流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 導(dǎo)學(xué)案-人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案課題流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課時(shí)1課時(shí)課型新授授課人陳蓉授課時(shí)間授課班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解氣體的壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。3、了解生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)氣體壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。2、體驗(yàn)由氣體壓強(qiáng)差產(chǎn)生的力。情感態(tài)度價(jià)值觀初步領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙，獲得對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、親近感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法講授法學(xué)具水槽、漏頭、乒乓球、硬幣、鉛筆、紙、紙船等。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體具有流動(dòng)性的和。關(guān)系在氣體和液體中，流速__________的位置，壓強(qiáng)________。任務(wù)二：飛機(jī)的升力機(jī)翼形狀：上表面，下表面比較。產(chǎn)生升力的原因：機(jī)翼上方空氣流速，壓強(qiáng)，下方空氣流速，壓強(qiáng)，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生方向向的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生向上的升力。合作探究探究點(diǎn)1：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系實(shí)驗(yàn)A：嘗試向兩張平行的紙中間吹氣，觀察現(xiàn)象，思考后再小組合作討論以下問(wèn)題：向兩張紙中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速怎樣變化？?jī)蓮埣埵潜淮甸_(kāi)還是向中間靠近？2、根據(jù)兩張紙的狀態(tài)，說(shuō)明紙的外側(cè)受力內(nèi)側(cè)受力，紙的外側(cè)壓強(qiáng)內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)。（均選填“大于”、“小于”或“等于”。）得出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的結(jié)論演示實(shí)驗(yàn)B：把兩只紙船放在盛水的水槽中，使兩只小船平行，用水管向兩船中間的水域沖水，兩只小船（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。小組討論解釋“奧林匹克號(hào)“撞船事件的原因演示實(shí)驗(yàn)C：猜想：把一個(gè)乒乓球放在倒置的漏斗中間，向漏斗吹氣，乒乓球會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？演示后，小組討論乒乓球不掉的原因。演示實(shí)驗(yàn)D：演示課本44頁(yè)吹硬幣的實(shí)驗(yàn)，思考是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)了？探究2：探究飛機(jī)的升力觀察飛機(jī)升力產(chǎn)生的示意圖，參考“飛機(jī)的升力”，小組完成下列問(wèn)題：飛機(jī)機(jī)翼的形狀有何特點(diǎn)？飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上、下空氣流速是否相同？2.分析機(jī)翼的升力是怎樣產(chǎn)生的？交流指導(dǎo)1.王老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是()2.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中,如上圖所示,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面可能被“吸”,嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是()A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方3.高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)去，從物理學(xué)的角度看，是因?yàn)?)A.車(chē)與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B.車(chē)與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C.車(chē)與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大D.車(chē)與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小鞏固提升測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)4.一場(chǎng)大雪過(guò)后，在公路雪地上行駛的小汽車(chē)，車(chē)后部常常會(huì)有雪附著在上面，對(duì)于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A.汽車(chē)上與空氣磨擦而吸引雪 B.車(chē)上原來(lái)有雪C.司機(jī)為了保持車(chē)體干凈而故意做的 D.5.在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，那么以下分析正確的是（）A.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小B.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng)C.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小D.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大6.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋ǎ〢.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D.迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中。7.在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過(guò)欄桿，這是因?yàn)椋ǎ〢.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大;B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大;C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大;D.硬幣下方的空氣密度比上方的大.8.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．廚房中也包含著很多物理知識(shí)。如：抽油煙機(jī)在工作，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)，從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觥?.小明坐在汽車(chē)上，汽車(chē)行駛過(guò)程中，開(kāi)了車(chē)窗小明看到車(chē)內(nèi)懸掛的窗簾在向飄動(dòng)(選填“車(chē)內(nèi)”或“車(chē)外”）；這是由于車(chē)外空氣的流速大于車(chē)內(nèi)，而使車(chē)內(nèi)的氣壓________車(chē)外的氣壓而造成的（選填“大