。3、材料準備：木珠，雪花片，點卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。貼有各組標記的黑板四塊。活動過程：一、幼兒介紹自己的工資表?！叭缃衲銈兪掷锒寄弥约旱墓べY表，那么誰愿意來給大家簡單介紹一下你的工資表呢？”“說說你做了什么事，得到了多少錢？”〔提示介紹1、2件事即可?！扯⑺闼隳阋还操嵙硕嗌馘X〔個人統(tǒng)計〕：1、“今天我要給你們發(fā)工資了?！闭堄變核愠鲎约核霉べY的總數?！澳銈兛梢哉埛旁谂赃叺墓ぞ邆儙蛶椭阋凰隳愕降啄艿玫蕉嗌馘X？”〔簡單介紹一下周圍的輔助材料?！?、幼兒自由取材，進展計算。老師巡回指導，并鼓勵算好的小朋友嘗試其他的方法。3、小結：請先算好的幼兒〔按小組〕把答案貼在黑板上，并互相簡單的檢查得數。個別幼兒介紹自己的