高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)算法案例

2022-2022學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修三同步練習(xí)第1章算法案例一、選擇題1.計算機中常用的十六進制是逢進的計數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母共個計數(shù)符號,這些符號與十進制數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表:十六進制

十進制

例如,用十六進制表示:,則等于(

)A.

B.

C.

D.2.在進制中,十進制數(shù)記為,則等于(

)

3.用秦九韶算法求多項式當時的值時,的結(jié)果(

)A.

B.

C.

D.4.三位四進制數(shù)中的最大數(shù)等于十進制數(shù)的(

)

5.把67化為二進制數(shù)為(

)A.

B.

C.

D.6.用更相減損術(shù)求117和182的最大公約數(shù)時,需做減法的次數(shù)是(

)

7.用輾轉(zhuǎn)相除法求60與48的最大公約數(shù)時,需要做的除法運算的次數(shù)是(

)

二、填空題8.如圖,是用輾轉(zhuǎn)相除法求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)算法的程序框圖,其中①處應(yīng)填入的是__________9.已知函數(shù),用秦九韶算法,則__________10.已知三個數(shù),則它們按由小到大的順序排列為__________.11.用秦九韶算法求多項式當時的值的算法:①

第一步,.第二步,.第三步,輸出.②

第一步,.第二步.第三步,輸出.③

需要計算次乘法,次加法.④

需要計算次乘法,次加法.以上說法中正確的是__________(填序號).三、解答題12.

據(jù)我國古書《唐闕史》記載,公元855年前后,有一次,青州府要從兩個辦事員中選拔一人當官,但是這兩個辦事員的職務(wù)、資歷、能力和成績,表現(xiàn)并無顯著的差異,而名額只有一個,提升誰?負責提升的官員感到十分為難,就去請教青州的地方官楊塤.楊塤考慮了很久,想出了一個主意,他說:“官員應(yīng)該能寫會算,你把他們叫來,我出一道題當場考考他們,誰先算出就提升誰?！蓖瑫r,楊塤讓人把他出的題抄成兩份,負責提升的官員找來兩位辦事員,給每人一袋算籌,一聲令下兩個人開始解題,不一會兒,其中一個先算出了正確答案,楊塤當場宣布提升他.大家都認為楊塤這種辦法比較公允.在古代,像這樣用“數(shù)學(xué)競賽”來決定官員晉升是為數(shù)不少的.現(xiàn)有一題目的大意如下:

一天夜里,有一個人在林中散步,無意中聽到幾個強盜在商量怎樣分配搶來的布匹,只聽見他們說:“如果每人分6匹,就剩5匹;如果每人分7匹,就差8匹.”問有強盜幾個?布匹多少?能用一個簡單算法求出強盜個數(shù)和布匹數(shù)嗎?

參考答案一、選擇題1.答案：A解析：用十進制可以表示為,而,所以用十六進制表示為,故選A.2.答案：A解析：由題意得,,即.3.答案：D解析：此題,,,,,,

由秦九韶算法的遞推關(guān)系式,

得,故選D.4.答案：A解析：本題主要考查算法案例中進位制的原理,三位四進制數(shù)中的最大數(shù)為則5.答案：B解析：所以6.答案：C解析：用更相減損術(shù)求和的最大公約數(shù),,,,,,需做減法次,故選C.7.答案：B解析：因為,所以只需要做兩次除法運算,故選B.二、填空題8.答案：aMODb解析：根據(jù)輾轉(zhuǎn)相除法的原理,易知①處應(yīng)填入的是r=a

MODb.9.答案：756解析：當時,10.答案：解析：將三個數(shù)都化為十進制數(shù),則,所以.11.答案：①②解析：①是直接求解,并不是秦九韶算法,故