實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃集合5篇

第實(shí)用的培訓(xùn)方案集合5篇培訓(xùn)方案篇1

酒店效勞員培訓(xùn)方案模板

作為一家餐廳或酒樓在開(kāi)業(yè)前，或者在一批新上崗之前，必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)現(xiàn)此目的，就需要對(duì)員工進(jìn)行。

先列一個(gè)提綱:

第一課:首先每個(gè)員工做自我介紹，姓名，籍貫，愛(ài)好等。以提高員工之間的認(rèn)識(shí)。

第二課:了解公司的規(guī)章，管理架構(gòu)以及本酒樓的根本出品特色，解釋員工福利,效勞意識(shí)效勞理念。

第三課:員工的儀容儀表，樓面效勞根本禮貌用語(yǔ)。

第四課:餐飲效勞五大要求及餐廳效勞員操作程序。

第五課;餐飲五字決，如何留回頭客，前廳與后臺(tái)協(xié)調(diào)，員工配合。

第六課:標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語(yǔ)及操作程序。

第七課:樓面部接待過(guò)程(詳細(xì)講解)。

第八課:對(duì)酒水的認(rèn)識(shí)，價(jià)格及斟法的根本認(rèn)識(shí)。

第九課:席前烹調(diào)的準(zhǔn)備工作，席前烹調(diào)的主要材料及其他配料，高級(jí)效勞員要掌握的效勞。

第十課:預(yù)定迎客點(diǎn)菜送客擺臺(tái)托盤上菜推銷斟酒收臺(tái)

第十一課:大型酒席宴會(huì)的效勞程序及準(zhǔn)備工作。

第十二課:如何成為一名出色的效勞員。

第十三課:廳房效勞的詳細(xì)程序。

第十四課:問(wèn)題解答。

第十五課:及消防知識(shí)。

員工儀容儀表

標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語(yǔ)及操作程序

1.當(dāng)客人進(jìn)入餐廳時(shí)，咨客應(yīng)主動(dòng)上前，熱情地征詢客人“先生/小姐，您好!歡送光臨，請(qǐng)問(wèn)您幾位?〞當(dāng)客人答復(fù)后便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)先生/小姐貴姓?〞

2.把客人帶到座位后，拉椅請(qǐng)坐(并做請(qǐng)的手勢(shì))。雙手把菜譜遞給客人并說(shuō)道:“某某先生，這是我們的菜牌。〞然后詢問(wèn)客人:“您好，請(qǐng)問(wèn)喝什么茶?我們這有普洱，香片，鐵觀音等茶〞客人選定茶葉后，應(yīng)把客人所點(diǎn)的茶告知看臺(tái)的效勞員。要求:語(yǔ)言親切，保持微笑，使客人有得到特別受尊重的感覺(jué)。迅速把客人的尊姓告知上前拉椅問(wèn)茶的效勞員，以及該區(qū)域的領(lǐng)班，部長(zhǎng)，并把姓名寫在菜卡上。

3.效勞員在分管的上站崗，笑臉迎接客人，協(xié)助咨客安排客人入座，稍鞠躬講:“先生/小姐，您好，歡送光臨!〞

4.拉椅請(qǐng)坐，先將坐的椅子拉出，在她坐下時(shí)，徐徐將椅子靠近餐桌，說(shuō):“先生/小姐，請(qǐng)坐〞并做請(qǐng)的手勢(shì)，向咨客了解客人尊姓。

考前須知:

A善于觀察分清誰(shuí)是主人。

B對(duì)有些不愿意把自己姓氏告訴你的客人，不可強(qiáng)求。

C當(dāng)客人對(duì)問(wèn)姓名不解時(shí)，我們可以這樣解釋:“這有利于我們稱呼您〞或“當(dāng)有客人找你時(shí)，便于我們查閱。〞

D效勞員在整個(gè)過(guò)程中，有關(guān)稱呼客人的應(yīng)該以其尊姓為前提。

5.遞巾沖茶。從客人右邊遞巾并說(shuō):“某某先生/小姐，請(qǐng)用毛巾。〞然后去沖茶，如果沒(méi)有從咨客那里得到客人喝什么茶，那就要效勞員自己詢問(wèn)客人了。(問(wèn)的方式見(jiàn)第二條。)要求:沖茶要求連同小食，芥醬，等一起用托盤托到客人臺(tái)前，從右邊斟上第一杯禮貌茶，注意:茶水要求六分滿，先女士后男士，先賓后主，再按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行，然后上芥醬，小食

6.落巾，脫筷子套。將碟上的席巾花展開(kāi)，并鋪在客人膝上或鋪在餐碟底。(脫筷子套要在客人右邊進(jìn)行)

7.推銷酒水。當(dāng)營(yíng)業(yè)員點(diǎn)完菜后，即上前微笑地詢問(wèn):“先生/小姐，請(qǐng)問(wèn)需要什么啤酒，飲料或果汁嗎?我們有某某果汁挺不錯(cuò)，啤酒有金威啤酒，青島啤酒等。〞注:名貴酒類需要給客人驗(yàn)酒前方可開(kāi)啟，葡萄酒分紅，白兩種，白葡萄酒必須冰凍，紅酒不一定要冰凍，按客人的意思是否需要加檸檬，話梅或雪碧。

8.下單。酒水單一式兩份，清楚填寫臺(tái)號(hào)，姓名，時(shí)間，數(shù)量及名稱后交收銀員蓋章。紅色一聯(lián)交收銀員，白色一聯(lián)交酒吧員取酒水。

9.斟酒要求。

A.上酒水要從客人的右邊，身稍斜站以微微彎腰的姿勢(shì)。

B.向客人問(wèn)酒，要先問(wèn)客人喜歡什么酒，再按其意思斟酒，斟酒順序:先主賓后主人，然后按順時(shí)針的方向逐位斟上。

C.斟酒規(guī)格:啤酒，汽水八分滿，辣酒九分滿，洋酒一P(一盎司)

D.斟酒方法:斟啤酒，汽水可稍沿杯內(nèi)徐徐斟下，混合酒先斟汽水后斟洋酒。

10.收茶杯。在為客人斟上酒水后，必須征詢客人意見(jiàn)，將茶杯撤走。假設(shè)發(fā)現(xiàn)煙盅有煙頭時(shí)，把一個(gè)干凈的煙盅蓋在上面，一起拿到托盤，然后放回干凈的煙盅。

11.上湯，上菜的要求。菜上臺(tái)后揭開(kāi)菜蓋，報(bào)出菜名，并做手勢(shì)“請(qǐng)慢用〞。注:上頭道菜后，需第二次派香巾，以示清潔。上湯時(shí)應(yīng)為客人分派，要求每碗均勻，然后按先女后男的順序主動(dòng)把每碗湯端到客人的右邊。上主道菜時(shí)，主動(dòng)征詢客人是否需要米飯;如客人需要，那么按數(shù)量劃在食物卡上。假設(shè)餐臺(tái)上有幾道菜已經(jīng)占滿位置，而下一道菜又不夠位置時(shí)，應(yīng)看情況征求客人意見(jiàn)，將臺(tái)上剩下最少的一碟菜分派給客人或放到另一個(gè)碟子上或撤走，然后上另一個(gè)菜。

12.巡臺(tái)。如發(fā)現(xiàn)煙盅里有兩個(gè)以上煙頭，要馬上撤換。將空菜碟以及空湯碗撤走。撤出餐具端到下欄盤，餐具按指定的下欄盤放好，及時(shí)撤換骨碟，更換時(shí)必須在客人右邊進(jìn)行并打請(qǐng)的手勢(shì)，如果客人正在交談時(shí)，應(yīng)提醒客人。

13.席間勤添加酒水。上完最后一道菜時(shí)，要主動(dòng)告訴客人“先生/小姐，您點(diǎn)的菜已經(jīng)上齊了〞并詢問(wèn)客人是否要增加水果或甜品。

14.收撤菜碟餐具。先征得客人同意，才能收撤(空碟除外)應(yīng)在客人的右邊逐樣收撤，先收筷子，筷子架，后收湯匙，味碟等其他餐具及酒杯。用臟物夾清理一下臺(tái)面。

15.上熱茶。按客人原飲用的茶壺添茶葉后加上開(kāi)水，另?yè)Q一套杯，為客人斟上一杯飯后茶。(巡臺(tái)中發(fā)現(xiàn)客人的茶壺揭開(kāi)時(shí)，要馬上加開(kāi)水，然后再為客人斟一次茶。

16.上甜品，水果。上甜品前先準(zhǔn)備干凈的甜品餐具，主動(dòng)均勻的把甜品分派給客人;上水果前，視何種水果派上骨碟，果叉等，把水果端到客人桌上，介紹說(shuō):“某某先生/小姐，這是我們酒樓經(jīng)理送的，請(qǐng)慢用。〞

17.派上熱毛巾并結(jié)帳。給客人結(jié)帳時(shí)，需用收銀夾在客人的右邊把收銀夾翻開(kāi)說(shuō):“某某先生/小姐，謝謝(多少)錢。〞客人接過(guò)找零后，同樣要說(shuō)謝謝。拉椅送客，說(shuō)“慢走，歡送下次光臨〞等送客語(yǔ)。

18.檢查工作?？腿俗吆螅皶r(shí)檢查是否有尚燃的煙頭，是否有遺留的物品;假設(shè)發(fā)現(xiàn)有尚燃的煙頭應(yīng)及時(shí)把它弄滅;假設(shè)發(fā)現(xiàn)有客人遺留的物品，應(yīng)馬上叫主管處理。

19.收撤餐具。首先整理好臺(tái)椅，以保持餐廳的風(fēng)格，先收餐巾席巾，后收水杯，酒杯，瓷具。

20.清理現(xiàn)常重新布置環(huán)境，恢復(fù)原樣。

培訓(xùn)方案篇2

一．作為一名要參加德?tīng)柣莨镜膯T工。第一件事情必須了解該企業(yè)概況。內(nèi)容如下：

1企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營(yíng)理念。文化理念。

2企業(yè)的根本的產(chǎn)品，生產(chǎn)與銷售。

3.企業(yè)的規(guī)章制度與人員組織結(jié)構(gòu)。

二．一名培訓(xùn)專員來(lái)到一家企業(yè)，職責(zé)就是開(kāi)展與協(xié)助擬定培訓(xùn)與開(kāi)展方案，組織各類培訓(xùn)并編寫評(píng)估報(bào)告。而作為一名合格的培訓(xùn)專員必須熟悉內(nèi)部及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，熟悉培訓(xùn)管理流程。主要工作內(nèi)容如下：

1協(xié)助上級(jí)擬定相關(guān)人員培訓(xùn)開(kāi)展方案。

2企業(yè)各部門，各生產(chǎn)線人員的培訓(xùn)需求了解與調(diào)查。協(xié)助上級(jí)共同確認(rèn)相關(guān)培訓(xùn)需求。

3企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的具體在執(zhí)行和后勤工作。配合上級(jí)順利完成培訓(xùn)活動(dòng)。

4.了解培訓(xùn)效果與撰寫評(píng)估報(bào)告。

5.聯(lián)系外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織專業(yè)講師培訓(xùn)，與員工外部培訓(xùn)事宜。

6.管理員工相關(guān)培訓(xùn)檔案資料。撰寫培訓(xùn)報(bào)告和分析報(bào)告。

三，具體培訓(xùn)活動(dòng)的籌劃——執(zhí)行—效果。

1.企業(yè)培訓(xùn)正常分為外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)。作為一名培訓(xùn)專員主要涉及內(nèi)部培訓(xùn)。而內(nèi)部培訓(xùn)，按照不同部門有不同相關(guān)職業(yè)與心

理培訓(xùn)。但大概分為，職業(yè)培訓(xùn)，心理培訓(xùn)，企業(yè)文化培訓(xùn)三塊。

2開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)之前，必須去了解，誰(shuí)需要培訓(xùn)，誰(shuí)來(lái)培訓(xùn)，培訓(xùn)什么。首先調(diào)查各部門與人員的培訓(xùn)需求。是重要還是可以放緩。然后根據(jù)培訓(xùn)需求和公司要求，協(xié)助上級(jí)籌劃與擬定相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)方案。

3擬定培訓(xùn)方案之后，培訓(xùn)專員開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)培訓(xùn)活動(dòng)的主題，還有規(guī)模大小。提前通知需求培訓(xùn)的部門與人員做好培訓(xùn)活動(dòng)的準(zhǔn)備，按時(shí)出席活動(dòng)。提前通知相關(guān)部門配合硬件軟件設(shè)施準(zhǔn)時(shí)到位。以免影響培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4.培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，協(xié)助上級(jí)執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng)。及時(shí)注意了解培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，培訓(xùn)方式是否適合培訓(xùn)人員。因?yàn)榕嘤?xùn)目的是要提高被培訓(xùn)人員的工作效率，使其增加企業(yè)效益。所以要做好培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)錄，有利于以后培訓(xùn)活動(dòng)調(diào)整與改良。

5.培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)后整理培訓(xùn)紀(jì)錄。根據(jù)此次培訓(xùn)活動(dòng)的效果，接下去對(duì)被相關(guān)培訓(xùn)的部門與人員進(jìn)行培訓(xùn)效果的跟進(jìn)。撰寫培訓(xùn)報(bào)告。及時(shí)向上級(jí)反應(yīng)培訓(xùn)效果。

總結(jié)：作為合格培訓(xùn)專員。做好以上的工作是責(zé)任，且古人有云：工欲善其事，必先利其器。自我了解，培訓(xùn)，評(píng)估。在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)步，做到嚴(yán)以律己，自我完善才能信服于人。

個(gè)人備注：由于本人不是科班出身，專業(yè)上面有一定匱乏，對(duì)于培訓(xùn)專員，人力資源這塊現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)程度就僅此而已。但本人有同年齡人沒(méi)有的成熟果敢，善于人際交流與關(guān)系處理。不敢說(shuō)能把人力資源專員做得多好，但會(huì)以謙卑的心態(tài)向他人與上級(jí)學(xué)習(xí)，做好本職工作。

培訓(xùn)方案篇3

為了全面提高我礦職工素質(zhì)，強(qiáng)化平安意識(shí)，增加平安知識(shí)，提高平安操作技能，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)礦委會(huì)研究決定，為了加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，擬定教育培訓(xùn)方案〔制度〕如下：

一、加強(qiáng)我礦特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，對(duì)瓦檢工、井下放炮工、平安員、絞車司機(jī)、井下電鉗工、風(fēng)機(jī)操作工、水泵工等特殊工種，嚴(yán)格按規(guī)定送具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后，方可上崗作業(yè)。

二、搞好新工人入礦“三級(jí)教育〞，井下作業(yè)人員上崗前培訓(xùn)教育時(shí)間不得少于72小時(shí)，考試合格后，必須在有平安工作經(jīng)驗(yàn)的職工帶著下實(shí)習(xí)，經(jīng)4個(gè)月后考核合格，方可獨(dú)立工作。

三、新員工必須經(jīng)體檢合格后，統(tǒng)一到眉山市職工平安培訓(xùn)中心進(jìn)行崗前培訓(xùn)，取得員工平安操作資格證；老員工每年必須經(jīng)過(guò)眉山市職工平安培訓(xùn)中心復(fù)訓(xùn)合格前方能上崗。

四、礦采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時(shí)，必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

五、狠抓職工日常平安教育，確保每個(gè)職工每年受教育的時(shí)間在20學(xué)時(shí)以上，每月8日、18日、18日分別對(duì)采煤、掘進(jìn)、機(jī)電運(yùn)輸及后勤人員進(jìn)行平安培訓(xùn)。

六、具體教育培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、平安生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

2、礦井概況，工作環(huán)境及井下危險(xiǎn)因素，所從事工種可能造

成的職業(yè)健康傷害及傷亡事故，該工種的平安職責(zé)，操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

3、違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

4、預(yù)案和發(fā)生瓦斯爆炸、水害、火災(zāi)、頂板等災(zāi)害的自救，互救方法與避災(zāi)路線。

5、全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

6、自救器等平安逃生裝備和設(shè)施的使用與維護(hù)。

7、入井須知、通風(fēng)平安系統(tǒng)、報(bào)警裝置系統(tǒng)和平安指示標(biāo)志。

8、瓦斯，一氧化碳等有毒有害氣體的性質(zhì)、危害及瓦斯積聚的預(yù)防。

9、其它相關(guān)知識(shí)和技能。

七、新工人崗前培訓(xùn)、老員工復(fù)訓(xùn)和特殊工種送培由礦委會(huì)組織實(shí)施；礦內(nèi)培訓(xùn)由各科隊(duì)組織人員，礦安監(jiān)科負(fù)責(zé)培訓(xùn)和考核。

八、對(duì)拒不參加教育培訓(xùn)的職工按每50元/人次處分。

九、本制度從20某某年11月1日開(kāi)始執(zhí)行。

培訓(xùn)方案篇4

為進(jìn)一步提高職業(yè)院校教師素質(zhì)提高方案實(shí)施質(zhì)量，合理安排20某某年度工程任務(wù)，現(xiàn)就做好20某某年度中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提高方案工程總結(jié)工作及20某某年度教師培訓(xùn)需求的有關(guān)事宜通知如下：

〔一〕20某某年度中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提高方案執(zhí)行情況工作報(bào)告

各地撰寫《20某某年度中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提高方案執(zhí)行情況工作報(bào)告》，主要內(nèi)容包括：總結(jié)本地區(qū)20某某年度中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提高方案專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)、青年教師企業(yè)實(shí)踐、特聘兼職教師資助工程的實(shí)施情況及存在問(wèn)題，下一步推進(jìn)本地區(qū)工程實(shí)施的工作思路和舉措。省屬中等職業(yè)學(xué)校不用報(bào)送本工作報(bào)告材料。

〔二〕20某某年度教師培訓(xùn)需求情況調(diào)查表

20某某年度我省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)工程主要包括專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、青年教師企業(yè)實(shí)踐、專業(yè)骨干教師出國(guó)進(jìn)修、專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)四個(gè)工程。請(qǐng)各地教育局、各省屬中職學(xué)校分別根據(jù)以下各工程的內(nèi)容和要求填寫需求情況調(diào)查表，調(diào)查表數(shù)據(jù)將作為下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)的主要依據(jù)。

1、中職專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)需求

〔1〕培訓(xùn)對(duì)象資格條件：中等職業(yè)學(xué)校在職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課骨干教師；具有中級(jí)以上教師職務(wù)〔職稱〕，從事職業(yè)教育教學(xué)工作5年以上；所教專業(yè)與培訓(xùn)專業(yè)相符；年齡不超過(guò)45周歲；師德良好，身體健康。曾獲市〔地〕級(jí)以上表彰的教師可適當(dāng)放寬條件。

〔2〕培訓(xùn)內(nèi)容及方式：培訓(xùn)為期12周〔含企業(yè)實(shí)踐4周〕，采取集中培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐交替的模式進(jìn)行，主要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)教育理論和專業(yè)教學(xué)方法。培訓(xùn)任務(wù)由全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和有條件大中型企業(yè)承當(dāng)。通過(guò)考核者，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)教育部、財(cái)政部統(tǒng)一編號(hào)的結(jié)業(yè)證書(shū)。

〔3〕培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：工程所需經(jīng)費(fèi)以中央財(cái)政投入為主，標(biāo)準(zhǔn)為1。8萬(wàn)元/人，缺乏局部由中等職業(yè)學(xué)校和教師個(gè)人負(fù)擔(dān)。中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)到位之前，參培學(xué)員所在中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)足額墊付全部培訓(xùn)費(fèi)用。

教育部每年安排我省中職專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)名額約600人〔不含深圳市〕。根據(jù)工作安排，20某某年度中職專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)主要在20某某年暑假及下半年完成。請(qǐng)各地教育局、各省屬中職學(xué)校填寫需求表〔見(jiàn)附件1〕。

2、青年教師企業(yè)實(shí)踐需求

〔1〕培訓(xùn)對(duì)象資格條件：中等職業(yè)學(xué)校在職專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)課教師；從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作2年以上，具有初級(jí)以上教師職務(wù)；原年齡原那么上不超過(guò)45周歲；所教專業(yè)與培訓(xùn)專業(yè)相符；師德良好，身體健康。曾獲市〔地〕級(jí)以上表彰的教師可適當(dāng)放寬條件。

〔2〕培訓(xùn)內(nèi)容及方式：青年教師企業(yè)實(shí)踐為期6個(gè)月，須脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行。教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)行“師帶徒〞模式，企業(yè)要為每位教師配備專門的指導(dǎo)老師〔師傅〕。實(shí)踐采取生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、專題講座、小組研討、技能培訓(xùn)、上崗操作和演練、參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造等方式進(jìn)行。到企業(yè)實(shí)踐的教師要重點(diǎn)了解產(chǎn)業(yè)開(kāi)展趨勢(shì)、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程等根本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位〔工種〕職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)與所教專業(yè)相關(guān)生產(chǎn)領(lǐng)域中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，掌握主要崗位的操作技能，結(jié)合實(shí)踐探索改良教學(xué)方法和途徑。

〔3〕培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：中職教師企業(yè)實(shí)踐工程所需經(jīng)費(fèi)，由中央財(cái)政、省財(cái)政、地方財(cái)政、中等職業(yè)學(xué)校和教師個(gè)人共同負(fù)擔(dān)。中央及省財(cái)政資金主要用于支付培訓(xùn)、住宿、交通費(fèi)等其他相關(guān)費(fèi)用。在中央及省財(cái)政經(jīng)費(fèi)到位之前，參訓(xùn)教師派出學(xué)校先行墊付2萬(wàn)元/人的培訓(xùn)費(fèi)用。待工程完成后再行結(jié)算。

教育部每年安排我省青年教師企業(yè)實(shí)踐名額約300名，在省內(nèi)知名企業(yè)分批次開(kāi)展實(shí)踐。我省20某某年度中職青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)擬在20某某年3月份及9月份進(jìn)行。請(qǐng)各地教育局、各省屬中職學(xué)校填寫需求表〔見(jiàn)附件1〕。

另外，我省擬在20某某年1月上旬、中旬開(kāi)展推薦教師參加20某某年中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐工程工作，請(qǐng)各地教育局、各省屬中職學(xué)校提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、中職專業(yè)骨干教師出國(guó)進(jìn)修需求

〔1〕培訓(xùn)對(duì)象資格條件：參加過(guò)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，培訓(xùn)成績(jī)突出，年齡低于45周歲，具有中級(jí)及以上職務(wù)〔職稱〕的中等職業(yè)學(xué)校教師。其中，專業(yè)教學(xué)法出國(guó)進(jìn)修人員不受專業(yè)限制，其他專業(yè)出國(guó)進(jìn)修人員須為該專業(yè)的專業(yè)教師。

〔2〕培訓(xùn)內(nèi)容及方式：出國(guó)進(jìn)修為期8周，主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)法和課程開(kāi)發(fā)技術(shù)。具體內(nèi)容和形式由教育部與國(guó)外合作單位簽署協(xié)議確定。

〔3〕培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：工程所需經(jīng)費(fèi)以中央財(cái)政投入為主，標(biāo)準(zhǔn)為5萬(wàn)元/人，缺乏局部由中等職業(yè)學(xué)校和教師個(gè)人負(fù)擔(dān)。中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)到位之前，參培學(xué)員所在中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)足額墊付全部培訓(xùn)費(fèi)用。

教育部每年安排我省中職專業(yè)骨干教師出國(guó)進(jìn)修名額約30名，分批次進(jìn)行。請(qǐng)各地教育局、各校根據(jù)附件2所列專業(yè)填寫需求表〔見(jiàn)附件2〕。

4、中職專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)需求

〔1〕培訓(xùn)對(duì)象資格條件：中等職業(yè)學(xué)校在職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課骨干教師；所教專業(yè)與培訓(xùn)專業(yè)相符〔教學(xué)法培訓(xùn)除外〕；年齡一般在45周歲以下，師德良好，身體健康。

〔2〕培訓(xùn)內(nèi)容及方式：中職專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)主要由省級(jí)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地承當(dāng)。培訓(xùn)內(nèi)容、方式、費(fèi)用和時(shí)長(zhǎng)因培訓(xùn)專業(yè)及類別而異，培訓(xùn)時(shí)間一般集中于7—8月間。

〔3〕培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：工程所需經(jīng)費(fèi)，由省財(cái)政、地方財(cái)政、中等職業(yè)學(xué)校和教師個(gè)人共同負(fù)擔(dān)。

此次暫時(shí)不用上報(bào)中職專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)需求。

培訓(xùn)方案篇5

根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作方案精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在班主任常規(guī)教研培訓(xùn)的根底上，舉辦新任班主任培訓(xùn)班；召開(kāi)班主任專業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)，啟動(dòng)新一輪班主任專業(yè)化培訓(xùn)；充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來(lái)"網(wǎng)絡(luò)工作室的`成效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式；注重心理健康研究工作，召開(kāi)通鄉(xiāng)小學(xué)心理健康教育交流會(huì)；在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的根底上深入研究論證班主任育人風(fēng)格。同時(shí)根據(jù)基層學(xué)校的需要制定本學(xué)期工作方案。

一、常規(guī)教研培訓(xùn)

〔一〕繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓(xùn)、心理健康教師培訓(xùn)、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)。

1、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

從本學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn)，在原有班主任專業(yè)化培訓(xùn)的根底上，根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀，精心選擇貼近班主任教師實(shí)際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，使班主任培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，時(shí)代性和前瞻性。并充分開(kāi)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺(tái)，本學(xué)期將安排某某年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級(jí)研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)，把專家的思想和觀念與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為班主任教師提供自身專業(yè)開(kāi)展的具有實(shí)效性的資源，并激發(fā)教師的思維，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。本學(xué)期班主任專業(yè)化培訓(xùn)按要求安排8次，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

2、心理健康教師培訓(xùn)

〔1〕切實(shí)加強(qiáng)心理健康教研工作的實(shí)效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。

本學(xué)期，繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托，開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)